- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổ chức quản lý giáo dục ở Việt Nam trong bộ máy chính quyền thời Pháp thuộc trước năm 1945
Bài viết xem xét hoạt động của các cơ quan quản lý giáo dục ở Việt Nam trong hai giai đoạn chính từ 1864 đến 1918 với những khác biệt trong quản lý giáo dục giữa ba kỳ từ năm 1918 đến 1945 với hệ thống quản lý giáo dục thống nhất.
11 p cdsphanoi 30/11/2020 217 2
Từ khóa: Tổ chức quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục ở Việt Nam, Bộ máy chính quyền thời Pháp thuộc, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục dưới triều Nguyễn
Nội dung bài giảng nhằm cung cấp một số kiến thức về đối tượng, nội dung, phương pháp, biện pháp, kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng cho sinh viên mầm non có thêm tài liệu để tham khảo trong quá trình thực hiện nội dung giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non. Mặt khác, bài giảng cung cấp những kiến thức về dinh dưỡng phù hợp với...
46 p cdsphanoi 31/10/2020 384 2
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục dinh dưỡng, Giáo dục dinh dưỡng, Giáo dục dinh dưỡng hợp lý theo lứa tuổi, Dinh dưỡng của trẻ dưới 1 tuổi, Đại cương về giáo dục dinh dưỡng, Thực đơn cho trẻ ở trường mầm non
Bài giảng Quản lí trong giáo dục MN
Mục tiêu của bài giảng "Quản lí trong giáo dục mầm non" nhằm giúp các bạn có trách nhiệm với công tác quản lí nhóm lớp trẻ cũng như quản lí trường mầm non, có ý thức học tập tích cực, chủ động, trau dồi tình cảm nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non,... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
80 p cdsphanoi 31/10/2020 388 2
Từ khóa: Quản lí trong giáo dục mầm non, Bài giảng Quản lí trong giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công tác quản lí trường mầm non, Công tác quản lí nhóm
Bài giảng lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông
(NB) Nội dung tài liệu giới thiệu tới bạn về lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông gồm: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu bộ môn lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông; những nguyên tắc cơ bản trong dạy học bộ môn Giáo dục công dân; các phương pháp dạy học...
108 p cdsphanoi 30/04/2020 405 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học môn GDCD, Bộ môn Giáo dục công dân, Trường trung học phổ thông, Dạy học bộ môn Giáo dục công dân, Đổi mới dạy GDCD
Bài viết tập trung nêu và phân tích 7 biện pháp cơ bản sau đây: (1) Khảo sát nhu cầu, phân loại đối tượng, lập kế hoạch bồi dưỡng sát với yêu cầu và năng lực của GV;(2) Phân công và phân cấp bồi dưỡng một cách rõ ràng;(3) Xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng thiết thực, chuyên sâu và dựa trên nhu cầu của GV; (4) Đổi mới phương pháp,...
11 p cdsphanoi 30/04/2020 289 2
Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên, Hình thức tổ chức bồi dưỡng giáo viên
Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học
Bài viết phân tích mối quan hệ về tự chủ đại học với việc khẳng định về uy tín học thuật của cơ sở giáo dục, về năng lực giải trình và chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, trong đó kiểm định chất lượng giáo dục như là một phương thức để cơ sở giáo dục thực hiện việc giải trình và chịu trách nhiệm.
12 p cdsphanoi 29/02/2020 358 2
Từ khóa: Cơ sở giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Tự chủ đại học, Trách nhiệm giải trình, Mức độ uy tín học thuật
Thử nghiệm và đánh giá vai trò của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở
Bài viết đề cập đến các vấn đề xã hội nảy sinh, đặc biệt là ở thế hệ trẻ như sự gia tăng các tệ nạn xã hội, sự sói mòn nghiêm trọng các giá trị đạo đức, cuộc sống thiếu ước mơ, lý tưởng của một bộ phận không nhỏ của thanh niên. Những vấn đề ấy khiến cho con người phải nhìn lại các giá trị của cuộc sống, về vai trò của...
9 p cdsphanoi 29/02/2020 359 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Học sinh Trung học cơ sở, Vai trò giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng kỹ năng sống của học sinh, Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh THCS
Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam - Lê Minh Hằng
Bài viết "Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam" trình bày những nội dung về trẻ em khuyết tật và nhận thức chung của cộng đồng, hỗ trợ pháp lý cho giáo dục hòa nhập, thực tiễn giáo dục hòa nhập ở Việt Nam,...
22 p cdsphanoi 30/01/2020 455 2
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ em khuyết tật, Tìm hiểu giáo dục hòa nhập, Thực tiễn giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập ở Việt Nam, Tài liệu giáo dục hòa nhập
Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down
Bài viết Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down trình bày: Nâng cao mức độ hành vi thích ứng (HVTƯ) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác giáo dục trẻ có hội chứng Down (HCĐ). Sự phát triển HVTƯ và những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển này là rất khác nhau ở mỗi...
8 p cdsphanoi 30/01/2020 357 2
Từ khóa: Xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch giáo dục cá nhân, Nâng cao mức độ hành vi, Hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down, Giáo dục trẻ có hội chứng Down
Bài giảng Thi pháp học - Thi pháp văn học dân gian
Bài giảng với 2 chương chính: Mở đầu chương Thi pháp học: trình bày những vấn đề cơ bản về mặt thi pháp của các sáng tác văn học như: Quan niệm nghệ thuật về con người, không - thời gian nghệ thuật, cốt truyện, kết cấu và ngôn từ nghệ thuật trong văn học; chương 2: Thi pháp văn học dân gian: trình bày những vấn đề đặc điểm của thi pháp...
53 p cdsphanoi 30/09/2019 413 2
Từ khóa: Bài giảng Thi pháp học, Thi pháp học, Thi pháp văn học dân gian, Giáo dục tiểu học, Thi pháp và thi pháp học, Thi pháp truyện dân gian
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm là phân tích và trình bày một vài biện pháp giáo dục kỹ năng sống. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung sáng kiến.
15 p cdsphanoi 30/09/2019 861 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Trẻ mầm non
Bài giảng Lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng Lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản làm cơ sở cho việc rèn kĩ năng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học trong giai đoạn thực hiện sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước hiện nay.
80 p cdsphanoi 24/04/2019 522 2
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học, Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học, Giáo dục ở tiểu học, Quá trình dạy học, Nguyên tắc dạy học, Phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật