» Từ khóa: giáo dục tiểu học

Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...

 66 p cdsphanoi 30/09/2019 1517 3 Download

Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Giáo dục tiểu học, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, Kỹ năng đọc hiểu văn bản, Kỹ năng viết chữ, Kỹ năng viết văn bản

Bài giảng Lý luận dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản làm cơ sở cho việc rèn kĩ năng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học trong giai đoạn thực hiện sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước hiện nay.

 80 p cdsphanoi 24/04/2019 522 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học, Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học, Giáo dục ở tiểu học, Quá trình dạy học, Nguyên tắc dạy học, Phương pháp dạy học

Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học.

 52 p cdsphanoi 31/01/2019 657 8 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học

Nội dung học phần có tính chất tổng hợp, đặc trưng của phương pháp tư duy toán học, vì vậy trên cơ sở nội dung kiến thức và yêu cầu chung qui định trong chương trình môn toán tiểu học và để sử dụng tài liệu hiệu quả ngoài việc tự nghiên cứu,...Mời các bạn cùng tham khảo Bài giảng Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3 sau đây để nắm...

 78 p cdsphanoi 31/01/2019 620 8 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3, Phương pháp dạy học Toán, Toán ở tiểu học 3, Giáo dục tiểu học, Suy luận trong dạy học toán ở tiểu học, Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên phải nắm được các hiểu biết về: Đối tượng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, cơ sở khoa học của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, đặc điểm HS tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt ở trường...

 169 p cdsphanoi 31/01/2019 742 18 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học Luyện từ, Phương pháp dạy kể chuyện

Nội dung bài giảng của Nguyễn Thị Mai Hương trình bày về những khái niệm liên quan đến trí tuệ cảm xúc, đặc điểm nhân cách của học sinh đầu cấp tiểu học, vai trò của trí tuệ cảm xúc đối với trẻ tiền tiểu học và phương pháp đọc sách cho trẻ.

 19 p cdsphanoi 27/02/2018 452 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Giáo dục trẻ, Phát triển trí tuệ cảm xúc, Khái niệm trí tuệ cảm xúc, Đặc điểm nhân cách của học sinh, Học sinh đầu cấp tiểu học, Trẻ tiền tiểu học, Phương pháp đọc sách

Tài liệu "Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam - Phần 1" trình bày các nội dung: khái niệm hội đồng tự quản học sinh, cách thành lập hội đồng tự quản học sinh như thế nào? và các công cụ để tổ chức hoạt động của hội đồng tự quản học sinh trong mô hình trường học mới tại Việt Nam. Để biết rõ hơn về...

 48 p cdsphanoi 27/05/2017 446 2 Download

Từ khóa: Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới, Dự án mô hình trường học mới, Vụ giáo dục tiểu học, Hội đồng tự quản học sinh, Thành lập hội đồng tự quản học sinh, Hoạt động hội đồng tự quản học sinh

Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống cho HS tiểu học của TS. Lưu Thu Thủy, TS. Lê Thị Kim Dung nêu lên các quan niệm, thực trạng & nguyên nhân, phương pháp, tiến trình, thực hành dạy học đạo đức – lối sống cho HS tiểu học. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm tiểu học thì đây là tài liệu hữu ích.

 19 p cdsphanoi 27/01/2016 881 14 Download

Từ khóa: Giáo dục đạo đức – lối sống, Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống, Giáo dục đạo đức lối sống tiểu học, Giáo dục học sinh tiểu học, Phương pháp giáo dục đạo đức lối sống, Tiến trình giáo dục đạo đức lối sống

Trong dạy học Toán ở tiểu học việc thực hiện phép tính “chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà nhiều học sinh gặp khó khăn nhất. Điểm mấu chốt của phép tính này là việc ước lượng các chữ số của thương. Và để hiểu rõ hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài giảng Chuyên đề: Rèn kỹ năng “ước lượng thương” trong...

 28 p cdsphanoi 27/01/2016 519 4 Download

Từ khóa: Kỹ năng ước lượng thương, Phép chia tiểu học, Bài giảng Kỹ năng ước lượng thương, Giáo dục tiểu học, Dạy Toán ở tiểu học, Phép chia số có nhiều chữ số

Mời các bạn tham khảo bài giảng Tập huấn Đưa nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu vào các môn học và các hoạt động giáo dục trong trường tiểu học sau đây để hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về biến đổi khí hậu (BĐKH); mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy học lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục...

 30 p cdsphanoi 27/01/2016 567 4 Download

Từ khóa: Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu, Hoạt động giáo dục trường tiểu học, Biến đổi khí hậu, Dạy lồng ghép biến đổi khí hậu, Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu, Giáo dục tích hợp

SKKN: Giáo dục giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh nhằm mục đích chính là nâng cao hiệu quả của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” và hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

 22 p cdsphanoi 31/10/2015 945 6 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm, Giáo dục kỹ năng sống, Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh, Kỹ năng sống học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học ở vùng sâu, vùng đặc biệt khó khăn bao gồm những nội dung về thực trạng công tác “giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường Tiểu học Hòa Mỹ 2"; các biện pháp thực hiện. Mời các bạn tham khảo.

 11 p cdsphanoi 17/08/2015 574 5 Download

Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Kỹ năng sống học sinh Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Dạy trẻ kỹ năng sống, Thực trạng giáo dục kỹ năng sống, Biện pháp giáo dục kỹ năng sống