Học liệu mở

Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down

Bài viết Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down trình bày: Nâng cao mức độ hành vi thích ứng (HVTƯ) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác giáo dục trẻ có hội chứng Down (HCĐ). Sự phát triển HVTƯ và những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển này là rất khác nhau ở mỗi trẻ HCĐ cùng mức độ khuyết tật trí tuệ (KTTT),... Mời các bạn cùng tham khảo.

Từ khóa: Xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch giáo dục cá nhân, Nâng cao mức độ hành vi, Hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down, Giáo dục trẻ có hội chứng Down