» Từ khóa: Trường học

Bài giảng Lý luận dạy học Địa lý 1 (Phần đại cương) gồm có 8 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của môn Lí luận dạy học Địa lý; Môn Địa lý trong nhà trường phổ thông; Hệ thống tri thức Địa lý trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh; Việc vận...

 108 p cdsphanoi 27/09/2021 281 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học Địa lý 1, Lý luận dạy học Địa lý 1, Hình thức tổ chức dạy học Địa lý, Thiết bị dạy học địa lý ở trường THCS, Kỹ thuật dạy học Địa lý ở trường THCS

(NB) Nội dung tài liệu giới thiệu tới bạn về lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông gồm: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu bộ môn lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông; những nguyên tắc cơ bản trong dạy học bộ môn Giáo dục công dân; các phương pháp dạy học...

 108 p cdsphanoi 30/04/2020 433 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học môn GDCD, Bộ môn Giáo dục công dân, Trường trung học phổ thông, Dạy học bộ môn Giáo dục công dân, Đổi mới dạy GDCD

Mục đích mà tôi chọn đề tài này nghiên cứu là nhằm làm rõ vai trò của những phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT và tình hình sử dụng các phương pháp đó trong quá trình giảng dạy để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. Đồng thời nhằm tăng thêm sự chú ý của học sinh vào bài giảng, giúp các em nắm bắt kiến thức nhanh hơn, dể hiểu,...

 23 p cdsphanoi 30/10/2019 512 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Vận dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học" nhằm góp phần đẩy mạnh sự phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng dạy - học và đẩy mạnh công tác mũi nhọn của nhà trường. Mời các bạn tham khảo!

 17 p cdsphanoi 30/09/2019 597 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học, Chất lượng dạy và học, Trường Tiểu học, Phương pháp dạy học

Mục tiêu của bài viết là khái quát về các khái niệm, đặc trưng, vai trò, các cấu phần, các loại của văn hóa tổ chức, đồng thời tác giả đề xuất tám bước phát triển văn hóa tổ chức của trường đại học để tạo động lực phát triển, giảm thiểu xung đột và nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong trường đại học.

 10 p cdsphanoi 25/03/2019 439 2 Download

Từ khóa: Văn hóa tổ chức, Văn hóa trường đại học, Định hướng giá trị vượt trội, Cấu phần văn hóa trường đại học, Loại văn hóa trường đại học, Phát triển văn hóa trường đại học

Bài giảng Vi sinh môi trường - TS. Lê Quốc Tuấn với kết cấu gồm 8 chương giới thiệu những nội dung về sự phân bố của vi sinh vật trong môi trương, khả năng chuyển hóa các hợp chất trong môi trường tự nhiên của VSV,...Mời các bạn cùng tham khảo.

 114 p cdsphanoi 29/03/2018 523 2 Download

Từ khóa: Vi sinh môi trường, Bài giảng Vi sinh môi trường, Phân bố của vi sinh vật, Khoa học tự nhiên, Chuyển hóa hợp chất trong môi trường, Môi trường tự nhiên Vi sinh vật

Tài liệu "Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam - Phần 2" trình bày nội dung về các hoạt động dạy học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam như tổ chức góc học tập, tổ chức và sử dụng thư viện lớp học, bản đồ cộng đồng, góc cộng đồng. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

 44 p cdsphanoi 27/05/2017 601 1 Download

Từ khóa: Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới, Dự án mô hình trường học mới, Tổ chức góc học tập, Tổ chức góc thư viện, Tổ chức góc cộng đồng

Bài giảng "Công nghệ sinh học đại cương - Chương 4: Phương pháp và ứng dụng của công nghệ sinh học vi sinh và môi trường" cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm chung về CNSH vi sinh vật, giới thiệu các nhóm vi sinh vật, các sản phẩm của vi sinh vật và các hướng ứng dụng,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 123 p cdsphanoi 05/08/2016 649 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Công nghệ sinh học, Công nghệ sinh học, Ứng dụng công nghệ sinh học, Công nghệ môi trường, Sản phẩm của vi sinh vật, CNSH vi sinh vật

Môn Mô hình hóa môi trường phục vụ cho tất cả các nhà khoa học, nhà kỹ thuật, nhà quản lý, kể cả các nhà xã hội làm việc liên quan đến lĩnh vực môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Xuất phát từ thực tế đó mà "Bài giảng môn học Mô hình hóa môi trường" đã được thực hiện.

 51 p cdsphanoi 27/06/2016 800 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Mô hình hóa môi trường, Môn học Mô hình hóa môi trường, Mô hình hóa môi trường, Tài nguyên thiên nhiên, Thành lập mô hình hóa môi trường, Đặc trưng mô hình hóa môi trường

Bài giảng Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí HT tiểu học giới thiệu tới các bạn những nội dung về vai trò của hiệu trưởng; quan điểm chỉ đạo tiểu học; một số tồn tại trong GDTH; chương trình giáo dục; đặc điểm dạy học ở tiểu học; phương pháp dạy học; giáo viên tiểu học.

 60 p cdsphanoi 27/01/2016 532 1 Download

Từ khóa: Hiệu trưởng trường tiểu học, Năng lực quản lý trường tiểu học, Vai trò của hiệu trưởng, Quan điểm chỉ đạo tiểu học, Đặc điểm dạy học ở tiểu học, Giáo viên tiểu học

Báo cáo “Dân số và phát triển tại Việt Nam: Hướng tới một chiến lược mới, 2011– 2020” được thực hiện với mục đích xem xét và phân tích toàn diện những vấn đề quan trọng về dân số và phát triển cần đặt ra cho Việt Nam trong những năm tới. Trên cơ sở đó, báo cáo đề xuất một số khuyến nghị đối với Bộ Y tế trong quá trình xây dựng...

 96 p cdsphanoi 25/12/2015 403 1 Download

Từ khóa: Dân số và phát triển, Chiến lược dân số, Chính sách dân số, Biến động dân số, Tăng trưởng dân số, Chuyển đổi nhân khẩu học

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...

 9 p cdsphanoi 16/09/2015 1752 1 Download

Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm