- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày nội dung, cách thức chuẩn bị về kiến thức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018.
9 p cdsphanoi 29/12/2020 371 2
Từ khóa: Chuẩn bị kiến thức, Năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng sinh viên, Giáo dục Tiểu học, Chương trình môn toán Tiểu học
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn để tiến hành dạy nghe môn tiếng Anh có hiệu quả hơn, học sinh tích cực hơn, chủ động hơn khi tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học. Mời các bạn tham khảo!
21 p cdsphanoi 30/10/2019 460 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng nghe, Kỹ năng nghe môn tiếng anh, Học sinh trung học, Phương pháp dạy môn tiếng anh
Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS
Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS gồm có 2 phần. Phần 1 gồm có 9 chương, phần 2 gồm có 4 chương với mục tiêu giúp các bạn nắm được nguyên tắc, phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học và nâng cao tính tích cực hoạt động học tập của học sinh qua các phân môn Sinh học.
109 p cdsphanoi 24/04/2019 493 3
Từ khóa: Đại cương dạy học Sinh học THCS, Phương pháp dạy học Sinh học THCS, Kỹ năng dạy học Sinh học, Dạy và học phương pháp qua môn Sinh, Cơ sở vật chất dùng trong dạy học Sinh học
Bài giảng Sinh học phân tử: Nhập môn Sinh học phân tử - Nguyễn Thị Ngọc Yến
Bài giảng Sinh học phân tử: Nhập môn Sinh học phân tử cung cấp cho người học một số kiên thức như: Lược sử phát triển sinh học phân tử, luân chuyển thông tin trong sinh vật, các phương pháp sinh học phân tử. Mời các bạn tham khảo.
30 p cdsphanoi 22/03/2016 697 2
Từ khóa: Sinh học phân tử, Bài giảng Sinh học phân tử, Lược sử phát triển sinh học phân tử, Nhập môn sinh học phân tử, Phương pháp Lược sử phát triển sinh học phân tử
Đánh giá thể lực của học sinh và chương trình đào tạo là yếu tố quan trọng góp phần vào thành tích thể thao cũng như tố chất của con người. Vì vậy công tác giáo dục trong nhà trường phải có hướng đi đúng, có những kế hoạch cụ thể để nâng cao tầm vóc và sức khỏe cho học sinh mà đối tượng chính hướng vào là những thanh thiếu niên trong...
52 p cdsphanoi 26/02/2016 597 1
Từ khóa: Phương pháp đánh giá thể lực học sinh, Ý kiến chương trình dạy thể thao tự chọn, Nâng cao chất lượng dạy học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm
Bài giảng Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường tiểu học
Bài giảng Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường tiểu học nêu lên tầm quan trọng của việc sinh hoạt tổ chuyên môn và lập kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn; kĩ năng lập kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn tổ/nhóm và một số nội dung khác.
63 p cdsphanoi 27/01/2016 431 3
Từ khóa: Sinh hoạt tổ chuyên môn, Bài giảng Sinh hoạt tổ chuyên môn, Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, Sinh hoạt tổ chuyên môn tiểu học, Kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn, Sinh hoạt chuyên môn nhóm
"Tài liệu tập huấn Kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường THCS môn Vật lí" có nội dung gồm 4 phần: phần 1 định hướng đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở, phần 2 dạy học theo định hướng năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo...
197 p cdsphanoi 31/10/2015 957 8
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh THCS, Quá trình dạy học môn Vật lí, Phương pháp dạy học, Quản lý dạy học THCS
SKKN: Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường THCS
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...
9 p cdsphanoi 16/09/2015 1725 1
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở bậc THPT
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học,...
22 p cdsphanoi 16/09/2015 573 1
Từ khóa: Phương pháp nêu vấn đề, Giúp học tốt môn Giáo dục Công dân, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài nghiên cứu nội dung: “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh qua tác phẩm: “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải - Ngữ Văn lớp 12 - THPT để góp phần giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
29 p cdsphanoi 16/09/2015 696 3
Từ khóa: Một người Hà Nội, Giáo dục nếp sống văn minh cho học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy và học
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy và học nhằm đề xuất một số biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học, hiện thực hoá chủ trương đổi mới phương pháp dạy học của ngành Giáo dục và Đào tạo và góp phần nâng cao...
32 p cdsphanoi 17/08/2015 636 5
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Khoa học tự nhiên, Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Phương pháp dạy học môn Khoa học, Phương pháp dạy học sinh Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng học sinh lớp 5 viết cảm thụ văn học
Sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Bồi dưỡng học sinh lớp 5 viết cảm thụ văn học" được thực hiện với mục đích giúp học sinh nắm được cách viết một đoạn cảm thụ đúng trọng tâm và có sự liên kết chặt chẽ giữa 3 phần trong đoạn cảm thụ (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn).
28 p cdsphanoi 17/08/2015 701 9
Từ khóa: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5, Sáng kiến kinh nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật