- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao kỹ năng viết cho học sinh thông qua các hoạt động pre - writing
Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: Đề tài này được thực hiện với mục đích nhằm nâng cao kỹ năng viết cho học sinh khối 12, từ đó góp phần giúp các em có thêm tự tin và đạt được điểm cao trong kỳ thi THPT quốc gia. Nhiệm vụ nghiên cứu là áp dụng một số hoạt động pre -writing và khảo sát xem những hoạt động này có giúp học sinh phát triển...
21 p cdsphanoi 30/10/2019 341 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Kỹ năng viết cho học sinh, Hoạt động pre - writing, Kỹ năng viết, Phương pháp giảng dạy kỹ năng viết
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn để tiến hành dạy nghe môn tiếng Anh có hiệu quả hơn, học sinh tích cực hơn, chủ động hơn khi tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học. Mời các bạn tham khảo!
21 p cdsphanoi 30/10/2019 430 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng nghe, Kỹ năng nghe môn tiếng anh, Học sinh trung học, Phương pháp dạy môn tiếng anh
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 2 trình bày những bài viết có nội dung xoay quanh việc đánh giá hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên và học viên cao học: Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, vài nét về chất lượng đào tạo sau đại học và nghiên cứu khoa học của Đại học Sư phạm Tp. HCM, ảnh hưởng...
132 p cdsphanoi 29/07/2019 321 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Nghiên cứu chỉ số thông minh ở sinh viên, Chất lượng đào tạo sau đại học, Hành vi học tập đặc trưng của sinh viên, Đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên, Hoạt động tự học của sinh viên
Mục tiêu nghiên cứu của bài viết nhằm giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán 3. Giúp học sinh lớp 3 có thêm một tài liệu bổ ích khi học toán, giúp các em phát triển khả năng tư duy sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi toán 3.
77 p cdsphanoi 30/08/2018 359 1
Từ khóa: Hệ thống bài tập Toán, Nâng cao chất lượng dạy Toán, Bài tập Toán cho học sinh lớp 3, Phương pháp dạy Toán cho học sinh lớp 3, Sáng kiến kinh nghiệm
Mấy gợi ý giúp sinh viên tự học lịch sử qua kênh hình
Bài viết này không nhắc lại các vấn đề lí luận về ý nghĩa quan trọng của kênh hình – là điều đã được khẳng định, mà chỉ đưa ra một số gợi ý như những “điểm tựa” để SV và GV phổ thông tham khảo, phục vụ cho việc tự học LS qua kênh hình. Mời các bạn cùng tham khảo.
9 p cdsphanoi 27/02/2018 402 1
Từ khóa: Tự học lịch sử, Tự học lịch sử qua kênh hình, Giúp sinh viên tự học lịch sử, Dạy học Lịch sử, Phương pháp học lịch sử, ý nghĩa kênh truyền hình
Tài liệu nhằm góp phần hỗ trợ các bộ quản lí giáo dục, giáo viên trung học về nhận thức và kĩ thuật biên soạn câu hỏi/bài tập để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực, phần này của tài liệu trình bày nội dung về đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục trung học cơ...
86 p cdsphanoi 29/08/2017 602 1
Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học môn tin học, Tin học trung học cơ sở, Dạy học tin học theo năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học tin học, Tổ chức dạy học tin học trung học cơ sở
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục - Phan Thanh Long (Chủ biên)
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THPT nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà truowngfvaf có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
50 p cdsphanoi 29/08/2017 1098 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 29, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 28: Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THPT giúp giáo viên tóm tắt ược vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục; thiết kế và tổ chức thực hiện được kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và đặc điểm môi trường giáo dục.
46 p cdsphanoi 29/08/2017 1909 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 28, Kế hoạch hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục học sinh, Lập kế hoạch hoạt động giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học
Đánh giá thể lực của học sinh và chương trình đào tạo là yếu tố quan trọng góp phần vào thành tích thể thao cũng như tố chất của con người. Vì vậy công tác giáo dục trong nhà trường phải có hướng đi đúng, có những kế hoạch cụ thể để nâng cao tầm vóc và sức khỏe cho học sinh mà đối tượng chính hướng vào là những thanh thiếu niên trong...
52 p cdsphanoi 26/02/2016 519 1
Từ khóa: Phương pháp đánh giá thể lực học sinh, Ý kiến chương trình dạy thể thao tự chọn, Nâng cao chất lượng dạy học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong dạy sinh học ở THCS
Giáo trình đổi mới PPDH và kiểm tra đánh giá trong dạy học Sinh học ở THCS, được biên soạn gồm 2 tín chỉ phục vụ yêu cầu đào tạo GV SH THCS . Nội dung giáo trình đề cập đến những vấn đề đổi mới trong giáo dục, đặc biệt là đổi mới trong PPDH và KTĐG để đáp ứng được mục tiêu giáo dục được quy định trong Luật Giáo dục.
119 p cdsphanoi 18/02/2016 511 1
Từ khóa: Sinh học, Phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá, Dạy sinh học ở THCS
SKKN: Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường THCS
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...
9 p cdsphanoi 16/09/2015 1690 1
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở bậc THPT
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học,...
22 p cdsphanoi 16/09/2015 538 1
Từ khóa: Phương pháp nêu vấn đề, Giúp học tốt môn Giáo dục Công dân, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9350
10 8108
12 11263
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13326