- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học II: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học II" trình bày các nội dung: Phương pháp dạy học Tập làm văn, phương pháp dạy học Kể truyện, hướng dẫn hoạt động ngoại khóa Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
89 p cdsphanoi 24/04/2023 838 3
Từ khóa: Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt, Phương pháp dạy môn Tiếng Việt, Dạy học tiểu học, Dạy Tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học, Dạy học tập làm văn, Dạy học kể truyện
Giáo trình Giáo dục học tiểu học I: Phần 2 - GS.TS. Đặng Vũ Hoạt, PGS.TS. Phó Đức Hòa
Phần 2 của giáo trình "Giáo dục học tiểu học I" tiếp tục cung cấp cho học viên những nội dung về: lí luận dạy học tiểu học; quá trình dạy học tiểu học; nguyên tắc dạy học tiểu học; nội dung dạy học tiểu học; phương pháp dạy học tiểu học; các hình thức tổ chức dạy học tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
195 p cdsphanoi 31/01/2023 95 3
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học I, Lí luận dạy học tiểu học, Nguyên tắc dạy học tiểu học, Nội dung dạy học tiểu học, Phương pháp dạy học tiểu học
Bài giảng tiếng Việt thực hành
Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...
66 p cdsphanoi 30/09/2019 1488 3
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Giáo dục tiểu học, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, Kỹ năng đọc hiểu văn bản, Kỹ năng viết chữ, Kỹ năng viết văn bản
Ebook Dạy học hiện đại - Lí luận, biện pháp, kỹ thuật: Phần 1
Ebook Dạy học hiện đại - Lí luận, biện pháp, kỹ thuật: Phần 1 trình bày những vấn đề lí luận về vị trí và cấu trúc của khoa học giáo dục, vấn đề cơ cấu của quá trình giáo dục theo cách tiếp cận hiện đại, đối tượng và mục tiêu của lí luận dạy học, bản chất của dạy học hiện đại, biện pháp và những ứng dụng, vấn đề nội dung...
223 p cdsphanoi 30/06/2019 460 3
Từ khóa: Ebook Dạy học hiện đại, Cấu trúc của khoa học giáo dục, Mục tiêu của lí luận dạy học, Bản chất của dạy học hiện đại, Phương pháp dạy học đại cương, Nội dung học vấn trong lí luận dạy học
Bài giảng Phát triển trí tuệ cảm xúc cho trẻ thông qua việc đọc sách
Nội dung bài giảng của Nguyễn Thị Mai Hương trình bày về những khái niệm liên quan đến trí tuệ cảm xúc, đặc điểm nhân cách của học sinh đầu cấp tiểu học, vai trò của trí tuệ cảm xúc đối với trẻ tiền tiểu học và phương pháp đọc sách cho trẻ.
19 p cdsphanoi 27/02/2018 425 2
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục trẻ, Phát triển trí tuệ cảm xúc, Khái niệm trí tuệ cảm xúc, Đặc điểm nhân cách của học sinh, Học sinh đầu cấp tiểu học, Trẻ tiền tiểu học, Phương pháp đọc sách
Mục đích của tài liệu là giúp học sinh học hỏi, tiếp thu truyền thống thanh lịch, văn minh - nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Hà Nội. Từ đó làm thay đổi nhận thức, hành vi, góp phần đào tạo, xây dựng các thế hệ người Hà Nội ngày càng thanh lịch, văn minh. Nội dung tài liệu chủ yếu là chỉ dẫn các hành vi thanh lịch, văn minh trong sinh...
36 p cdsphanoi 29/05/2017 615 2
Từ khóa: Giáo dục nếp sống, Học sinh Hà Nội, Nếp sống thanh lịch, Học sinh tiểu học, Giáo dục nếp sống văn minh, Người Hà Nội
Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam: Phần 1
Tài liệu "Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam - Phần 1" trình bày các nội dung: khái niệm hội đồng tự quản học sinh, cách thành lập hội đồng tự quản học sinh như thế nào? và các công cụ để tổ chức hoạt động của hội đồng tự quản học sinh trong mô hình trường học mới tại Việt Nam. Để biết rõ hơn về...
48 p cdsphanoi 27/05/2017 411 2
Từ khóa: Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới, Dự án mô hình trường học mới, Vụ giáo dục tiểu học, Hội đồng tự quản học sinh, Thành lập hội đồng tự quản học sinh, Hoạt động hội đồng tự quản học sinh
Module Tiểu học 5: Tổ chức học tập cho học sinh ở lớp ghép - Nguyễn Thanh Thủy
Module Tiểu học 5: Tổ chức học tập cho học sinh ở lớp ghép giúp giáo viên hình thành cho học sinh một số kĩ năng tổ chức hoạt động học tập và kĩ năng học tập, nêu được những đặc điểm học tập của học sinh trong lớp ghép, chỉ ra những cách để giúp học sinh tự biết đánh giá,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.
48 p cdsphanoi 20/01/2017 569 2
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 5, Tổ chức học tập cho học sinh, Học sinh ở lớp ghép, Kĩ năng học tập
Module Tiểu học 4: Môi trường dạy học lớp ghép - Mông Ký Slay
Module Tiểu học 4: Môi trường dạy học lớp ghép giúp học viên hiểu được những đặc trưng cơ bản của "lớp ghép" so với "lớp đơn"; hiểu được môi trường dạy lớp ghép và mô tả được môi trường vật chất trong dạy học lớp ghép. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
32 p cdsphanoi 20/01/2017 911 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 4, Môi trường dạy học lớp ghép, Dạy học lớp ghép, Dạy học lớp đơn, Lý luận dạy học
Module Tiểu học 6: Kế hoạch dạy học ở lớp ghép - Kiều Thị Bích Thủy
Module Tiểu học 6: Kế hoạch dạy học ở lớp ghép giúp học viên xây dựng được kế hoạch dạy học và kế hoạch bài học ở lớp ghép nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học lớp ghép; sáng tạo, tự tin, linh hoạt khi xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học, kế hoạch bài học lớp ghép.
37 p cdsphanoi 20/01/2017 654 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 6, Kế hoạch dạy học ở lớp ghép, Kế hoạch giảng dạy, Kế hoạch bài học lớp ghép, Kế hoạch dạy học
Module Tiểu học 2 - Đặc điểm tâm lí của học sinh dân tộc ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn trang bị những kiến thức cơ bản về khái niệm, đặc điểm tâm lí, khả năng và nhu cầu của học sinh các nhóm sau: nhóm học sinh dân tộc thiểu số, nhóm học sinh có nhu cầu đặc biệt và nhóm học sinh có hoàn cảnh khó...
78 p cdsphanoi 20/01/2017 1630 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 2, Đặc điểm tâm lí của học sinh, Học sinh dân tộc ít người, Học sinh có nhu cầu đặc biệt, Học sinh có hoàn cảnh khó khăn
Module TH 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng
Module Tiểu học 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học giúp học viên nắm và trình bày được các quy định cơ bản về bảo quản thiết bị dạy học theo quy định; lắp đặt và sử dụng các thiết bị dạy học trong nhà trường tiểu học; tiến hành sửa chữa được các thiết bị hỏng hóc đơn giản và tổ chức học sinh tham gia bảo...
48 p cdsphanoi 16/09/2015 1257 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 14, Thực hành thiết kế kế hoạch bài học, Dạy học tích cực, Thiết kế kế hoạch bài học, Kế hoạch giảng dạy
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13242
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9297
10 8066
12 11211