Học liệu mở

  • Những chuyển biến trong giáo dục nhà chùa ở Miến Điện dưới thời vua Mindon (1853-1878)

    Những chuyển biến trong giáo dục nhà chùa ở Miến Điện dưới thời vua Mindon (1853-1878)

    Trong chặng đường dài dưới chế độ phong kiến, nền giáo dục nhà chùa được xem là nền giáo dục truyền thống ở Miến Điện do Tăng đoàn – Sangha quản lý. Nhưng đến giữa thế kỷ XIX, dưới thời trị vì của vua Mindon (1853-1878), nhà nước đã nắm được quyền quản lý nền giáo dục này với sự đồng thuận của Tăng đoàn. Vậy vì sao Mindon lại...

     9 p daihocthudo 19/11/2019 215 1

  • Không gian giấc mơ trong một số truyện ngắn nữ Việt Nam hiện đại

    Không gian giấc mơ trong một số truyện ngắn nữ Việt Nam hiện đại

    Trong bài viết này, từ việc khảo sát kiểu không gian giấc mơ trong một số truyện ngắn nữ Việt Nam đương đại, chúng tôi cho rằng đây là kiểu không gian khá phổ biến, gắn liền với đời sống tâm lí của con người hiện đại.

     7 p daihocthudo 19/11/2019 142 1

  • Khuynh hướng văn hóa bình dân và văn hóa bác học trong ngôn ngữ Truyện Kiều

    Khuynh hướng văn hóa bình dân và văn hóa bác học trong ngôn ngữ Truyện Kiều

    So với nhiều truyện Nôm cùng thể tài khác, ngôn ngữ Truyện Kiều dường như là một thế giới đầy hương sắc, là phức thể đa dạng và phong phú. Sợi chỉ đỏ xuyên suốt qua toàn bộ ngôn ngữ Truyện Kiều và làm nên giá trị vĩ đại của tác phẩm là sự kết hợp tuyệt diệu giữa hai khuynh hướng bình dân và bác học trong ngôn ngữ tác phẩm.

     8 p daihocthudo 19/11/2019 356 2

  • So sánh cách xưng hô trong nghi thức lời nói tiếng Nga với tiếng Việt

    So sánh cách xưng hô trong nghi thức lời nói tiếng Nga với tiếng Việt

    Từ xưng hô là thành tố quan trọng trong nghi thức lời nói tiếng Nga và tiếng Việt. So sánh cách xưng hô trong nghi thức lời nói tiếng Nga với tiếng Việt ở bình diện ngôn ngữ và văn hóa, góp phần nâng cao hiệu quả việc dạy nghi thức lời nói trong hai ngôn ngữ.

     8 p daihocthudo 19/11/2019 284 1

  • Văn hóa thời gian rỗi trong thơ Nguyễn Trãi

    Văn hóa thời gian rỗi trong thơ Nguyễn Trãi

    Bài viết giới thiệu khái niệm thời gian rỗi, phân tích văn hóa thời gian rỗi của Nguyễn Trãi thông qua thơ và các tác phẩm của ông, để cùng tìm hiểu về Nguyễn Trãi với nhiều khía cạnh hơn. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để hiểu thêm thơ và cuộc sống của Nguyễn Trãi.

     5 p daihocthudo 19/11/2019 231 3

  • Nhận dạng tiếng Việt nói sử dụng bộ công cụ Kaldi

    Nhận dạng tiếng Việt nói sử dụng bộ công cụ Kaldi

    Bài viết cũng đánh giá chất lượng của hệ thống dựa trên việc đánh giá tỷ số WER của các mô hình âm học. Hệ thống đã cho ra kết quả vượt trội so với các bộ công cụ trước đó với tiếng Việt.

     9 p daihocthudo 19/11/2019 346 1

  • Biểu tượng nước trong tiểu thuyết Việt Nam từ 1986 đến 2000

    Biểu tượng nước trong tiểu thuyết Việt Nam từ 1986 đến 2000

    Trong bài viết này, biểu tượng nước vừa mang ý nghĩa thanh lọc và xoa dịu nỗi đau của con người, là biểu tượng của sự tái sinh, đồng thời nó còn là biểu tượng của sự tàn phá và hủy diệt. Với nhiều biến thể khác nhau, nước vừa lưu giữ những cơ tầng văn hóa của dân tộc, vừa có khả năng trở thành những biểu tượng và những cổ mẫu...

     8 p daihocthudo 19/11/2019 255 1

  • Thể loại monogatari trong thế giới văn chương tự sự

    Thể loại monogatari trong thế giới văn chương tự sự

    Bài viết này giới thiệu đến độc giả Việt Nam thể loại monogatari như một bộ phận của văn học Nhật Bản được nhìn nhận trong tiến trình phát triển chung của văn chương tự sự trên thế giới.

     15 p daihocthudo 19/11/2019 266 2

  • SKKN: Gây hứng thú học tập cho học sinh bằng phương pháp dạy Chants trong tiếng Anh 6

    SKKN: Gây hứng thú học tập cho học sinh bằng phương pháp dạy Chants trong tiếng Anh 6

    Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn nhằm gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ các môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm cho học sinh yêu thích môn học hơn và yêu cuộc sống và có trách nhiệm với bản thân cũng như những người xung quanh. Mời các bạn cùng tham khảo!

     20 p daihocthudo 18/11/2019 457 3

  • SKKN: Những kinh nghiệm về kỹ năng dạy bài speaking cho học sinh 6, chương trình mới 7 theo của đề án 2020

    SKKN: Những kinh nghiệm về kỹ năng dạy bài speaking cho học sinh 6, chương trình mới 7 theo của đề án 2020

    Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm là giảm tối đa thời gian nói của GV trên lớp, tăng thời gian sử dụng ngôn ngữ cho HS, dạy học theo cách gợi mở - GV chỉ gợi mở và dẫn dắt để HS tự tìm ra lời giải đáp hoặc huong đi rieng của mình, khai thác kiến thức sẵn có/kiến thức nền về văn hoá, xã hội cũng như ngôn ngữ của HS trong luyện tập...

     11 p daihocthudo 18/11/2019 424 1

  • SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh yếu, kém học tốt môn tiếng Anh 6

    SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh yếu, kém học tốt môn tiếng Anh 6

    Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh yếu, kém học tốt môn tiếng Anh 6" trình bày một số biện pháp giúp học sinh yếu, kém để nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường hiện nay, tạo cho các em học sinh yếu, kém cảm thấy tự tin khi học môn tiếng Anh 6 trong một lớp học đông học sinh.

     15 p daihocthudo 18/11/2019 452 1

  • SKKN: Kinh nghiệm về kỹ năng dạy bài “listening” cho học sinh 6,7 theo chương trình mới của đề án 2020

    SKKN: Kinh nghiệm về kỹ năng dạy bài “listening” cho học sinh 6,7 theo chương trình mới của đề án 2020

    Mục tiêu của đề tài "Kinh nghiệm về kỹ năng dạy bài “listening” cho học sinh 6,7 theo chương trình mới của đề án 2020" được xác định là: Đổi mới toàn diện việc dạy và học tiếng Anh trên toàn quốc .Triển khai nghiêm túc, đồng bộ chương trình mới ở các cấp học, tuyển dụng, bố trí đủ giáo viên để đảm bảo triển khai dạy và học từ...

     9 p daihocthudo 18/11/2019 418 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=cdsphanoi