- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 1: Trình bày luận văn tốt nghiệp, cách viết tổng quan; Bibliography cung cấp cho học viên những kiến thức về kết cấu của luận văn tốt nghiệp, bibliography, sử dụng template trong trình bày,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
24 p cdsphanoi 26/05/2022 193 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Trình bày luận văn tốt nghiệp, Cách viết tổng quan luận văn tốt nghiệp, Kết cấu luận văn tốt nghiệp, Cách viết luận văn khoa học
Bài giảng Lịch sử tư tưởng Phương Đông - PGS.TS. Trương Văn Chung
Tham khảo bài giảng "Lịch sử tư tưởng Phương Đông" đo PGS.TS. Trương Văn Chung biên soạn sẽ giúp các bạn nắm được những tư tưởng cơ bản của các dân tộc ở Phương Đông; hiểu và rút ra được nhửng giá trị truyền thống, bản sắc độc đáo riêng về văn hoá - tinh thần Phương Đông. Mời các bạn tham khảo!
20 p cdsphanoi 28/08/2021 355 1
Từ khóa: Bài giảng Lịch sử tư tưởng Phương Đông, Lịch sử tư tưởng Phương Đông, Bản sắc văn hóa Phương Đông, Triết học Phương Đông, Lịch sử văn minh
Việc khai thác hệ thống di tích thờ Ngô Quyền tại Hải Phòng phục vụ hoạt động thực hành nghiệp vụ hướng dẫn là rất cần thiết. Qua đó tôn vinh những di sản văn hóa quý báu của địa phương, là tư liệu để sinh viên tìm hiểu, nghiên cứu cũng như giới thiệu về thời kỳ lịch sử Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng tới du khách, giúp giáo dục...
10 p cdsphanoi 26/01/2021 386 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Hệ thống di tích Ngô Quyền, Giá trị của di tích, Thực hành nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, Di sản văn hóa Việt Nam
Trong bài viết này tác giả trình bày quy trình phát hiện và hỗ trợ học sinh khuyết tật tại Trung tâm Tham vấn học đường và Can thiệp sớm, trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
9 p cdsphanoi 29/12/2020 198 1
Từ khóa: Khuyết tật học tập, Khó khăn về đọc, Khó khăn về tính toán, Khó khăn về viết, Trung tâm Tham vấn học đường
Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở những vấn đề khác nhau
Bài viết đề cập đến khái niệm nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở và nội hàm của khái niệm này. Hơn thế nữa, bài báo cũng đã đưa ra kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở ba vấn đề chính: Học tập, quan hệ ứng xử với thầy cô giáo và quan hệ ứng...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 376 1
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lí, Tham vấn tâm lí học đường, Đào tạo tâm lí học đường, Tâm lí sư phạm, Hình thức tổ chức dạy học
Đặc điểm gia đình truyền thống ở tỉnh Thái Nguyên
Gia đình truyền thống Việt Nam mang ba đặc trưng cơ bản đó là tính cộng đồng, tính lưu truyền và tính ổn định. Ở Thái Nguyên gia đình truyền thống cũng mang trong mình những dấu ấn đặc trưng ấy nhưng đồng thời cũng thể hiện được sự khác biệt của mình thông qua 3 đặc điểm cơ bản: Về quan hệ hôn nhân, huyết thống và nuôi dưỡng, về quan...
8 p cdsphanoi 29/09/2020 372 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Gia đình truyền thống, Gia đình Việt Nam, Đặc điểm gia đình truyền thống, Đời sống văn hóa tinh thần
Nội dung bài viết trình bày Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ thiên tài của Đảng Cộng sản Việt Nam và của dân tộc Việt Nam. Sinh thời, Người đặc biệt quan tâm đến giáo dục - đào tạo, luôn chú trọng đến nội dung và phương pháp học tập. Đặc biệt Người coi tự học là phương thức quan trọng nhất để người học lĩnh hội tri thức. Người đã...
16 p cdsphanoi 29/09/2020 397 1
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh với vấn đề tự học, Phương pháp tự học, Tư tưởng Hồ Chí Minh
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo...
170 p cdsphanoi 29/09/2020 543 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc, Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, Âm nhạc học, Trò chơi trong giờ học âm nhạc, Trò chơi âm nhạc, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 4, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 5, Chương trình môn âm nhạc ở trường tiểu học
Lí thuyết về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông
Bài báo trình bày khái quát tình hình nghiên cứu về quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp trên thế giới và Việt Nam, kế thừa ý tưởng các nhà khoa học trong và ngoài nước, xây dựng cơ sở lí thuyết về chức năng và nội dung quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp bao gồm kế hoạch hóa, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra tích hợp với các thành...
13 p cdsphanoi 29/02/2020 384 1
Từ khóa: Tư vấn hướng nghiệp, Học sinh trung học phổ thông, Thành tố của chủ thể quản lí, Mục tiêu cơ bản của giáo dục, Quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp, Đối tượng quản lí
Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về quan điểm học tập chuyển hóa, tập trung vào làm sáng tỏ định nghĩa, nguyên lí, đặc điểm và sự vận dụng quan điểm này trong giáo dục STEAM. Bài viết cũng cho thấy sự vận dụng khả thi quan điểm này vào trong thực tiễn dạy học ở nhà trường phổ thông, cách tiếp cận có thể thay thế lối dạy học...
9 p cdsphanoi 29/02/2020 325 1
Từ khóa: Học tập chuyển hóa, Quan điểm học tập chuyển hóa, Khái niệm học tập chuyển hóa, Tự học tập văn hóa, Giáo dục tích hợp, Học tập quan hệ
Không gian tôn giáo, tín ngưỡng trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại
Trong văn học Việt Nam đương đại, đề tài văn hóa tâm linh nói chung và tôn giáo, tín ngưỡng nói riêng ngày càng được chú trọng. Ở mảng đề tài này, các nhà văn Việt Nam đã tập trung khai thác miêu tả, tái hiện những không gian tôn giáo, tín ngưỡng gồm: Không gian Phật giáo, không gian Thiên chúa giáo và không gian đạo Mẫu. Mỗi không gian được các...
9 p cdsphanoi 30/01/2020 467 1
Từ khóa: Văn học Việt Nam đương đại, Không gian tôn giáo, Không gian Phật giáo, Không gian Thiên chúa giáo, Không gian đạo Mẫu
Bàn về tính hiện đại trong văn học Việt Nam và Trung Quốc nửa đầu thế kỷ XX
Bài viết tập trung vào việc khảo sát tính hiện đại trong văn học Việt Nam và Trung Quốc qua các bình diện: Bối cảnh xã hội, chủ thể và phương thức tiếp nhận, thành tựu văn học và đội ngũ sáng tác trong thời gian nửa đầu thế kỷ XX, từ đó chỉ ra sự giống và khác nhau trong sự hình thành và phát triển của tính hiện đại giữa hai nền văn học.
8 p cdsphanoi 30/01/2020 410 1
Từ khóa: Tính hiện đại trong văn học, Văn hóa phương Tây, Văn học Việt Nam, Văn học Trung Quốc, Bản sắc của nền văn hóa phương Đông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật