- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học sinh học: Phần 1
Ebook "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học sinh học" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Một số vấn đề cơ bản về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học; Khai thác thông tin trên mạng internet phục vụ dạy và học sinh học;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
55 p cdsphanoi 27/07/2024 13 0
Từ khóa: Dạy và học sinh học, Nguyễn Văn Hiền, Công nghệ thông tin trong dạy học, Nguồn thông tin sinh học, Kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin
Ebook Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học sinh học: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học sinh học" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Lựa chọn, xây dựng và biên tập hình ảnh phục vụ dạy và học sinh học; Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng và tổ chức bài dạy sinh học. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
84 p cdsphanoi 27/07/2024 15 0
Từ khóa: Dạy và học sinh học, Nguyễn Văn Hiền, Bài dạy sinh học, Chỉnh sửa tranh ảnh sinh học, Xây dựng video clip sinh học, Tổ chức bài dạy sinh học
Ebook Áp dụng dạy và học tích cực trong môn Hóa học
Nội dung cuốn sách Áp dụng dạy và học tích cực trong môn Hóa học gồm có 3 phần chính, trình bày như sau: Lí luận chung về dạy và học tích cực; áp dụng dạy và học tích cực trong môn học; danh sách các băng hình minh họa kèm theo. Mời các bạn cùng tham khảo!
136 p cdsphanoi 28/02/2024 35 0
Từ khóa: Phương pháp dạy và học tích cực, Dạy học tích cực môn Hóa học, Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, Sự biến đổi hóa học của các chất, Cách thiết kế kế hoạch bài học
Tài liệu giảng dạy môn Sinh học và di truyền
Tài liệu giảng dạy môn Sinh học và di truyền được tổ chức thành 5 chương, cung cấp cho người học những kiến thức về: Sinh học tế bào, sinh học phân tử, sinh học phát triển, kỹ thuật di truyền, di truyền học. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
164 p cdsphanoi 28/11/2021 243 1
Từ khóa: Tài liệu giảng dạy, Giáo trình môn Sinh học và di truyền, Sinh học tế bào, Sinh học phân tử, Sinh học phát triển, Kỹ thuật di truyền
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo...
170 p cdsphanoi 29/09/2020 406 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc, Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, Âm nhạc học, Trò chơi trong giờ học âm nhạc, Trò chơi âm nhạc, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 4, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 5, Chương trình môn âm nhạc ở trường tiểu học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương hiện nay. Qua đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
165 p cdsphanoi 29/09/2020 382 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc, Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, Âm nhạc học, Dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên, Nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử, Đệm đàn phím điện tử
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2 trình bày những bài viết có nội dung xoay quanh việc đánh giá hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên và học viên cao học: Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, vài nét về chất lượng đào tạo sau đại học và nghiên cứu khoa học của Đại học Sư phạm Tp. HCM, ảnh hưởng...
132 p cdsphanoi 29/07/2019 333 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, Chất lượng đào tạo sau đại học, Hành vi học tập đặc trưng của sinh viên, Đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên, Hoạt động tự học của sinh viên
Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS
Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS gồm có 2 phần. Phần 1 gồm có 9 chương, phần 2 gồm có 4 chương với mục tiêu giúp các bạn nắm được nguyên tắc, phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học và nâng cao tính tích cực hoạt động học tập của học sinh qua các phân môn Sinh học.
109 p cdsphanoi 24/04/2019 484 3
Từ khóa: Đại cương dạy học Sinh học THCS, Phương pháp dạy học Sinh học THCS, Kỹ năng dạy học Sinh học, Dạy và học phương pháp qua môn Sinh, Cơ sở vật chất dùng trong dạy học Sinh học
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3
Nội dung học phần có tính chất tổng hợp, đặc trưng của phương pháp tư duy toán học, vì vậy trên cơ sở nội dung kiến thức và yêu cầu chung qui định trong chương trình môn toán tiểu học và để sử dụng tài liệu hiệu quả ngoài việc tự nghiên cứu,...Mời các bạn cùng tham khảo Bài giảng Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3 sau đây để nắm...
78 p cdsphanoi 31/01/2019 605 8
Từ khóa: Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3, Phương pháp dạy học Toán, Toán ở tiểu học 3, Giáo dục tiểu học, Suy luận trong dạy học toán ở tiểu học, Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu cấu trúc, nội dung chương trình dạy học các đại lượng và đo đại lượng ở sách giáo khoa Toán 3. Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm đạt hiệu quả tốt hơn khi tiến hành soạn giảng từng bài cụ thể về dạy học đại lượng và đo đại lượng trong chương trình Toán 3.
28 p cdsphanoi 31/10/2018 428 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp giúp học sinh học tốt, Đại lượng và đo đại lượng, Dạy học đại lượng, Phương pháp giảng dạy
Ebook Bàn về phương pháp giáng dạy bậc đại học: Phần 1 - PGS.TS. Ngô Doãn Vịnh
Phần 1 của cuốn sách đề cập đến các vấn đề cơ bản của phương pháp giảng dạy bậc đại học như yêu cầu đối giảng dạy đại học, quan niệm về phương pháp giảng dạy đại học, yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên trong quá trình giảng dạy, các nguyên tắc cơ bản của giảng dạy bậc đại học. Mời các bạn cùng tham khảo.
83 p cdsphanoi 30/08/2018 361 1
Từ khóa: Yêu cầu đối với giảng dạy đại học, Quan niệm phương pháp giảng dạy đại học, Trí nhớ và tư duy của giảng viên sinh viên, Nguyên tắc cơ bản của giảng dạy đại học, Phương pháp giáng dạy bậc đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9629
12 11551
10 8319
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13753