» Từ khóa: nghien cuu quan ly cong

Tiếp nối nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Cảnh quan địa lý ứng dụng" trình bày các nội dung chính gồm: phương pháp luận và phương pháp đánh giá cảnh quan phục vụ quy hoạch lãnh thổ, các hướng ứng dụng chủ yếu của cảnh quan học. Mời bạn tham khảo.

 76 p cdsphanoi 29/08/2022 98 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng, Phương pháp nghiên cứu cảnh quan, Hướng ứng dụng của cảnh quan học, Cảnh quan công trình, Mô hình cảnh quan sinh thái

Bài giảng Quản lý công - Bài 2 gồm có những nội dung chính sau: Hoàn tất bài 1 – nguồn gốc của nghiên cứu quản lý công, câu hỏi lớn về lĩnh vực quản lý công, ba câu hỏi lớn về quản lý công là gì và tại sao quan trọng? Làm thế nào giải đáp những câu hỏi quan trọng trong quản lý công? Mời các bạn cùng tham khảo.

 17 p cdsphanoi 22/05/2020 223 1 Download

Từ khóa: Quản lý công, Bài giảng Quản lý công, Nghiên cứu quản lý công, Nhà quản lý công, Khu vực công, Lĩnh vực quản lý công

Nối tiếp phần 1 của giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục": Phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung về các phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và kỹ thuật triển khai, kinh nghiệm quốc tế về đánh giá chất lượng và hiệu quả nghiên cứu khoa học, đánh giá các tổ chức R&D. Mời các bạn cùng tham khảo.

 122 p cdsphanoi 29/02/2020 311 1 Download

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Đánh giá các tổ chức R&D, Ứng dụng của khoa học giáo dục, Công tác quản lý giáo dục các cấp

Tài liệu Emile Durkheim và những sai lệch xã hội trong xã hội học với kết cấu nội dung gồm 4 chương, phần 1 được chia sẻ dưới đây trình bày nội dung 2 chương đầu: Tổng quan nghiên cứu đề tài, bối cảnh hình thành quan điểm và cơ sở lý luận về sai lệch xã hội; quan điểm sai lệch xã hội trong tác phẩm phân công lao động trong xã hội (1893) và...

 92 p cdsphanoi 30/01/2020 306 4 Download

Từ khóa: Sai lệch xã hội, Xã hội học, Nghiên cứu đề tài, Cơ sở lý luận về sai lệch xã hội, Quan điểm sai lệch xã hội, Phân công lao động

Bài giảng "Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục" có nội dung trình bày về ý nghĩa, nội dung và phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục, phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục, các giai đoạn của một công trình nghiên cứu khoa quản lý giáo dục

 110 p cdsphanoi 30/08/2018 539 2 Download

Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học, Quản lý giáo dục, Nghiên cứu quản lý khoa học, Công trình nghiên cứu khoa quản lý giáo dục, Nội dung nghiên cứu khoa học

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Các công trình nghiên cứu của bảo tàng Dân tộc học Việt Nam (Tập 3)", phần 2 trình bày các nội dung: Hiện vậy, phim ảnh - Vấn đề quản lý và bảo quản; truyền thông và công chúng - những vấn đề đặt ra; một số tài liệu dịch. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 251 p cdsphanoi 16/05/2016 475 3 Download

Từ khóa: Công trình nghiên cứu, Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, Nghiên cứu bảo tàng, Hiện vật truyền thống, Quản lý cổ vật, Truyền thông công cchusng

Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học), các kỹ thuật triển khai dạy học hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bài giảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá v.v.)

 58 p cdsphanoi 16/09/2015 532 2 Download

Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phương pháp dạy học, Lý luận công nghệ dạy học, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Bài giảng Công nghệ dạy học nhằm mục tiêu giúp học viên nhận diện được những vấn đề cốt lõi của phương pháp dạy học hiện đại, công nghệ dạy học, nắm được tác động của công nghệ đối với giáo dục, biết được một số phương pháp dạy học hiện đại làm cơ sở cho việc lựa chọn phương pháp dạy học, hiểu được mối liên hệ...

 104 p cdsphanoi 16/09/2015 625 4 Download

Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phương pháp dạy học, Lý luận công nghệ dạy học, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục nhằm giúp học viên hiểu các khái niệm cơ bản về chương trình giáo dục, phân biệt được các khái niệm về chương trình giáo dục, chương trình môn học, chương trình giảng dạy, thu nhận được kiến thức cốt lõi về khoa học phát triển chương trình giáo dục (xây dựng, thực thi và đánh giá chương trình).

 124 p cdsphanoi 16/09/2015 592 3 Download

Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục