- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức: Phần 2
Giáo trình Đạo đức và Phương pháp giáo dục đạo đức: Phần 2 gồm có 3 tiểu môđun như sau: Môđun 4 Phương pháp, phương tiện dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học; môđun 5 Hình thức tổ chức dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học; môđun 6 Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.
108 p cdsphanoi 28/09/2022 144 4
Từ khóa: Giáo trình Đạo đức, Phương pháp giáo dục đạo đức, Phương pháp dạy học, Dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học, Phương tiện dạy học môn Đạo đức, Hình thức tổ chức dạy học
Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cung cấp cho người đọc các kiến thức: Sử dụng phương pháp thí nghiệm lý tưởng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi...
98 p cdsphanoi 26/05/2022 84 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học Vật lý, Dạy học vật lý, Tổ chức hoạt động nhận thức, Phương pháp dạy học, Phương pháp mô hình, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới
Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề chung về dạy học tích cực và tích hợp; Dạy học Ngữ văn theo định hướng đổi mới; Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong môn NV theo định hướng đổi mới.
88 p cdsphanoi 27/09/2021 243 6
Từ khóa: Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới, Bài giảng Dạy học Ngữ Văn theo định hướng đổi mới, Sư phạm Ngữ văn, Hình thức tổ chức dạy học, Định hướng thiết kế bài học Ngữ văn
Bài giảng Lý luận dạy học Địa lý 1 (Phần đại cương)
Bài giảng Lý luận dạy học Địa lý 1 (Phần đại cương) gồm có 8 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của môn Lí luận dạy học Địa lý; Môn Địa lý trong nhà trường phổ thông; Hệ thống tri thức Địa lý trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh; Việc vận...
108 p cdsphanoi 27/09/2021 210 2
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học Địa lý 1, Lý luận dạy học Địa lý 1, Hình thức tổ chức dạy học Địa lý, Thiết bị dạy học địa lý ở trường THCS, Kỹ thuật dạy học Địa lý ở trường THCS
Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở những vấn đề khác nhau
Bài viết đề cập đến khái niệm nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở và nội hàm của khái niệm này. Hơn thế nữa, bài báo cũng đã đưa ra kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở ba vấn đề chính: Học tập, quan hệ ứng xử với thầy cô giáo và quan hệ ứng...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 240 1
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lí, Tham vấn tâm lí học đường, Đào tạo tâm lí học đường, Tâm lí sư phạm, Hình thức tổ chức dạy học
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 1
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 1 cung cấp một số cơ sở lí luận cần thiết về một số mô hình dạy học hiện đại mà chúng tôi gọi là các mô hình dạy học tích cực đang được áp dụng hiện nay, cụ thể là: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền...
157 p cdsphanoi 31/08/2019 507 1
Từ khóa: Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Mô hình dạy học hiện đại, Tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống, Phân loại kiến thức Vật lí phổ thông, Lịch sử Vật lí
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 2
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 2 trình bày một số mô hình dạy học tích cực và khả năng áp dụng vào thực tiễn dạy học Vật lí ở Việt Nam, dạy học theo chủ đề và khả năng áp dụng vào dạy học Vật lí ở trường phổ thông, dạy học trên cơ sở vấn đề, dạy học theo góc và khả...
124 p cdsphanoi 31/08/2019 381 3
Từ khóa: Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Mô hình dạy học tích cực, Thực tiễn dạy học Vật lí ở Việt Nam, Dạy học theo chủ đề, Dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Dạy học trên cơ sở vấn đề, Dạy học dự án
Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức: Mục tiêu giáo dục môn học; tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống; phân loại kiến thức vật lí phổ thông và việc xác định phương thức tư duy hình thành từng loại kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo.
139 p cdsphanoi 30/06/2019 414 2
Từ khóa: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, Kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học Vật lý, Phương thức tư duy, Mô hình dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
10 8087
12 11238
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13286
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9329