» Từ khóa: hieu truong truong tieu hoc

Kết quả 1-3 trong khoảng 3

Bài giảng môn học Quản trị marketing

Cùng tìm hiểu "Bài giảng môn học Quản trị marketing" để nắm bắt một số thông tin cơ bản tổng quan về quản trị marketing, phân tích cơ hội thị trường, xác định thị trường mục tiêu,... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

50 p cdsphanoi 25/09/2017 397 2

Từ khóa: Bài giảng môn học Quản trị marketing, Môn học Quản trị marketing, Quản trị kinh doanh, Cơ hội thị trường, Thị trường mục tiêu, Tìm hiểu chiến lược Marketing
Đánh giá hiệu quả thực hiện mô hình dạy học cả ngày ở một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

Dựa trên 7 tiêu chí này và các đặc trưng FDS của Hà Nội, 6 trường THCS thực hiện mô hình FDS đã được đánh giá để xác định hiệu quả và tính đặc trưng của mô hình, từ đó đưa ra các đề xuất giúp các trường THCS ở Hà Nội nâng cao hiệu quả thực hiện FDS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

11 p cdsphanoi 23/06/2017 382 1

Từ khóa: Mô hình dạy học cả ngày, Mô hình dạy học, Trường trung học cơ sở, Điều kiện dạy học, Tiêu chí trường học hiệu quả, Phát triển năng lực, Đặc trưng Hà Nội
Bài giảng Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí HT tiểu học

Bài giảng Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí HT tiểu học giới thiệu tới các bạn những nội dung về vai trò của hiệu trưởng; quan điểm chỉ đạo tiểu học; một số tồn tại trong GDTH; chương trình giáo dục; đặc điểm dạy học ở tiểu học; phương pháp dạy học; giáo viên tiểu học.

60 p cdsphanoi 27/01/2016 499 1

Từ khóa: Hiệu trưởng trường tiểu học, Năng lực quản lý trường tiểu học, Vai trò của hiệu trưởng, Quan điểm chỉ đạo tiểu học, Đặc điểm dạy học ở tiểu học, Giáo viên tiểu học

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tài liệu hướng dẫn sử dụng và khai thác TT...

1 4958
Giáo trình ngành Công tác xã hội

18 14027
Tổng hợp giáo trình nội bộ trường ĐH Thủ...

23 17852

Tin nhanh

Trường Đại Học Thủ Đô Hà Nội

Địa chỉ: Số 98, phố Dương Quảng Hàm - Cầu Giấy - Hà Nội
ĐT: 04.3.8330708 - Fax: 04.3.8335426

Phát triển bởi Thư viện số