- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày nội dung, cách thức chuẩn bị về kiến thức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018.
9 p cdsphanoi 29/12/2020 371 2
Từ khóa: Chuẩn bị kiến thức, Năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng sinh viên, Giáo dục Tiểu học, Chương trình môn toán Tiểu học
Lí thuyết về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông
Bài báo trình bày khái quát tình hình nghiên cứu về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp trên thế giới và Việt Nam, kế thừa ý tưởng các nhà khoa học trong và ngoài nước, xây dựng cơ sở lí thuyết về chức năng và nội dung quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp bao gồm kế hoạch hóa, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra tích hợp với các thành...
13 p cdsphanoi 29/02/2020 302 1
Từ khóa: Tư vấn hướng nghiệp, Học sinh trung học phổ thông, Thành tố của chủ thể quản lí, Mục tiêu cơ bản của giáo dục, Quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp, Đối tượng quản lí
Thử nghiệm và đánh giá vai trò của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở
Bài viết đề cập đến các vấn đề xã hội nảy sinh, đặc biệt là ở thế hệ trẻ như sự gia tăng các tệ nạn xã hội, sự sói mòn nghiêm trọng các giá trị đạo đức, cuộc sống thiếu ước mơ, lý tưởng của một bộ phận không nhỏ của thanh niên. Những vấn đề ấy khiến cho con người phải nhìn lại các giá trị của cuộc sống, về vai trò của...
9 p cdsphanoi 29/02/2020 359 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Học sinh Trung học cơ sở, Vai trò giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng kỹ năng sống của học sinh, Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh THCS
Sự khác biệt trong đầu tư cho giáo dục của hộ gia đình ở Việt Nam
Bài viết ứng dụng phương pháp so sánh bằng điểm xu hướng PSM trên bộ số liệu của cuộc khảo sát Tình hình cư trú 2015 để đánh giá sự khác biệt trong đầu tư giáo dục của hộ gia đình tại 5 tỉnh, thành phố của Việt Nam gồm Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Bình Dương và Đắk Nông.
9 p cdsphanoi 30/10/2019 383 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học thương mại, Tỷ lệ đầu tư giáo dục, Hộ gia đình ở Việt Nam, Đầu tư giáo dục của hộ gia đình, Đầu tư giáo dục của hộ nghèo, Hộ sinh sống tại khu vực nông thôn
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài biện pháp giáo dục học sinh cá biệt trong công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm là sự sẻ chia kinh nghiệm với nhau để mỗi giáo viên chủ nhiệm có thể đào tạo những thế hệ học sinh có Tài, có Tâm, biết hướng đến chân - thiện - mỹ của cuộc sống. Mời các bạn tham khảo!
11 p cdsphanoi 30/09/2019 418 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp giáo dục học sinh cá biệt, Giáo dục học sinh, Công tác chủ nhiệm, Học sinh cá biệt
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh học tốt phân môn Thủ công - lớp 2
Mục tiêu chính là cung cấp kiến thức về môn học, (kỹ năng) rèn luyện kĩ năng thực hành, (thái độ) giáo dục tính thẩm mĩ và yêu quý sản phẩm lao động. Đặc biệt chú trọng việc rèn luyện kỹ năng thực hành, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo và hình thành thái độ đúng đắn đối với lao động cho học sinh.
12 p cdsphanoi 30/09/2019 420 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Giải pháp giúp học sinh học tốt, Thủ công - lớp 2, Khả năng sáng tạo, Giáo dục thẩm mĩ
Bài giảng Phát triển trí tuệ cảm xúc cho trẻ thông qua việc đọc sách
Nội dung bài giảng của Nguyễn Thị Mai Hương trình bày về những khái niệm liên quan đến trí tuệ cảm xúc, đặc điểm nhân cách của học sinh đầu cấp tiểu học, vai trò của trí tuệ cảm xúc đối với trẻ tiền tiểu học và phương pháp đọc sách cho trẻ.
19 p cdsphanoi 27/02/2018 452 2
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục trẻ, Phát triển trí tuệ cảm xúc, Khái niệm trí tuệ cảm xúc, Đặc điểm nhân cách của học sinh, Học sinh đầu cấp tiểu học, Trẻ tiền tiểu học, Phương pháp đọc sách
Tài liệu này trang bị cho người học những kiến thức để thiết kế giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; có thể tổ chức triển khai những giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; giúp người học biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi giáo dục phù hợp và sâu sắc; lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức...
62 p cdsphanoi 29/08/2017 630 2
Từ khóa: Giá trị sống, Giáo dục giá trị sống, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh phổ thông, Giá trị truyền thống, Phương pháp giáo dục
Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam: Phần 1
Tài liệu "Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam - Phần 1" trình bày các nội dung: khái niệm hội đồng tự quản học sinh, cách thành lập hội đồng tự quản học sinh như thế nào? và các công cụ để tổ chức hoạt động của hội đồng tự quản học sinh trong mô hình trường học mới tại Việt Nam. Để biết rõ hơn về...
48 p cdsphanoi 27/05/2017 446 2
Từ khóa: Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới, Dự án mô hình trường học mới, Vụ giáo dục tiểu học, Hội đồng tự quản học sinh, Thành lập hội đồng tự quản học sinh, Hoạt động hội đồng tự quản học sinh
Xu hướng tài trợ giáo dục đại học và vai trò của Nhà nước trong dẫn dắt hệ thống
Bài viết trình bày một số xu hướng toàn cầu trong tài trợ giáo dục đại học. Tài trợ công cho giáo dục đại học đã tăng nhẹ và một phần lượng tăng thêm này được sử dụng vào nghiên cứu. Tài trợ công cho một sinh viên vẫn giảm và điều này được dung hòa bằng chính sách chia sẻ chi phí giữa nhà nước và sinh viên.
12 p cdsphanoi 26/02/2016 396 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Tài trợ giáo dục đại học, Vốn cho sinh viên vay, Xu hướng tài trợ giáo dục đại học, Sinh viên đại học, Tài trợ công cho giáo dục đại học
SKKN: Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường THCS
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...
9 p cdsphanoi 16/09/2015 1725 1
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở bậc THPT
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học,...
22 p cdsphanoi 16/09/2015 573 1
Từ khóa: Phương pháp nêu vấn đề, Giúp học tốt môn Giáo dục Công dân, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật