» Từ khóa: ngôn ngữ

Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ - Chương 5: Ngữ pháp. Chương này cung cấp cho học viên những kiến thức về: ý nghĩa ngữ pháp; các loại ý nghĩa ngữ pháp; phương thức ngữ pháp; các phương thức ngữ pháp phổ biến; phạm trù ngữ pháp; quan hệ ngữ pháp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 21 p cdsphanoi 27/06/2022 169 1 Download

Từ khóa: Dẫn luận ngôn ngữ, Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ, Ngữ pháp, Phạm trù ngữ pháp, Quan hệ ngữ pháp, Phương thức ngữ pháp

Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ - Chương 6: Đề tài thảo luận và hướng dẫn ôn tập. Chương này cung cấp cho học viên những đề tài thảo luận về ngôn ngữ học, dẫn luận ngôn ngữ; đồng thời đưa ra các câu hỏi lý thuyết từ chương 1 đến chương 5 để học viên hệ thống lại các kiến thức đã học từ đầu học phần. Mời các bạn cùng tham khảo!

 9 p cdsphanoi 27/06/2022 156 1 Download

Từ khóa: Dẫn luận ngôn ngữ, Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ, Đơn vị cấu tạo từ vựng, Từ bản ngữ, Sự biến đổi ngữ âm trong lời nói, Phạm trù ngữ pháp, Quan hệ ngữ pháp và câu

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN14: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm đề cập đến việc tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số là vấn đề đáng để tất cả chúng ta quan tâm, việc làm này sẽ góp phần vào việc hình thành và phát...

 15 p cdsphanoi 31/01/2022 445 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN14, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN16: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm nhằm cái đẹp và đưa cái đẹp vào trong đời sống một cách sáng tạo, là một nhiệm vụ rất quan trọng của giáo dục nhân cách phát triển toàn diện. Mời các bạn cùng tham...

 20 p cdsphanoi 31/01/2022 391 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN16, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Giáo dục thẩm mĩ cho trẻ

Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Bộ môn phương pháp dạy học Toán; Định hướng quá trình dạy học môn Toán; Nội dung môn Toán ở trường THCS; Phương pháp dạy học Toán ở trường THCS; Những xu hướng dạy học không truyền thống.

 257 p cdsphanoi 27/09/2021 313 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1, Phương pháp dạy học Toán 1, Đại cương môn Toán, Ngôn ngữ tập hợp, Phương pháp dạy học truyền thống

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu sẽ đem tới 15 bài học cuối về các chủ đề như: Kiểm tra một số có phải nguyên tố hay không, kiểm tra một dãy tăng hay không, dùng mảng động hai chiều để nhập vào một mà trận và áp dụng một vài tính toán; thực hiện các phép toán cơ bản dùng thủ tục và hàm... Nghiên cứu tập tài liệu này, chắc chắn các...

 234 p cdsphanoi 28/12/2019 323 1 Download

Từ khóa: Tự học lập trình visual basic, Ngôn ngữ lập trình, Tìm hiểu về visual basic, Học cách lập trình bằng visual basic, Bài tập thực hành visual basic

Mời các bạn tham khảo tài liệu "Ngôn ngữ, chữ viết và văn học ở Việt Nam" để nắm bắt một số kiến thức về ngôn ngữ và tiếng Hán trong xã hội Việt Nam truyền thống; văn học Hán-Việt; văn học chữ Nôm; sự kém phát triển của văn xuôi Việt Nam; ngôn ngữ, chữ viết, văn học ở Triều Tiên và Nhật Bản.

 14 p cdsphanoi 28/12/2019 304 1 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ ở Việt Nam, Chữ viết ở Việt Nam, Văn học ở Việt Nam, Tiếng Hán trong xã hội Việt truyền thống, Văn học chữ Nôm, Văn xuôi Việt Nam

Đặt tên cho mỗi người khi được sinh ra là một hiện tượng xã hội, hiện tượng ngôn ngữ gắn với các đặc trưng văn hóa của tộc người. Khảo cứu cách đặt tên của người Chăm theo Islam giáo ở Nam Bộ. Bài viết đề cập đến cách đặt tên chính nhằm làm nổi bật cách đặt tên của người Chăm ở Nam Bộ do ảnh hưởng của Islam giáo.

 12 p cdsphanoi 19/11/2019 336 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Người Chăm ở Nam Bộ, Cách đặt tên của người Chăm Islam, Ngôn ngữ học, Đặc trưng văn hóa của tộc người

Bài viết này khảo sát đặc điểm của hành vi từ chối trực tiếp trong tiếng Việt và tiếng Nga, chỉ ra cách thức nói năng liên quan nội dung từ chối trong bối cảnh giao tiếp cụ thể, qua đó góp phần đổi mới phương pháp và nội dung dạy môn thực hành tiếng cho người học tiếng Việt và tiếng Nga như một ngoại ngữ.

 11 p cdsphanoi 19/11/2019 312 1 Download

Từ khóa: Hành vi ngôn ngữ, Hành vi từ chối trực tiếp, Cấu trúc hành vi, Hành vi từ chối trực tiếp, Ngôn ngữ của hành vi từ chối trực tiếp, Hành vi từ chối trực tiếp trong tiếng Nga

Bài viết cũng đánh giá chất lượng của hệ thống dựa trên việc đánh giá tỷ số WER của các mô hình âm học. Hệ thống đã cho ra kết quả vượt trội so với các bộ công cụ trước đó với tiếng Việt.

 9 p cdsphanoi 19/11/2019 379 1 Download

Từ khóa: Nhận dạng tiếng nói, Tiếng Việt nói, Bộ công cụ nhận dạng Kaldi, Mô hình ngôn ngữ, Mô hình âm học, Từ điển phát âm

Đề tài được thực hiện với mục tiêu đặt ra là: Giúp trẻ 5-6 tuổi biết thể hiện sự biểu cảm, những hình tượng con vật con người, bức tranh được vẽ nên ngôn ngữ. Phát triển nhận thức, thẩm mỹ của trẻ thông qua lời nói và hành động, sự biểu cảm của cô. Mặt khác trẻ còn biết thể hiện, cử chỉ hành động của mình qua từng nhân vật...

 31 p cdsphanoi 18/11/2019 466 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Làm quen văn học, Biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi, Phát triển ngôn ngữ trẻ 5-6 tuổi

Với việc ý thức rõ tầm quan trọng của nhận thức đối với đời sống con người, đồng thời để hiểu rõ hơn về khả năng nhận thức của trẻ tự kỷ, bài viết này tiến hành nghiên cứu trên 104 trẻ tự kỷ từ 4 đến 6 tuổi nhằm phát hiện ra những hạn chế trong nhận thức của trẻ.

 13 p cdsphanoi 18/11/2019 411 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Khả năng nhận thức của trẻ tự kỷ, Phát triển nhận thức của trẻ tự kỷ, Ngôn ngữ của trẻ tự kỷ, Kỹ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ, Trẻ tự kỷ từ 4 đến 6 tuổi