- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1
Phần 1 của giáo trình "Tâm lý học giáo dục" có nội dung trình bày về: những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục; một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục; cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy học; cơ sở tâm lý học của hoạt động học; khác biệt tâm lý và dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
116 p cdsphanoi 28/02/2023 139 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu tâm lý học giáo dục, Lý thuyết hành vi về dạy học, Lý thuyết tâm lý học của Piaget về dạy học, Lý thuyết tâm lý học hoạt động, Cơ sở tâm lý hoạt động dạy học
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2 trình bày những bài viết có nội dung xoay quanh việc đánh giá hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên và học viên cao học: Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, vài nét về chất lượng đào tạo sau đại học và nghiên cứu khoa học của Đại học Sư phạm Tp. HCM, ảnh hưởng...
132 p cdsphanoi 29/07/2019 335 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, Chất lượng đào tạo sau đại học, Hành vi học tập đặc trưng của sinh viên, Đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên, Hoạt động tự học của sinh viên
Giáo trình Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường mầm non: Phần 2 - Phạm Thị Hòa
Giáo trình Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường mầm non được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập của môn học, nhằm trang bị cho giáo viên mầm non có kiến thức, cơ sở lý luận và phương pháp giáo dục Âm nhạc. Phần 2 của cuốn giáo trình gồm 2 chương đầu có nội dung giới thiệu về: Các hình thức tổ chức hoạt động âm...
83 p cdsphanoi 22/09/2016 691 1
Từ khóa: Giáo trình Âm nhạc, Phương pháp giáo dục âm nhạc, Âm nhạc trong trường Mầm non, Giáo dục Âm nhạc, Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc, Thực hành dạy nhạc
Quy trình thực hiện Chương trình truyền thông bằng phương pháp giáo dục hành động
Tài liệu này là sự chia sẻ một trải nghiệm về một cách tiếp cận trong hoạt động truyền thông nhằm thay đổi hành vi với mong muốn cùng với các tổ chức, các địa phương có quan tâm để phát triển một chương trình truyền thông nâng cao khả năng ứng phó, phục hồi và thích nghi trước rủi ro thiên tai và biến đổi khí hậu trong cộng đồng.
45 p cdsphanoi 16/05/2016 535 2
Từ khóa: Chương trình truyền thông, Phương pháp giáo dục hành động, Định hướng giáo dục hành động, Giảm nhẹ rủi ro thiên tai, Thích ứng biến đổi khí hậu, Mô hình giáo dục định hướng
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
12 12382
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9694
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13827
10 8388