- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cơ sở lý luận về Giá trị học: Phần 1
Tài liệu Cơ sở lý luận về Giá trị học: Phần 1 sẽ mang đến cho các bạn những bài học về giá trị đạo đức, tâm lý và văn hóa học thông qua các bài mục cụ thể là: Đi vào nghiên cứu giá trị học, giá trị quan và cuộc sống, tin hiểu khoa học về giá trị, giá trị sống còn, giá trị chân- thiện - mỹ,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham...
143 p cdsphanoi 29/02/2020 389 1
Từ khóa: Ebook Giá trị học, Giá trị đạo đức, Giáo dục giá trị, Tin hiểu khoa học về giá trị, Giá trị sống còn, Giá trị quan trọng nhất trong nhân cách
Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học
Bài viết phân tích mối quan hệ về tự chủ đại học với việc khẳng định về uy tín học thuật của cơ sở giáo dục, về năng lực giải trình và chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, trong đó kiểm định chất lượng giáo dục như là một phương thức để cơ sở giáo dục thực hiện việc giải trình và chịu trách nhiệm.
12 p cdsphanoi 29/02/2020 327 2
Từ khóa: Cơ sở giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Tự chủ đại học, Trách nhiệm giải trình, Mức độ uy tín học thuật
Bài viết trình bày vấn đề phát huy vai trò của cố vấn học tập ở các trường Đại học trong tiến trình đổi mới giáo dục bậc Đại học. Các nội dung bài viết gồm: công cuộc cải cách giáo dục, đào tạo theo tín chỉ, đội ngũ cố vấn học tập, một số kết quả nghiên cứu về cố vấn học tập. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các...
10 p cdsphanoi 31/08/2019 294 1
Từ khóa: Vai trò của cố vấn học tập, Vai trò cố vấn học tập trường Đại học, Đổi mới giáo dục bậc Đại học, Đội ngũ cố vấn học tập, Công cuộc cải cách giáo dục, Đào tạo theo tín chỉ
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Ebook Một số vấn đề lí luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2 tiếp tục trình bày về việc đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy người học làm trọng tâm, dạy cách học - học cách học, chu trình tự học của trò, cách tiếp cận và quan niệm về học, ứng dụng...
126 p cdsphanoi 30/06/2019 295 1
Từ khóa: Lí luận giáo dục chuyên nghiệp, Mô hình dạy và học, Chu trình tự học của trò, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, Giáo dục đại học thế kỷ 21, Chiến lược đổi mới giáo dục đại học
Ebook Đổi mới phương pháp dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam: Phần 1 - NXB Đại Học Quốc Gia
Ebook đổi mới phương pháp dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam do NXB Đại Học Quốc Gia ấn hành, với kết cấu nội dung gồm 4 phần. Phần 1 của sách giúp bạn tiếp cận nội dung về: Vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục đại học và khả năng ứng dụng trong dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam; nội dung thứ 2 là đề cương bài giảng. Mời các...
88 p cdsphanoi 24/04/2019 462 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Môn cơ sở văn hóa Việt Nam, Công nghệ thông tin, Giáo dục đại học, Đề cương bài giảng cơ sở văn hóa Việt Nam
Ebook Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học: Phần 1
Nhằm giúp các bạn sinh viên và giảng viên có thể tiếp cận được các lý thuyết về hệ thống, lý thuyết môn học, lý thuyết thông tin trong dạy học, mà ebook "Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học" của tác giả Đỗ Ngọc Đạt đã ra đời. Phần 1 của ebook trình bày các nội dung cơ bản sau: Tiếp cận dạy học hiện đại, marketing ứng dụng trong giáo...
109 p cdsphanoi 25/03/2019 406 1
Từ khóa: Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học, Lý thuyết thông tin trong dạy học, Tiếp cận dạy học hiện đại, Marketing ứng dụng trong giáo dục, Tiếp cận giá trị trong dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ: Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực tại Việt Nam
Bài báo tập trung thảo luận tình hình ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào quá trình dạy-học ngoại ngữ nói chung và cụ thể là tiếng Anh từ lí thuyết đến thực tiễn; từ mô hình thế giới đến thực trạng ứng dụng tại Việt Nam. Ở phần kinh nghiệm quốc tế, trên nền tảng giáo dục kĩ thuật số, bài báo phân tích các đường hướng phổ biến...
12 p cdsphanoi 26/01/2018 468 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Dạy học ngoại ngữ, Kinh nghiệm quốc tế, KInh nghiệm dạy học ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Nội dung Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục cung cấp những kiến thức cần thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để giáo viên mầm non thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non.
60 p cdsphanoi 22/09/2016 728 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 19, Phương pháp tìm kiếm, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Thông tin phục vụ học tập
Module Mầm non 31: Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông dụng cho trẻ mầm non nhằm giới thiệu, hướng dẫn giáo viên sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông thông dụng cho trẻ mầm non và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non.
56 p cdsphanoi 22/09/2016 4490 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 31, Phần mềm vui chơi, Phần mềm học tập cho trẻ, Phần mềm cho trẻ mầm non, Ứng dụng công nghệ thông tin
Nhằm giúp quý thầy cô giáo và các bạn có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông" dưới đây. Nội dung tài liệu trình bày về thông tin, nội dung tóm tắt của môn học.
9 p cdsphanoi 26/02/2016 484 3
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Giáo dục công dân, Công nghệ thông tin, Phương pháp dạy học, Phần mềm dạy học
Bài giảng Tổ chức và quản lý đào tạo trong học chế tín chỉ - TS. Trần Hữu Hoan
Nội dung chính của bài giảng Tổ chức và quản lý đào tạo trong học chế tín chỉ nhằm trình bày về khái quát về tín chỉ và hệ thống tín chỉ trong giáo dục đại học, chương trình giáo dục trong HCTC (Curriculum), đề cương môn học (Course Syllabus), tổ chức và triển khai ĐT trong HCTC.
44 p cdsphanoi 16/09/2015 505 2
Từ khóa: Học chế tín chỉ, Quản lý đào tạo, Hệ thống tín chỉ, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục: Lý luận và thực trạng - TS. Trần Hữu Hoan
Phát triển chương trình giáo dục: Lý luận và thực trạng nhằm trình bày về hệ thống tín chỉ trong giáo dục đại học, tín chỉ và tín giờ, hình thức tổ chức giờ tín chỉ, đặc trưng của đào tạo hệ thống tín chỉ, những ưu và nhược điểm của hệ thống tín chỉ.
45 p cdsphanoi 16/09/2015 512 4
Từ khóa: Học chế tín chỉ, Quản lý đào tạo, Hệ thống tín chỉ, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
10 8108
12 11263
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9350
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13325