- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng học phần Tâm lý học quản lý
Tập bài giảng Tâm lý học quản lý được biên soạn với mục đích giúp cho người đọc nắm vững các kiến thức cơ bản nhất về tâm lý quản lý, giúp học hiểu và vận dụng những kiến thức này trong thực tiễn công tác. Phần 1 của tài liệu gồm các nội dung chính sau: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học quản lý, đặc...
111 p cdsphanoi 26/05/2022 133 3
Từ khóa: Tập bài giảng Tâm lý học quản lý, Tâm lý quản lý, Phương pháp nghiên cứu tâm lý học quản lý, Cấu trúc của hoạt động quản lý, Đặc điểm tâm lý của đối tượng quản lý
Phần 2 của Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giới thiệu đến người học một số câu hỏi và gợi ý trả lời về phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giúp cho việc nắm bắt và cũng cố kiến thức đã học một cách khái quát nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
16 p cdsphanoi 30/11/2016 550 2
Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, Giáo dục mầm non, Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp, Tài liệu mầm non, Cơ sở tâm lý học, Phát triển vốn từ cho trẻ
Ebook Giáo dục mầm non - Những vấn đề lý luận và thực tiễn (in lần thứ hai): Phần 1
Phần 1 cuốn "Giáo dục mầm non - Những vấn đề lý luận và thực tiễn" do PGS.TS. Nguyễn Ánh Tuyết biên soạn cung cấp cho người đọc các kiến thức về thế giới trẻ thơ, những quan điểm cơ bản của giáo dục mầm non, gia đình và trẻ thơ, hoạt động vui chơi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
305 p cdsphanoi 29/09/2016 409 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Lý luận giáo dục mầm non, Thực tiễn giáo dục mầm non, Thế giới trẻ thơ, Gia đình và trẻ thơ, Tâm hồn thơ
Đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ ở một số trường mầm non Hà Nội - TS. Nguyễn Đức Sơn
Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Tâm lý học có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ ở một số trường mầm non Hà Nội" dưới đây. Nội dung của bài viết đánh giá mức độ phát triển tâm lý của 80 trẻ có dấu hiệu chậm phát triển tại...
10 p cdsphanoi 27/06/2016 435 2
Từ khóa: Đánh giá tâm lý trẻ em, Mức độ phát triển âm lý trẻ em, Tâm lý của trẻ em, Tâm lý trẻ em mầm non, Chậm phát triển, Chậm phát triển ở trẻ em
Ebook Nhận biết tâm lý trẻ em qua tranh vẽ (Phân tích tranh của học sinh trường giáo dưỡng): Phần 1
Với cấu trúc rõ ràng, cuốn sách chia làm 4 chương: sau những lời dẫn nhập để người đọc hiểu thêm về các đặc điểm của đối tượng được phân tích, và những kỹ thuật cơ bản của quá trình phân tích sản phẩm phóng chiếu, là phần giới thiệu các bức tranh và những phân tích của tác giả. Với tinh thần cầu thị và mong muốn được tương tác...
61 p cdsphanoi 26/02/2016 760 2
Từ khóa: Tâm lý học trẻ em qua tranh vẽ, Tâm lý trẻ em, Tâm lý học, Trẻ em trường giáo dưỡng, Phân tích tranh, Tranh vẽ trẻ em
Bài giảng IC3 GS4 - Bài 3: Phần cứng
Bài 3 trình bày những kiến thức cơ bản về phần cứng trong máy tính. Trong bài này người học sẽ tìm hiểu: bits và bytes; mega, giga, tera, hay peta; hertz và gigahertz; đơn vị xử lý trung tâm (CPU); chíp vi xử lý (Microprocessor Chip), bộ nhớ ROM và RAM; kiểu lưu trữ “bốc hơi” và “không bốc hơi”. Mời các bạn cùng tham khảo.
50 p cdsphanoi 26/02/2016 657 2
Từ khóa: Bài giảng IC3 GS4, Global Standard 4, Phần cứng máy tính, Máy tính căn bản, Đơn vị xử lý trung tâm, Chíp vi xử lý
Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non: Phần 2
Phần 2 Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non trình bày đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo (3-6) tuổi. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
46 p cdsphanoi 27/01/2016 576 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tâm lý học mầm non, Tâm lý học lứa tuổi mầm non, Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ, Trẻ mẫu giáo, Nhân cách trẻ mẫu giáo
Bài giảng Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật: Phần 1
Phần 1 bài giảng Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trình bày nội dung các chương: Sự hình thành và phát triển công tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật; khái niệm, nguyên tắc và ý nghĩa của can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật; gia đình có trẻ khuyết tật. Mời bạn đọc tham khảo.
19 p cdsphanoi 25/12/2015 472 2
Từ khóa: Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật, Tâm lý giáo dục, Trẻ khuyết tật, Can thiệp sớm, Giáo dục học, Tâm lý trẻ em
Bài giảng Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật: Phần 2
Phần 2 bài giảng Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trình bày nội dung chương 4 - Tổ chức công tác can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật. Tài liệu này cũng cung cấp cho sinh viên tình hình về can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam. Mời bạn đọc tham khảo.
36 p cdsphanoi 25/12/2015 407 2
Từ khóa: Can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật, Tâm lý giáo dục, Trẻ khuyết tật, Can thiệp sớm, Trẻ khiếm thị, Trẻ khiếm thính
Giáo trình Tâm lý học (Dùng cho ngành GD Mầm non – hệ từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Tâm lý học (Dùng cho ngành GD Mầm non – hệ từ xa) trình bày về hoạt động nhận thức. Phần này gồm 4 chương: Chương I - Cảm giác và tri giác, chương II - Tư duy và tưởng tượng, chương III - Trí nhớ, chương IV - Ngôn ngữ và nhận thức.
72 p cdsphanoi 22/11/2015 462 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo trình Tâm lý học, Tâm lý học, Tâm lý người, Hoạt động nhận thức, Quá trình tâm lý
Giáo trình Tâm lý học lao động: Phần 1 - Đào Thị Oanh
Giáo trình Tâm lý học lao động: Phần 1 gồm nội dung 3 chương đầu cuốn sách. Nội dung phần này trình bày các vấn đề như khái quát về lao động và tâm lí học lao động; hệ thống người - máy - môi trường, Sự thích ứng con người với những yêu cầu của hệ thống.
107 p cdsphanoi 16/09/2015 614 2
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học lao động, Tâm lý học lao động Phần 2, Tâm lý học xã hội, Hệ thống người - máy - môi trường, Thích ứng của con người, Yêu cầu hệ thống
Hướng dẫn tư vấn cho trẻ em nhiễm HIV - PGS.TS. Nguyễn Thanh Long (chủ biên)
Hướng dẫn tư vấn cho trẻ em nhiễm HIV được xây dựng nhằm cung cấp các hướng dẫn kỹ thuật về tư vấn cho trẻ em nhiễm HIV cho các cán bộ quản lý cũng như các cán bộ, nhân viên cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe trong lĩnh vực liên quan đến trẻ em và HIV/AIDS để có thể thực hiện tốt hoạt động này; đồng thời người chăm sóc hoặc những...
109 p cdsphanoi 30/08/2015 451 2
Từ khóa: Hướng dẫn tư vấn trẻ em nhiễm HIV, Tâm lý trẻ em, Tâm lý trẻ em nhiễm HIV, Kỹ năng tư vấn trẻ em nhiễm HIV, Nguyên tắc tư vấn trẻ em nhiễm HIV, Vấn đề cần tư vấn cho trẻ nhiễm HIV
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
10 8124
12 11294
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13355
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9387