- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết phân tích các kết quả nghiên cứu trên ba trường tiểu học hòa nhập tại Hà Nội để khái quát những nhu cầu cần hỗ trợ cơ bản của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ và gia đình như: Mong muốn có chính sách cụ thể về hòa nhập đối với trẻ khuyết tật; Được hỗ trợ về tài chính và chính sách xã hội; Được sự đồng cảm...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 280 0
Từ khóa: Trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục hòa nhập, Công tác xã hội, Công tác xã hội học đường, Tâm lý học lứa tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ
Trẻ khuyết tật nói chung và trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) nói riêng gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, nhất là kĩ năng tự phục vụ (TPV). Để tìm hiểu về thực trạng giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ khuyết tật trí tuệ, đề tài đã tiến hành nghiên cứu khảo sát 30 giáo viên đang chăm sóc-giáo dục trẻ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh,...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 373 1
Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Khuyết tật trí tuệ, Kĩ năng tự phục vụ, Giáo dục kĩ năng tự phục vụ, Giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam - Lê Minh Hằng
Bài viết "Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam" trình bày những nội dung về trẻ em khuyết tật và nhận thức chung của cộng đồng, hỗ trợ pháp lý cho giáo dục hòa nhập, thực tiễn giáo dục hòa nhập ở Việt Nam,...
22 p cdsphanoi 30/01/2020 455 2
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ em khuyết tật, Tìm hiểu giáo dục hòa nhập, Thực tiễn giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập ở Việt Nam, Tài liệu giáo dục hòa nhập
Thực trạng sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật trong trường mầm non hòa nhập
Bài viết đưa ra một số kết quả nghiên cứu về mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật (TKT) với các thành tố có mối quan hệ tương hỗ và ý nghĩa quan trọng đối với đảm bảo chất lượng của giáo dục hòa nhập trong trường mầm non hòa nhập. Trên cơ sở kết quả phân tích thực trạng của sự vận hành của các thành tố mô hình hỗ trợ trong trường mầm...
12 p cdsphanoi 30/01/2020 374 1
Từ khóa: Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật, Chất lượng của giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non, Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam, Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 1 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính Bài 1 của GV. Nguyễn Thị Chung nêu lên đối tượng và nhiệm vụ cơ bản của bộ môn; các phương pháp nghiên cứu môn học; những luận điểm cơ bản về giáo dục trẻ khiếm thính. Mời các bạn tham khảo bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
17 p cdsphanoi 27/02/2018 469 1
Từ khóa: Giáo dục học khiếm thính, Bài giảng Giáo dục học khiếm thính, Đề cương Giáo dục học khiếm thính, Luận điểm giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính, Giáo dục chuyên biệt trẻ khiếm thính
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính nêu lên các mô hình để giáo dục dành cho trẻ khiếm thính bao gồm giáo dục trẻ tại gia đình; giáo dục chuyên biệt; giáo dục hòa nhập. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
29 p cdsphanoi 27/02/2018 532 1
Từ khóa: Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính, Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính tại gia đình, Giáo dục trẻ khiếm thính chuyên biệt, Giáo dục trẻ khiếm thính hòa nhập
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật