» Từ khóa: kiem tra danh gia hoc sinh

Kết quả 1-5 trong khoảng 5

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra, đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực môn Công nghệ

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng GV cốt cán về kiểm tra, đánh giá học sinh THCS, THPT môn Công nghệ theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực.

182 p cdsphanoi 31/10/2025 3 0

Từ khóa: Tài liệu giáo dục, Giáo dục học, Kiểm tra đánh giá học sinh, Phát triển năng lực, Dạy học Công nghệ, Phương pháp dạy học
Tài liệu tập huấn Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán

Mục tiêu chính của "Tài liệu tập huấn Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán" này nhằm cung cấp một số cơ sở lí luận, cách thức đánh giá thường xuyên, cách thức lượng hóa các năng lực, phẩm chất và kết quả học tập các môn học qua đánh giá thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo!

98 p cdsphanoi 26/03/2025 94 1

Từ khóa: Đánh giá học sinh tiểu học, Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học, Hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học môn Toán, Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học, Cách thức đánh giá học sinh tiểu học, Cách thức lượng hóa năng lực phẩm chất
Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học - Vụ Giáo dục Tiểu học

"Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học" được biên soạn nhằm thực hiện Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu trình bày các quan điểm về đánh giá học sinh tiểu học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực; mục đích, yêu cầu và nội dung, phương pháp đánh giá nhằm phát triển phẩm chất,...

45 p cdsphanoi 26/03/2025 79 1

Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Đánh giá học sinh tiểu học, Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học, Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học, Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trong quá trình dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông với việc sử dụng tư liệu gốc

Việc khai thác và sử dụng tư liệu lịch sử gốc trong dạy học nói chung, trong kiểm tra đánh giá nói riêng là một biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả BHLS ở trường phổ thông. Bài viết này sẽ tập trung đề xuất việc sử dụng tư liệu gốc như một công cụ để đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường trung học...

10 p cdsphanoi 31/03/2020 384 2

Từ khóa: Tư liệu gốc, Đổi mới kiểm tra đánh giá, Học tập lịch sử của học sinh, Ý nghĩa của tư liệu gốc, Chương trình lịch sử trung học phổ thông, Lịch sử Việt Nam
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành, phát triển năng lực tự học ở học sinh thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành, phát triển năng lực tự học ở học sinh thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn. Mời các bạn tham khảo!

57 p cdsphanoi 30/10/2019 504 1

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Hình thành năng lực tự học học sinh thông, Phát triển năng lực tự học học sinh thông, Phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng bộ môn

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tổng hợp giáo trình nội bộ trường ĐH Thủ...

23 17897
Tài liệu hướng dẫn sử dụng và khai thác TT...

1 4968
Giáo trình ngành Công tác xã hội

18 14053

Tin nhanh

Trường Đại Học Thủ Đô Hà Nội

Liên hệ
Trụ sở chính: Số 98 Phố Dương Quảng Hàm, Phường Nghĩa Đô, TP. Hà Nội
(+84) 24.3833.0708 (+84) 24.3833.5426

Cơ sở khác
Cơ sở 2: Đường 131 thôn Đạc Tài, Xã Sóc Sơn, TP. Hà Nội
Cơ sở 3: Số 6 Phố Vĩnh Phúc, Phường Ngọc Hà, TP. Hà Nội
Cơ sở 4: Số 6 đường Nguyễn Phi Khanh, Xã Thường Tín, TP. Hà Nội

Phát triển bởi Thư viện số