Học liệu mở

  • Sổ tay thực hiện dự án Mô hình trường học mới tại Việt Nam (GPE - VNEN)

    Sổ tay thực hiện dự án Mô hình trường học mới tại Việt Nam (GPE - VNEN)

    Sổ tay thực hiện Dự án VNEN bao gồm 05 chương: Chương 1 “Tổng quan về Dự án VNEN”: cung cấp thông tin tổng quan về Dự án; chương 2 “Cơ cấu tổ chức, quản lý thực hiện Dự án”: cung cấp thông tin về cơ cấu tổ chức, trách nhiệm, nhiệm vụ của các đơn vị tham gia Dự án; chương 3 “Mua sắm/Đấu thầu”: hướng dẫn các quy trình, thủ tục mua...

     239 p daihocthudo 27/06/2016 418 2

  • Ebook Khoa cử và giáo dục Việt Nam (tái bản lần thứ V, có bổ sung): Phần 1

    Ebook Khoa cử và giáo dục Việt Nam (tái bản lần thứ V, có bổ sung): Phần 1

    Phần 1 cuốn sách trình bày các nội dung: Nguồn gốc khoa cử Việt Nam hay lược sử khoa cử Trung Hoa, lược sử khoa cử Việt Nam, hệ thống giáo dục thời xưa, sách giáo khoa và chương trình thi, ứng thí, giáo dục Việt Nam hiện đại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     258 p daihocthudo 27/06/2016 357 1

  • Ebook Khoa cử và giáo dục Việt Nam (tái bản lần thứ V, có bổ sung): Phần 2

    Ebook Khoa cử và giáo dục Việt Nam (tái bản lần thứ V, có bổ sung): Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Các đại học Việt Nam, thực chất nền giáo dục Việt Nam hiện nay và một vài suy nghĩ các nhân, các sự kiện giáo dục Việt Nam, các văn bằng, các thuật ngữ trong thời khoa cử xưa,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     283 p daihocthudo 27/06/2016 375 1

  • Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh: Phần 1

    Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh: Phần 1

    Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh được biên soạn dành cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng nghề Yên Bái học tập. Phần 1 giáo trình trình bày đối tượng và phương pháp nghiên cứu; quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh quân đội và bảo vệ tổ quốc; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân bảo...

     85 p daihocthudo 27/06/2016 726 13

  • Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh: Phần 2

    Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh: Phần 2

    Phần 2 Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh trình bày kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK, phòng chống chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên và động viên công nghiệp quốc phòng, một số vấn đề cơ bản về dân tộc, tôn giáo và đấu tranh...

     90 p daihocthudo 27/06/2016 1092 7

  • Nho giáo Việt Nam dưới góc nhìn của các học giả Trung Quốc

    Nho giáo Việt Nam dưới góc nhìn của các học giả Trung Quốc

    Nho giáo ở Việt Nam từ lâu đã được giới học giả Trung Quốc quan tâm nghiên cứu. Bài viết trình bày quan điểm của một số học giả Trung Quốc được công bố trên các tạp chí chuyên ngành (chủ yếu từ những năm 90 của thế kỉ XX trở lại đây) về quá trình truyền bá và tôn sùng, sự khác biệt và những yếu tố tạo thành đặc trưng riêng của Nho...

     7 p daihocthudo 27/06/2016 93 1

  • Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa ở Việt Nam hiện nay

    Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa ở Việt Nam hiện nay

    Di sản văn hóa là tài sản của thế hệ trước truyền lại cho thế hệ sau theo hướng tích lũy ngày càng phong phú trong môi trường văn hóa. Sự tích lũy và kinh nghiệm hoạt động của nhiều thế hệ đã góp phần tạo ra sự phong phú, có chất lượng và mang giá trị nhân văn cao. Bài viết phân tích thực trạng bảo tồn và phát huy di sản văn hóa ở Việt Nam;...

     10 p daihocthudo 27/06/2016 564 4

  • Triết lý nhân sinh của Thiền Đại thừa thời Lý - Trần

    Triết lý nhân sinh của Thiền Đại thừa thời Lý - Trần

    Triết lý nhân sinh của Thiền Đại thừa được ưa chuộng trong triều đình thời Lý - Trần, rồi dần lan tỏa trong dân gian và có ảnh hưởng mạnh mẽ trong xã hội thời kỳ này, đồng thời trở thành ngọn nguồn cho những thắng lợi trên lĩnh vực chính trị, tư tưởng và có tác động lớn tạo nên sức mạnh quân sự - nền tảng quan trọng nhất cho những...

     9 p daihocthudo 27/06/2016 349 1

  • Bài giảng môn học Mô hình hóa môi trường - Lê Anh Tuấn

    Bài giảng môn học Mô hình hóa môi trường - Lê Anh Tuấn

    Môn Mô hình hóa môi trường phục vụ cho tất cả các nhà khoa học, nhà kỹ thuật, nhà quản lý, kể cả các nhà xã hội làm việc liên quan đến lĩnh vực môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Xuất phát từ thực tế đó mà "Bài giảng môn học Mô hình hóa môi trường" đã được thực hiện.

     51 p daihocthudo 27/06/2016 731 1

  • Rối nhiễu tâm lý ở trẻ 3-6 tuổi và cách xử lý của giáo viên mầm non đối với các rối nhiễu của trẻ - PGS.TS. Nguyễn Thị Như Mai

    Rối nhiễu tâm lý ở trẻ 3-6 tuổi và cách xử lý của giáo viên mầm non đối với các rối nhiễu của trẻ - PGS.TS. Nguyễn Thị Như Mai

    Sự phát triển tâm lý của trẻ em có thể diễn ra không bình thường, bị rối loạn. Nếu phát hiện được và biết cách xử lý ban đầu những rối nhiễu này sẽ rất có lợi cho trẻ. Khảo sát giáo viên ở một số trường mẫu giáo thuộc một số tỉnh thành phía Bắc cho thấy trẻ từ 3-6 tuổi đã mắc về nhiều loại rối nhiễu tâm lý, trong đó tỷ lệ...

     10 p daihocthudo 27/06/2016 451 1

  • Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái - PGS.TS. Trương Thị Khánh Hà

    Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái - PGS.TS. Trương Thị Khánh Hà

    Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Tâm lý học có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết "Phân tích so sánh một số quan điểm của cha mẹ và con cái" dưới đây. Nội dung bài viết trình bày về sự khác biệt có ý nghĩa trong suy nghĩ của cha mẹ với con cái về các vấn đề như: Sự khác nhau về quan điểm,...

     10 p daihocthudo 27/06/2016 423 3

  • Trẻ em có HIV/AIDS và thái độ của cộng đồng

    Trẻ em có HIV/AIDS và thái độ của cộng đồng

    Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Trẻ em có HIV/AIDS và thái độ của cộng đồng" dưới đây để nắm bắt được một số vấn đề về trẻ em bị nhiễm HIV/AIDS sống tại các Trung tâm bảo trợ xã hội và thái độ của cộng đồng đối với những trẻ em này. Hy vọng nội dung bài viết phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.

     7 p daihocthudo 27/06/2016 270 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=cdsphanoi