- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục phổ thông
Mời các bạn tham khảo bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục phổ thông sau đây để hiểu rõ hơn về tiêu chuẩn đánh giá đối với công tác quản lý, cán bộ công nhân viên, giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất,... của cơ sở giáo dục phổ thông.
70 p cdsphanoi 27/02/2018 382 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục trường phổ thông, Chất lượng giáo viên trường phổ thông, Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông, Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về bộ tiêu chuẩn này.
51 p cdsphanoi 27/02/2018 420 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên, Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT, Tiêu chuẩn đánh giá công tác quản lý, Tiêu chuẩn đánh giá cơ sở vật chất
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học
Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học nêu lên quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục tiểu học. Mời các bạn tham khảo.
52 p cdsphanoi 27/02/2018 430 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Tiêu chuẩn tổ chức trường tiểu học, Tiêu chuẩn quản lý trường tiểu học
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 1 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính Bài 1 của GV. Nguyễn Thị Chung nêu lên đối tượng và nhiệm vụ cơ bản của bộ môn; các phương pháp nghiên cứu môn học; những luận điểm cơ bản về giáo dục trẻ khiếm thính. Mời các bạn tham khảo bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
17 p cdsphanoi 27/02/2018 470 1
Từ khóa: Giáo dục học khiếm thính, Bài giảng Giáo dục học khiếm thính, Đề cương Giáo dục học khiếm thính, Luận điểm giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính, Giáo dục chuyên biệt trẻ khiếm thính
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 2 - GV. Nguyễn Thị Chung
Mục tiêu của bài giảng Giáo dục học khiếm thính Bài 2 do GV. Nguyễn Thị Chung thực hiện nhằm giúp cho các bạn biết được cơ sở khoa học của các nguyên tắc, những điều kiện để hiện thực hóa nguyên tắc trong thực tế giáo dục trẻ, những dấu hiệu đảm bảo và vi phạm các nguyên tắc trong tình huống giáo dục.
20 p cdsphanoi 27/02/2018 412 1
Từ khóa: Giáo dục học khiếm thính, Bài giảng Giáo dục học khiếm thính, Nguyên tắc giáo dục học khiếm thính, Giáo dục học khiếm thính mầm non, Nguyên tắc giáo dục trẻ khiếm thính, Tình huống giáo dục trẻ khiếm thính
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 4 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 4 - Phương pháp giáo dục trẻ khiếm thính giới thiệu tới các bạn một số phương pháp giáo dục cho trẻ khiếm thính như phương pháp trực quan, phương pháp thực hành, phương pháp dùng lời. Đây là tài liệu hữu ích dành cho các bạn chuyên ngành Giáo dục đặc biệt.
26 p cdsphanoi 27/02/2018 492 1
Từ khóa: Giáo dục trẻ khiếm thính, Phương pháp giáo dục trẻ khiếm thính, Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính, Phương pháp giáo dục trực quan, Phương pháp giáo dục thực hành, Phương pháp giáo dục dùng lời
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính nêu lên các mô hình để giáo dục dành cho trẻ khiếm thính bao gồm giáo dục trẻ tại gia đình; giáo dục chuyên biệt; giáo dục hòa nhập. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
29 p cdsphanoi 27/02/2018 533 1
Từ khóa: Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính, Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính tại gia đình, Giáo dục trẻ khiếm thính chuyên biệt, Giáo dục trẻ khiếm thính hòa nhập
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 6 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 6 - Hình thức tổ chức giáo dục cho trẻ khiếm thính nêu lên hình thức giáo dục cho trẻ khiếm thính đó là giờ học nhóm nhỏ và cá nhân; cấu trúc giờ học nhóm nhỏ và cá nhân. Bài giảng phục vụ cho các giáo viên dạy trẻ khiếm thính và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.
10 p cdsphanoi 27/02/2018 501 1
Từ khóa: Giáo dục trẻ khiếm thính, Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính, Hình thức giáo dục trẻ khiếm thính, Giờ học nhóm nhỏ cho trẻ khiếm thính, Giờ học cá nhân cho trẻ khiếm thính, Giáo dục đặc biệt
Bài giảng Làm quen trẻ khiếm thị với môi trường xung quanh
Bài giảng Làm quen trẻ khiếm thị với môi trường xung quanh bao gồm những nội dung về quy trình cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh và các hình thức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh. Bài giảng phục vụ cho các bạn chuyên ngành Giáo dục đặc biệt và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.
26 p cdsphanoi 27/02/2018 525 1
Từ khóa: Trẻ khiếm thị với môi trường xung quanh, Giúp trẻ làm quen môi trường xung quanh, Giáo dục trẻ khiếm thị, Giáo dục đặc biệt, Hình thức cho trẻ làm quen môi trường, Quy trình cho trẻ làm quen môi trường
Hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người
Mời các bạn tham khảo bài viết Hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người sau đây để nắm bắt được những nội dung về những ảnh hưởng tích cực của giáo dục; hàm ý chính sách phát triển hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người.
10 p cdsphanoi 27/02/2018 391 1
Từ khóa: Hệ thống giáo dục, Tăng trưởng kinh tế, Phát triển con người, An ninh con người, Ảnh hưởng tích cực của giáo dục, Chính sách phát triển hệ thống giáo dục
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực tại Việt Nam
Bài báo tập trung thảo luận tình hình ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào quá trình dạy-học ngoại ngữ nói chung và cụ thể là tiếng Anh từ lí thuyết đến thực tiễn; từ mô hình thế giới đến thực trạng ứng dụng tại Việt Nam. Ở phần kinh nghiệm quốc tế, trên nền tảng giáo dục kĩ thuật số, bài báo phân tích các đường hướng phổ biến...
12 p cdsphanoi 26/01/2018 502 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Dạy học ngoại ngữ, Kinh nghiệm quốc tế, KInh nghiệm dạy học ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Bảng xếp hạng QS châu Á và khả năng hiện diện của các trường đại học Việt Nam
Xếp hạng đại học là một xu thế không tránh khỏi khi giáo dục đại học Việt Nam tham gia hội nhập khu vực và thế giới. Hiện nay có rất nhiều bảng xếp hạng đại học, việc lựa chọn bảng xếp hạng đại học phù hợp với sứ mạng, mục tiêu, điều kiện hoạt động của trường đại học là rất cần thiết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung...
8 p cdsphanoi 26/01/2018 345 1
Từ khóa: Bảng xếp hạng QS, Trường đại học, Xếp hạng đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Bảng xếp hạng đại học, Xếp hạng đại học vùng, Xếp hạng đại học toàn cầu
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật