- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cuốn sách "Dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: cơ sở lí luận của dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học; cơ sở thực tiễn của dạy học nghiệp vụ sư phạm dựa vào nghiên cứu...
81 p cdsphanoi 29/01/2024 62 0
Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Dạy học nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục tiểu học, Nguyên tắc của dạy học nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động học tập của sinh viên
Ebook Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non: Phần 2
Giáo dục mầm non là một bộ phận của hệ thống giáo dục quốc dân, mục tiêu nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Phần 2 cuốn sách "Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non" sẽ giới thiệu tới người đọc các phương pháp đánh giá...
106 p cdsphanoi 27/12/2022 67 1
Từ khóa: Đánh giá sự phát triển của trẻ, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp đánh giá trẻ, Phương pháp quan sát trẻ, Phân tích sản phẩm của trẻ, Phương pháp đánh giá Portfolio
Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm (Tái bản): Phần 2
Phần 2 giáo trình Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm trình bày các nội dung: Tâm lý học dạy học, tâm lý học giáo dục đạo đức, tâm lý học nhân cách giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
61 p cdsphanoi 29/11/2022 77 0
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục đạo đức, Tâm lý học nhân cách giáo viên
Ebook Cẩm nang sư phạm – Giáo dục hiện đại (Tập 1): Phần 1
Ebook Cẩm nang sư phạm – Giáo dục hiện đại (Tập 1): Phần 1 với các nội dung: công việc giáo dục ra đời cùng với việc con người muốn truyền bá cho nhau những kinh nghiệm sống ở đời; lễ hội, trò chơi, phong tục cũng là hình thức dạy và học; đời sống con người ngày một cao vì đầu óc con người ngày một mở mang và đầu óc càng mở mang thì...
18 p cdsphanoi 26/10/2022 69 1
Từ khóa: Cẩm nang sư phạm, Giáo dục hiện đại, Chương trình giáo dục hiện đại bậc Tiểu học, Vai trò của nhà giáo, Truyền bá văn minh
Ebook Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ đọc viết: Phần 2
Nội dung cuốn sách "Các phương pháp tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ học viết" viết về việc giúp trẻ học đọc một cách thành công và hứng thú nhất theo khả năng của trẻ. Sách trình bày các cách thức giúp trẻ học viết, nói và thể hiện bản thân thông qua nghệ thuật và kịch trường, giúp trẻ trở thành người học sáng tạo. Sách...
54 p cdsphanoi 27/06/2022 103 0
Từ khóa: Phương pháp tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Ngôn ngữ trọn vẹn, Mặt trời chiếu sáng, Dạy trẻ học viết, Giáo dục mầm non, Phương pháp sư phạm, Giúp trẻ tập đọc
Ebook Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ đọc viết: Phần 1
Cuốn sách "Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ đọc viết" giới thiệu việc học và phương pháp giúp tất cả trẻ em học tập một cách thành công và tự lực ngay ngay từ những năm đầu tiên tới trường. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.
76 p cdsphanoi 27/06/2022 99 0
Từ khóa: Phương pháp tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Ngôn ngữ trọn vẹn, Mặt trời chiếu sáng, Dạy trẻ học viết, Giáo dục mầm non, Phương pháp sư phạm
Ebook Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông (In lần thứ bảy): Phần 1 giới thiệu tới người đọc các nội dung 2 chương đầu bao gồm: Khái quát về tình huống sư phạm, xây dựng và sử dụng tình huống sư phạm để dạy học lý luận về công tác giáo dục học sinh cho sinh viên các trường đại học sư phạm. Mời các bạn...
86 p cdsphanoi 27/06/2022 140 0
Từ khóa: Giáo dục học sinh trung học phổ thông, Phương pháp giáo dục, Tình huống sư phạm, Phương pháp dạy học, Xây dựng tình huống sư phạm, Giáo dục đại học
Ebook Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông (In lần thứ bảy): Phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung chương 3 - Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
164 p cdsphanoi 27/06/2022 118 0
Từ khóa: Giáo dục học sinh trung học phổ thông, Phương pháp giáo dục, Tình huống sư phạm, Phương pháp dạy học, Xây dựng tập thể học sinh tự quản, xây dựng kế hoạch giáo dục, Đánh giá học sinh
Module TH 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm - Nguyễn Thị Vân Hương làm rõ các kĩ năng xử lí tình huống sư phạm của người GVCN trong công tác quản lí và giáo dục học sinh. Module tập trung vào các vấn đề cơ bản như khái niệm, phân loại tình huống sư phạm; quy trình xử lí các...
40 p cdsphanoi 29/03/2021 271 0
Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Module TH, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp TH, Module TH 36, Công tác giáo dục học sinh tiểu học, Tình huống sư phạm tiểu học, Quản lí giáo dục học sinh tiểu học
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT được biên soạn nhằm giúp giáo viên biết cách thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phù hợp với điều kiện, khả năng của mọi giáo viên; đồng thời trình bày được phương pháp và kĩ năng đánh giá, phổ biến...
16 p cdsphanoi 29/03/2021 200 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 27, Khoa học sư phạm ứng dụng, Đề tài NCKH sư phạm ứng dụng, Nghiên cứu KHSPUD trong trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh...
8 p cdsphanoi 29/03/2021 218 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 26, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Phát triển tư duy giáo viên, Phát triển năng lực giáo viên
Thực trạng này cho thấy cần phải có biện pháp cụ thể phát triển mạnh kĩ năng này ngay trong quá trình học tập tại trường nhằm nâng cao chất lượng quá trình thực tập thực hành của giáo sinh tại các trường mầm non.
9 p cdsphanoi 28/02/2021 181 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Kỹ năng giao tiếp sư phạm, Phương tiện giao tiếp sư phạm mầm non, Sư phạm mầm non, Giáo dục mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
12 11327
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9419
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13394
10 8143