- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục tiêu nghiên cứu nhằm hình thành ở trẻ những kiến thức sơ đẳng về tập hợp, con số, phép đếm, về kích thước hình dạng của các vật, về khả năng định hướng không gian, thời gian và mối quan hệ giữa sự tổ chức hướng dẫn của giáo viên trong quá trình dạy học ở trường mầm non.
21 p cdsphanoi 31/10/2018 506 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phát triển nhận thức cho trẻ, Biểu tượng toán học, Hoạt động Làm quen với biểu tượng toán học, Giáo dục mầm non, Phát triển nhân cách cho trẻ
Bài viết nghiên cứu về các biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có thể hình thành một số biểu tượng sơ đẳng về toán một cách hiệu quả nhất. Nnghiên cứu để tìm hiểu những kiến thức mang đến cho trẻ sao cho đơn giản, dễ hiểu và phải gây được hứng thú của trẻ thì trẻ mới tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất.
14 p cdsphanoi 31/10/2018 529 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biểu tượng sơ đẳng về toán, Giáo dục mầm non, Toán học mầm non, Giáo dục trẻ 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu nhằm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt: Trí tuệ, đạo đức, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn. Mời các bạn cùng tham khảo.
23 p cdsphanoi 30/08/2018 660 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Nâng cao chất lượng giáo dục, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phần 2 của Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giới thiệu đến người học một số câu hỏi và gợi ý trả lời về phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giúp cho việc nắm bắt và cũng cố kiến thức đã học một cách khái quát nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
16 p cdsphanoi 30/11/2016 548 2
Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, Giáo dục mầm non, Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp, Tài liệu mầm non, Cơ sở tâm lý học, Phát triển vốn từ cho trẻ
Nội dung Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục cung cấp những kiến thức cần thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để giáo viên mầm non thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non.
60 p cdsphanoi 22/09/2016 728 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 19, Phương pháp tìm kiếm, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Thông tin phục vụ học tập
Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.
56 p cdsphanoi 22/09/2016 19526 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 22, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển nhận thức, Nhận thức của trẻ mầm non, Đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ
Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi và nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất...
37 p cdsphanoi 22/09/2016 16286 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 2, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển thể chất, Phát triển thể chất cho trẻ mầm non, Giáo dục thể chất
Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng...
52 p cdsphanoi 22/09/2016 2258 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 24, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển tình cảm, Kĩ năng xã hội, Kĩ năng xã hội của trẻ mầm non
Module Mầm non 26: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về hoạt động chơi và biết cách ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ trường mầm non.
50 p cdsphanoi 22/09/2016 982 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 26, Phương pháp dạy học tích cực, Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Trò chơi của trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học
Module Mầm non 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử - Nguyễn Thị Nga
Module Mầm non 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử cung cấp những kiến thức và kĩ năng cơ bản về công nghệ thông tin, giúp giáo viên mầm non biết thiết kế và sử dụng giáo án điện tử một cách thành thạo, đáp ứng nhu cầu dạy và học trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay.
52 p cdsphanoi 22/09/2016 963 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 32, Thiết kế dụng giáo án điện tử, Giáo án điện tử, Thiết kế giáo án điện tử, Dạy học bằng giáo án điện tử
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non - Chu Thị Hồng Nhung
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non cung cấp những kiến thức, kĩ năng quản lí nhóm/lớp nhằm trang bị cho giáo viên mầm non những kĩ năng cần thiết quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non.
66 p cdsphanoi 22/09/2016 1006 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 37, Quản lí nhóm/lớp học mầm non, Quản lí lớp học mầm non, Phương pháp quản lí nhóm/lớp, Nội dung quản lí nhóm/lớp
Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non: Phần 2
Phần 2 Giáo trình đào tạo từ xa Tâm lý học mầm non trình bày đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo (3-6) tuổi. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
46 p cdsphanoi 27/01/2016 572 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tâm lý học mầm non, Tâm lý học lứa tuổi mầm non, Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ, Trẻ mẫu giáo, Nhân cách trẻ mẫu giáo
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13304
10 8091
12 11247
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9337