- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết nêu bật những điểm mạnh của mô hình Blended learning cũng như đánh giá những lợi thế của mô hình học tập này áp dụng trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
9 p cdsphanoi 28/02/2021 186 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Học kết hợp, Giáo dục Tiểu học, Dạy và học, Mô hình Blended learning
Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, tài liệu "Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học" Phần 2 sẽ tiếp tục trình bày chi tiết về đổi mới phương pháp dạy - học. Phần này gồm có 3 chương với những nội dung chính sau: Vé đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học và cao đẳng, mô hình dạy - học tích cực lấy...
20 p cdsphanoi 19/11/2019 339 2
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình dạy học tích cực, Dạy cách học, Học cách học
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 2
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông: Phần 2 trình bày một số mô hình dạy học tích cực và khả năng áp dụng vào thực tiễn dạy học Vật lí ở Việt Nam, dạy học theo chủ đề và khả năng áp dụng vào dạy học Vật lí ở trường phổ thông, dạy học trên cơ sở vấn đề, dạy học theo góc và khả...
124 p cdsphanoi 31/08/2019 381 3
Từ khóa: Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Mô hình dạy học tích cực, Thực tiễn dạy học Vật lí ở Việt Nam, Dạy học theo chủ đề, Dạy học Vật lí ở trường phổ thông, Dạy học trên cơ sở vấn đề, Dạy học dự án
Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức: Mục tiêu giáo dục môn học; tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự chủ trong mô hình dạy học truyền thống; phân loại kiến thức vật lí phổ thông và việc xác định phương thức tư duy hình thành từng loại kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo.
139 p cdsphanoi 30/06/2019 414 2
Từ khóa: Tổ chức hoạt động học tập tích cực, Kiểu tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học hiện đại, Tổ chức dạy học Vật lý, Phương thức tư duy, Mô hình dạy học
Quy trình mô hình hóa trong dạy học Toán ở trường phổ thông
Bài báo trình bày quy trình vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Toán ở trường phổ thông. Thông qua hoạt động mô hình hóa, học sinh hiểu sâu hơn về những vấn đề liên quan giữa Toán học và thực tiễn. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
10 p cdsphanoi 27/02/2018 581 1
Từ khóa: Quy trình mô hình hóa trong dạy học, Mô hình hóa trong dạy học, Mô hình hóa, Toán học hóa, Bài toán thực tiễn
Đánh giá hiệu quả thực hiện mô hình dạy học cả ngày ở một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội
Dựa trên 7 tiêu chí này và các đặc trưng FDS của Hà Nội, 6 trường THCS thực hiện mô hình FDS đã được đánh giá để xác định hiệu quả và tính đặc trưng của mô hình, từ đó đưa ra các đề xuất giúp các trường THCS ở Hà Nội nâng cao hiệu quả thực hiện FDS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
11 p cdsphanoi 23/06/2017 352 1
Từ khóa: Mô hình dạy học cả ngày, Mô hình dạy học, Trường trung học cơ sở, Điều kiện dạy học, Tiêu chí trường học hiệu quả, Phát triển năng lực, Đặc trưng Hà Nội
Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 (tập 1): Phần 2
Tài liệu "Tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 tập 1 - phần 2" trình bày về các nội dung: tổ chức dạy học môn Khoa học lớp 4, tổ chức dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 và tổ chức hoạt động giáo dục lớp 4 theo mô hình trường học mới tại Việt Nam. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham...
68 p cdsphanoi 27/05/2017 521 1
Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học, Dạy học theo mô hình trường học mới, Tổ chức dạy học môn Khoa học lớp 4, Tổ chức dạy học môn Lịch sử lớp 4, Tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 4, Tổ chức hoạt động giáo dục lớp 4
Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 (tập 1): Phần 1
Tài liệu "Tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 tập 1 - phần 1" trình bày về các nội dung: tổ chức lớp học, tham gia của cộng đồng, sinh hoạt chuyên môn theo mô hình trường học mới Việt Nam; tổ chức dạy học môn toán lớp 4 theo mô hình trường học mới Việt Nam; tổ chức dạy học môn tiếng việt lớp 4 theo mô hình trường...
92 p cdsphanoi 27/05/2017 499 1
Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học, Dạy học theo mô hình trường học mới, Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới, Tổ chức dạy học môn Toán lớp 4, Tổ chức dạy học môn Tiếng việt lớp 4
Ebook Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường: Phần 1
Cuốn sách có kết cấu gồm 14 chương. Phần 1 gồm nội dung 7 chương đầu: Chương 1 - Khái quát về dạy học, chương 2 - Các lí thuyết tâm lý học về học tập và mô hình dạy học, chương 3 - Một số vấn đề về quá trình dạy học, chương 4 - Những vấn đề chung về phương pháp dạy học, chương 5 - Nhóm phương pháp chủ yếu dùng lời của giáo viên,...
281 p cdsphanoi 30/11/2016 543 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Mô hình dạy học, Quá trình dạy học, Phương pháp trao đổi, Giáo dục học, Hoạt động dạy học
Ebook Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường: Phần 2
Cuốn sách có kết cấu gồm 14 chương. Phần 2 gồm nội dung chương 8 trở đi: Chương 8 - Nhóm phương pháp tổ chức tương tác hành động, chương 9 - Các phương pháp làm việc độc lập của học viên có sự trợ giúp của giáo viên, chương 10 - Kĩ thuật sử dụng phương tiện dạy học trong nhà trường, chương 11 - Các phương pháp kích thích động cơ học tập...
217 p cdsphanoi 30/11/2016 395 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Mô hình dạy học, Quá trình dạy học, Tổ chức khóa học, Giáo dục học, Phương tiện dạy học
Phát triển nội dung dạy học dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph
Bài báo trình bày một cách tiếp cận mới để thiết kế nội dung dạy học trực tuyến. Ý tưởng của nghiên cứu là phân chia nội dung dạy học thành hai phần, đó là thành phần tri thức về nội dung được xây dựng dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph – một mô hình đảm bảo cho tri thức về nội dung đủ, đúng, và hợp lí; và thành phần...
10 p cdsphanoi 26/02/2016 434 2
Từ khóa: Nội dung dạy học, Phát triển nội dung dạy học, Mô hình biểu diễn tri thức, Knowledge Graph, Thiết kế dạy học, Xây dựng e-Course
Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên)
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên "Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán" có kết cấu nội dung gồm 2 chương: Chương 1 giới thiệu về mô hình hóa, chương 2 thực hành một số tình huống mô hình hóa. Mời quý thầy cô cùng các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và giảng dạy.
16 p cdsphanoi 26/02/2016 552 4
Từ khóa: Mô hình hóa, Phương pháp tích cực dạy học, Dạy học toán, Phương pháp mô hình hóa, Tìm hiểu về mô hình hóa, Phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13286
12 11239
10 8087
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9329