- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phong cách học Tiếng Việt
Bài giảng Phong cách học tiếng Việt dành cho sinh viên bậc đại học, chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn. Nội dung gồm có 3 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái quát về phong cách và phong cách học; Các phong cách chức năng trong tiếng Việt; Các phương tiện và biện pháp tu từ trong tiếng Việt.
77 p cdsphanoi 27/09/2021 311 6
Từ khóa: Bài giảng Phong cách học Tiếng Việt, Phong cách học Tiếng Việt, Phong cách chức năng trong tiếng Việt, Biện pháp tu từ trong tiếng Việt, Đặc điểm tu từ của từng loại đơn vị tiếng Việt
Phương pháp học từ vựng tiếng Hán hiện đại dựa vào mối liên hệ về ngữ âm, ngữ nghĩa với từ Hán Việt
Biết vận dụng những điểm tương đồng giữa tiếng Việt và tiếng Hán hiện đại để học tiếng Hán hiện đại là một cách học tốt, vì cách học này giúp người học rút ngắn thời gian, đạt hiệu quả cao hơn. Bài viết này giới thiệu phương pháp học từ vựng tiếng Hán hiện đại thông qua mối liên hệ về ngữ âm, ngữ nghĩa với từ Hán Việt.
11 p cdsphanoi 19/11/2019 457 3
Từ khóa: Từ Hán Việt, Phương pháp học tiếng Hán hiện đại, Quan hệ ngữ nghĩa, Quan hệ ngữ âm, Từ vựng tiếng Hán hiện đại, Ngữ nghĩa với từ Hán Việt
Bài giảng tiếng Việt thực hành
Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...
66 p cdsphanoi 30/09/2019 1517 3
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Giáo dục tiểu học, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, Kỹ năng đọc hiểu văn bản, Kỹ năng viết chữ, Kỹ năng viết văn bản
Tiếp theo bài giảng Tiếng Việt 1, bài giảng Tiếng Việt 2 được biên soạn để phục vụ cho việc dạy học học phần Tiếng Việt 2, trong tổng thể chung của chương trình Tiếng Việt-Văn học-Phương pháp dạy học tiếng Việt đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng Sư phạm.
89 p cdsphanoi 30/09/2019 477 4
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt 2, tiếng Việt 2, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Ngữ pháp tiếng Việt, Phong cách học
Nội dung cơ bản của bài giảng gồm ba phần chính: Hướng dẫn sinh viên học tập, hệ thống câu hỏi, đánh giá, và bài tập thuộc phần kiến thức cơ bản của từng chương, từng phần, những thông tin cơ bản về kiến thức tiếng Việt giúp sinh viên dễ dàng nắm bắt và vận dụng trong quá trình thực hành.
108 p cdsphanoi 30/09/2019 513 6
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt 1, Tiếng Việt 1, Dẫn luận ngôn ngữ học, Ngữ âm tiếng Việt hiện đại, Từ vựng tiếng Việt, Hệ thống ngữ âm tiếng Việt, Từ và cấu tạo từ của tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp 2
Chính tả là một trong những phân môn Tiếng Việt ở tiểu học. Phân môn chính tả dạy cho học sinh tri thức và kĩ năng chính tả, phát triển năng lực sử dụng thức viết vào hoạt động giao tiếp. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết sáng kiến kinh nghiệm "Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp 2", mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
8 p cdsphanoi 30/09/2019 418 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt, Rèn kĩ năng viết chính tả
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học (Học phần 2)
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học.
52 p cdsphanoi 31/01/2019 657 8
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học - (Học phần 1)
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên phải nắm được các hiểu biết về: Đối tượng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, cơ sở khoa học của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, đặc điểm HS tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt ở trường...
169 p cdsphanoi 31/01/2019 742 18
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học Luyện từ, Phương pháp dạy kể chuyện
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn
Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn được biên soạn nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy. Nội dung bài giảng gồm: Những vấn đề chung của phương pháp dạy học tiếng việt ở trường THCS, phương pháp dạy học từ ngữ, phương pháp dạy học ngữ pháp, vị trí và nhiệm vụ của môn tập làm văn,...
38 p cdsphanoi 31/01/2019 501 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học tiếng Việt và tập làm văn, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Dạy học tiếng Việt, Sư phạm Ngữ văn, Phương pháp dạy học tập làm văn
Đề cương bài giảng Phong cách học Tiếng Việt hiện đại: Phần 1 - Nguyễn Thế Truyền
Đề cương bài giảng Phong cách học Tiếng Việt hiện đại: Phần 1 - Nguyễn Thế Truyền trình bày về các nội dung như: Những vấn đề chung, các phong cách chức năng của Tiếng Việt, phong cách khẩu ngữ, giá trị biểu đạt của các phương tiện ngôn ngữ Tiếng Việt. Để nắm vững nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
135 p cdsphanoi 07/09/2018 511 5
Từ khóa: Đề cương bài giảng, Phong cách học Tiếng Việt hiện đại, Chức năng của Tiếng Việt, Phong cách học Tiếng Việt, Phương tiện ngôn ngữ Tiếng Việt
Đề cương bài giảng Phong cách học Tiếng Việt hiện đại: Phần 2 - Nguyễn Thế Truyền
Đề cương bài giảng Phong cách học Tiếng Việt hiện đại (Phần 2) - Nguyễn Thế Truyền trình bày những vấn đề về các phép tu từ của Tiếng Việt; các phép tu từ ngữ âm, các phép tu từ từ vựng – ngữ pháp. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn đang theo học chuyên ngành xã hội nói chung cũng như ngành sư phạm Ngữ văn nói riêng có thêm nguồn tư...
87 p cdsphanoi 07/09/2018 564 6
Từ khóa: Đề cương bài giảng, Phong cách học Tiếng Việt hiện đại, Chức năng của Tiếng Việt, Các phép tu từ ngữ âm, Các phép tu từ của Tiếng Việt, Phân loại câu trong Tiếng Việt
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp nhân hóa
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả sử dụng biện pháp nhân hóa được thực hiện nhằm tìm ra phương pháp giúp các em học sinh có được kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, từ đó các em làm bài văn miêu tả sẽ sinh động, hấp dẫn, giàu hình ảnh hơn.
21 p cdsphanoi 17/08/2015 607 6
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 4, Sáng kiến kinh nghiệm lơp 4, Sáng kiến kinh nghiệm, Hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả, Hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hóa
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật