- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn
Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn gồm có 5 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Kỹ năng phân tích chương trình môn Ngữ văn ở trường THPT; Kỹ năng thiết kế bài dạy học môn Ngữ văn THPT; Kỹ năng đặt câu hỏi, ra bài tập môn Ngữ văn; Rèn luyện kỹ năng kiểm tra, đánh giá trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT;...Mời...
85 p cdsphanoi 27/09/2021 395 5
Từ khóa: Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn, Sư phạm Ngữ văn, Quy trình biên soạn đề kiểm tra, Kỹ năng thiết kế bài dạy học môn Ngữ văn, Kỹ năng phân tích chương trình môn Ngữ văn THPT
Thực trạng dạy học truyện ngắn theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Từ kết quả phân tích số liệu khảo sát giáo viên (GV) Ngữ văn các trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) về quá trình tổ chức dạy học, quan điểm về việc dạy truyện ngắn, hiệu quả dạy, những khó khăn, thuận lợi và đề xuất về việc dạy truyện ngắn, bài viết rút ra những kết luận về thực trạng dạy...
14 p cdsphanoi 19/11/2019 517 5
Từ khóa: Đặc trưng thể loại truyện ngắn, Dạy học truyện ngắn, Quá trình tổ chức dạy học, Quan điểm về việc dạy truyện ngắn, Hiệu quả dạy học truyện ngắn, Dạy học truyện ngắn theo đặc trưng thể loại
Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí
Bản đồ là phương tiện không thể thiếu trong dạy học Địa lí. Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh (HS) sẽ giúp nâng cao hiệu quả sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lí. Một trong những biện pháp để phát huy tính tích cực của HS là sử dụng bản đồ tổ chức các hoạt động dạy học, đưa HS tham gia các...
10 p cdsphanoi 26/02/2016 735 4
Từ khóa: Phương pháp sử dụng bản đồ, Dạy học Địa lí, Tính tích cực, Hoạt động dạy học, Phát huy tính tích cực của học sinh, Phương pháp dạy học
Xây dựng bộ tư liệu Cartograms phục vụ dạy học phần địa Địa lí Kinh tế - Xã hội chương trình lớp 10
Bài viết giới thiệu về bộ tư liệu cartogram – một dạng bản đồ trực quan chưa được sử dụng phổ biến ở Việt Nam – được xây dựng để phục vụ công tác giảng dạy và học tập phần Địa lí Kinh tế - Xã hội lớp 10 trung học phổ thông theo hệ thống bài học và đề xuất một số định hướng ứng dụng bộ tư liệu này.
8 p cdsphanoi 26/02/2016 661 4
Từ khóa: Bộ tư liệu Cartograms, Địa lí lớp 10, Bản đồ trực quan, Địa lí Kinh tế - Xã hội lớp 10, Ứng dụng bộ tư liệu Cartograms, Phương pháp dạy học Địa lý
Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên)
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên "Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán" có kết cấu nội dung gồm 2 chương: Chương 1 giới thiệu về mô hình hóa, chương 2 thực hành một số tình huống mô hình hóa. Mời quý thầy cô cùng các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và giảng dạy.
16 p cdsphanoi 26/02/2016 674 4
Từ khóa: Mô hình hóa, Phương pháp tích cực dạy học, Dạy học toán, Phương pháp mô hình hóa, Tìm hiểu về mô hình hóa, Phương pháp dạy học
Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học
Bài giảng Chuyên đề: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học giới thiệu tới các bạn những nội dung về năng lực, năng lực cốt lõi của học sinh Việt Nam; một bài dạy thiết kế theo cách tiếp cận năng lực; bản chất của dạy học hiệu quả và tích cực; đặc điểm của dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực;... Mời...
25 p cdsphanoi 27/01/2016 3021 4
Từ khóa: Phát triển năng lực học sinh trung học, Dạy học phát triển năng lực học sinh, Năng lực cốt lõi của học sinh, Năng lực học sinh Việt Nam, Bài dạy theo cách tiếp cận năng lực, Phương pháp giáo dục trung học
Bài giảng Chuyên đề: Rèn kỹ năng “ước lượng thương” trong thực hiện phép chia cho HS tiểu học
Trong dạy học Toán ở tiểu học việc thực hiện phép tính “chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà nhiều học sinh gặp khó khăn nhất. Điểm mấu chốt của phép tính này là việc ước lượng các chữ số của thương. Và để hiểu rõ hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài giảng Chuyên đề: Rèn kỹ năng “ước lượng thương” trong...
28 p cdsphanoi 27/01/2016 612 4
Từ khóa: Kỹ năng ước lượng thương, Phép chia tiểu học, Bài giảng Kỹ năng ước lượng thương, Giáo dục tiểu học, Dạy Toán ở tiểu học, Phép chia số có nhiều chữ số
Mời các bạn tham khảo bài giảng Tập huấn Đưa nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu vào các môn học và các hoạt động giáo dục trong trường tiểu học sau đây để hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về biến đổi khí hậu (BĐKH); mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy học lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục...
30 p cdsphanoi 27/01/2016 654 4
Từ khóa: Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu, Hoạt động giáo dục trường tiểu học, Biến đổi khí hậu, Dạy lồng ghép biến đổi khí hậu, Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu, Giáo dục tích hợp
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục nhằm giúp học viên hiểu các khái niệm cơ bản về chương trình giáo dục, phân biệt được các khái niệm về chương trình giáo dục, chương trình môn học, chương trình giảng dạy, thu nhận được kiến thức cốt lõi về khoa học phát triển chương trình giáo dục (xây dựng, thực thi và đánh giá chương trình).
124 p cdsphanoi 16/09/2015 692 4
Từ khóa: Công nghệ dạy học, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Trên cơ sở làm rõ tầm quan trọng của vấn đề nhân cách, vai trò của môn GDCD và thực trạng xây dựng và phát triển nhân cách học sinh THPT ở tỉnh Nam Định qua giảng dạy môn GDCD, từ đó đề xuất những định hướng, giải pháp xây dựng và phát triển nhân cách tốt đẹp cho học sinh THPT tỉnh Nam Định, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong...
88 p cdsphanoi 16/09/2015 725 4
Từ khóa: Nhân cách học sinh, Trung học phổ thông, Tỉnh Nam Định, Giáo dục công dân, Phương pháp giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập" giúp rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ năng phân biệt, so sánh, khả năng bắt trước, trẻ tự do thể hiện mình, phát triển ở trẻ khả năng mạnh dạn, tự tin, chủ động. từ đó hình thành nhân cách của trẻ trên các mặt:...
28 p cdsphanoi 17/08/2015 767 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Phương pháp dạy mầm non, Đề tài sáng kiến dạy mầm non, Giáo dục mầm non, Giúp bé tích cực học tập, Tổ chức hoạt động thể chất mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm và vận dụng vào việc dạy học Toán lớp 3 từ đó gây hứng thú trong học tập cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.
20 p cdsphanoi 17/08/2015 869 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3, Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3, Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học môn Toán, Thảo luận nhóm trong học Toán
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật