- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 19: Dạy học với công nghệ thông tin
Sau khi học xong "Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin" người học hiểu rõ tầm quan trọng của công nghệ thông tin trong dạy học ở THCS, xác định rõ định hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở THCS, có kĩ năng vận dụng thành thạo CNTT trong các khâu của quá trình dạy học,...
59 p cdsphanoi 26/05/2022 88 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 19, Dạy học với công nghệ thông tin, Ứng dung công nghệ thông tin, Dạy học ở THCS
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học
Module THCS 21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học giúp người học nắm vững tầm quan trọng của việc bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học đối với việc đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS trong giai đoạn hiện nay.
46 p cdsphanoi 26/05/2022 79 0
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 21, Sáng tạo thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Bảo quản thiết bị dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học
Module THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học giúp học viên hiểu rõ vai trò của phần mềm dạy học và căn cứ đánh giá hiệu quả sử dụng phần mềm dạy học, biết phân loại phần mềm dạy học và xác định các tiêu chí lựa chọn phần mềm dạy học phù hợp với yêu cầu môn học.
64 p cdsphanoi 26/05/2022 90 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 22, Sử dụng một số phần mềm dạy học, Phần mềm dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Đổi mới phương pháp dạy học
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 18: Phương pháp dạy học tích cực
Module THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực trình bày tóm tắt định hướng đổi mới phương pháp dạy học, liệt kê các đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực, một số biện pháp dạy học tích cực, tóm tắt bản chất, quy trình, ưu, nhược điểm của mỗi phương pháp dạy học,...
64 p cdsphanoi 26/05/2022 90 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 18, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp dạy học tích cực
Trên cơ sở đánh giá thực trạng hoạt động này tại khoa Giáo dục Tiểu học, bài viết đề xuất một số biện pháp cụ thể góp phần nâng cao nhận thức và chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên của khoa nói riêng, toàn trường nói chung.
8 p cdsphanoi 28/02/2021 177 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Nghiên cứu khoa học, Giáo dục Tiểu học, Bồi dưỡng năng lực NCKH, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Bài viết cũng giới thiệu một ứng dụng mô phỏng Vật lý như là một ví dụ minh họa cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
10 p cdsphanoi 28/02/2021 220 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Phương pháp giảng dạy, Đổi mới dạy học, Lý luận dạy học bậc đại học, Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Trong dạy học học phần Giáo dục thể chất cho sinh viên chuyên ngành Mầm non, giảng viên không chỉ cần đổi mới về phương pháp mà còn phải biết các tổ chức, sắp xếp nội dung học tập, đổi mới về tổ chức lên lớp... nghĩa là phải đổi mới toàn diện ở mọi hoạt động dạy – học.
8 p cdsphanoi 28/02/2021 182 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Phương pháp dạy học, Giáo dục thể chất, Đổi mới phương pháp dạy học, Sinh viên chuyên ngành Mầm non
Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích cực khi giảng dạy học phần chính trị quân sự
Bài viết tập trung nghiên cứu và ứng dụng một số hoạt động dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động dạy học học phần chính trị quân sự môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) để nâng cao chất lượng dạy học phần. Các hoạt động được áp dụng đó là: Diễn giảng tích cực, thảo luận nhóm, tóm tắt nội dung chính, tự học, thực hành.
8 p cdsphanoi 30/04/2020 238 1
Từ khóa: Hoạt động dạy học, Theo hướng tích cực, Chính trị quân sự, Giáo dục quốc phòng - an ninh, Phương pháp dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học
Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học: Phần 1
"Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học" của tác giả Nguyễn Quang Huỳnh trình bày về cơ sở kinh tế - xã hội của nền giáo dục chuyên nghiệp, đề cập đến giáo dục kỹ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp, mục tiêu đào tạo; nghiên cứu về đổi mới phương pháp dạy - học ở đại học...
187 p cdsphanoi 19/11/2019 365 1
Từ khóa: Giáo dục học, Lý luận dạy học, Giáo dục chuyên nghiệp, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, Mô hình dạy học tích cực
Mục tiêu của giải pháp: Nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 11 ở trường THPT, đề xuất việc áp dụng một số PPDH tích cực trong dạy học một số nội dung ở chương trình hóa học lớp 11, hướng dẫn soạn một giáo án sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, hướng dẫn soạn và dạy theo phương pháp dự án các chuyên đề hóa học, phổ...
75 p cdsphanoi 30/10/2019 429 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Đổi mới phương pháp dạy học hóa học, Phương pháp dạy học hóa học lớp 11, Định hướng tích cực hóa học động, Hóa học lớp 11
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13293
10 8087
12 11242
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9333