» Từ khóa: phuong phap pho

Tìm hiểu chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nội dung trình bày về: đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo.

 120 p cdsphanoi 30/09/2024 8 0 Download

Từ khóa: Tìm hiểu chương trình môn Toán, Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu chương trình môn Toán, Năng lực toán học, Bồi dưỡng phẩm chất học sinh, Nội dung dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình nhằm phát triển những năng lực chung được hình thành, phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao...

 53 p cdsphanoi 30/09/2024 7 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình tổng thể, Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp giáo dục, Đánh giá kết quả giáo dục

Tài liệu trình bày quan điểm của chương trình Giáo dục công dân; mục tiêu của chương trình môn Giáo dục công dân; mục tiêu cấp trung học cơ sở; mục tiêu cấp trung học phổ thông; điều kiện thực hiện chương trình môn Giáo dục công dân; điểm mới của phương pháp giáo dục trong chương trình môn Giáo dục công dân...

 15 p cdsphanoi 24/06/2024 19 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông mới, Giáo dục phổ thông, Chương trình môn Giáo dục công dân, Giáo dục công dân, Phương pháp giáo dục Giáo dục công dân

Cuốn sách "Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa: Phần 1" trình bày những nội dung chính sau đây: Dạy học lấy người học làm trung tâm; Phát triển các phương pháp tích cực, tăng cường dạy phương pháp học tập, tự học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 176 p cdsphanoi 31/05/2024 21 0 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình học phổ thông, Đổi mới sách giáo khoa, Trần Bá Hoành, Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, Phương pháp học tích cực, Vai trò của giáo viên

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau đây: Cơ sở lựa chọn học vấn phổ thông để xây dựng chương trình môn học; Đổi mới cách viết sách giáo khoa bậc trung học; Dạy học tích hợp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 83 p cdsphanoi 31/05/2024 26 0 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình học phổ thông, Đổi mới sách giáo khoa, Trần Bá Hoành, Cơ sở lựa chọn học vấn phổ thông, Sách giáo khoa phổ thông, Dạy học tích hợp

Cuốn sách "Bài tập Các phương pháp Vật lý ứng dụng trong Hoá học" phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: đại cương về các phương pháp phổ; phổ hồng ngoại; phổ tử ngoại khả biến; phổ cộng hưởng từ hạt nhân; phổ khối lượng. Mời các bạn cùng tham khảo!

 362 p cdsphanoi 28/03/2024 43 0 Download

Từ khóa: Bài tập Các phương pháp Vật lý, Phương pháp Vật lý ứng dụng trong Hoá học, Phổ hồng ngoại, Phổ tử ngoại khả biến, Phổ khối lượng

Tiếp nội dung phần 1, Cuốn sách "Bài tập Các phương pháp Vật lý ứng dụng trong Hoá học" phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: đại cương về phương pháp phổ; bài tập phổ hồng ngoại và Raman; bài tập phổ tử ngoại khả biến; bài tập phổ cộng hưởng từ hạt nhân. Mời các bạn cùng tham khảo!

 179 p cdsphanoi 28/03/2024 42 0 Download

Từ khóa: Bài tập Các phương pháp Vật lý, Phương pháp Vật lý ứng dụng trong Hoá học, Phổ cộng hưởng từ hạt nhân, Bài tập phổ cộng hưởng, Bài tập phổ khối lượng

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Phương pháp dạy học Địa lí ở trường phổ thông" trình bày các nội dung: Các phương pháp kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lí, xây dụng kế hoạch dạy học địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 96 p cdsphanoi 22/03/2023 101 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Địa lí, Dạy học Địa lí ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Đánh giá trong dạy học địa lí, Phương pháp kiểm tra, Xây dụng kế hoạch dạy học

Phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp dạy học Địa lí ở trường phổ thông" trình bày các nội dung: Chương trình môn Địa lí trong nhà trường phổ thông, vận dụng các phương pháp, phương tiện dạy học và hướng dẫn giải bài tập địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 95 p cdsphanoi 22/03/2023 86 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Địa lí, Dạy học Địa lí ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương tiện dạy học, Phương pháp dạy học, Hướng dẫn giải bài tập địa lí

Mô đun 2 “Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở môn Tin học” được triển khai nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực của HS cho GV môn Tin học ở THCS.

 186 p cdsphanoi 27/12/2022 48 0 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên phổ thông, Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán, Phương pháp dạy học, Nguyên tắc dạy học phát triển phẩm chất, Bồi dưỡng giáo viên môn Tin học

Ebook Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông (In lần thứ bảy): Phần 1 giới thiệu tới người đọc các nội dung 2 chương đầu bao gồm: Khái quát về tình huống sư phạm, xây dựng và sử dụng tình huống sư phạm để dạy học lý luận về công tác giáo dục học sinh cho sinh viên các trường đại học sư phạm. Mời các bạn...

 86 p cdsphanoi 27/06/2022 168 0 Download

Từ khóa: Giáo dục học sinh trung học phổ thông, Phương pháp giáo dục, Tình huống sư phạm, Phương pháp dạy học, Xây dựng tình huống sư phạm, Giáo dục đại học

Ebook Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông (In lần thứ bảy): Phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung chương 3 - Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 164 p cdsphanoi 27/06/2022 138 0 Download

Từ khóa: Giáo dục học sinh trung học phổ thông, Phương pháp giáo dục, Tình huống sư phạm, Phương pháp dạy học, Xây dựng tập thể học sinh tự quản, xây dựng kế hoạch giáo dục, Đánh giá học sinh