- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4 - ThS. Kiều Phương Thùy
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 4, chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: phương pháp dạy học môn Tin học; khái niệm phương pháp dạy học; tổng thể các phương pháp dạy học; những phương pháp dạy học truyền thống vận dụng vào quá trình dạy học Tin học; nhu cầu và định hướng đổi mới phương pháp...
69 p cdsphanoi 30/09/2024 14 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học, Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1, Phương pháp dạy học môn Tin học, Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học, Đổi mới phương pháp dạy học Tin học, Quá trình dạy học Tin học
Bài giảng Quản trị thương hiệu - ThS. Hoàng Lệ Chi & TS.Trần Thị Thập
Bài giảng Quản trị thương hiệu được biên soạn nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năng quản trị thương hiệu trong doanh nghiệp. Môn học cũng giúp sinh viên nhận thức về vị trí, vai trò của chức năng quản trị thương hiệu trong doanh nghiệp, hiểu và vận dụng tốt các kỹ năng cần thiết đối với người quản trị thương hiệu, cuối cùng...
103 p cdsphanoi 27/12/2021 140 0
Từ khóa: Bài giảng Quản trị thương hiệu, Quản trị thương hiệu, Phương pháp quản trị đa thương hiệu, Kênh truyền thông thị giá, Hệ thống nhận diện thương hiệu, Hoạch định chiến lược thương hiệu
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Bộ môn phương pháp dạy học Toán; Định hướng quá trình dạy học môn Toán; Nội dung môn Toán ở trường THCS; Phương pháp dạy học Toán ở trường THCS; Những xu hướng dạy học không truyền thống.
257 p cdsphanoi 27/09/2021 313 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1, Phương pháp dạy học Toán 1, Đại cương môn Toán, Ngôn ngữ tập hợp, Phương pháp dạy học truyền thống
Bài giảng Phương pháp số: Bài 1 - ThS. Nguyễn Thị Vinh
Nội dung bài 1 trình bày đến người học những vấn đề liên quan đến "Giới thiệu chung các hệ thống số và sai số", cụ thể như: Sự cần thiết của môn học, khái niệm phương pháp số, các hệ thống số, số học số thực động, tổn thât đáng kể và sự lan truyền sai số,...
29 p cdsphanoi 29/03/2018 337 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp số, Phương pháp số, Hệ thống số, Hệ thống số và sai số, Sự lan truyền sai số, Phép số học khoảng
Tài liệu này trang bị cho người học những kiến thức để thiết kế giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; có thể tổ chức triển khai những giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; giúp người học biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi giáo dục phù hợp và sâu sắc; lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức...
62 p cdsphanoi 29/08/2017 630 2
Từ khóa: Giá trị sống, Giáo dục giá trị sống, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh phổ thông, Giá trị truyền thống, Phương pháp giáo dục
Bài giảng Quản trị công tác xã hội: Bài 6 - GV. Kim Hoa
Bài giảng Quản trị công tác xã hội: Bài 6 - Truyền thông trong quản trị có mục tiêu giúp sinh viên sau khi học xong bài học có khả năng thảo luận tầm quan trọng của truyền thông trong một cơ sở an sinh xã hội; liệt kê được tiến trình và mục đích của truyền thông trong quản trị; nhận diện các loại, kiểu và phương pháp truyền thông; liệt kê tiêu...
25 p cdsphanoi 27/05/2017 537 1
Từ khóa: Quản trị công tác xã hội, Bài giảng Quản trị công tác xã hội, Công tác xã hội, An sinh xã hội, Truyền thông trong quản trị, Phương pháp truyền thông
Quy trình thực hiện Chương trình truyền thông bằng phương pháp giáo dục hành động
Tài liệu này là sự chia sẻ một trải nghiệm về một cách tiếp cận trong hoạt động truyền thông nhằm thay đổi hành vi với mong muốn cùng với các tổ chức, các địa phương có quan tâm để phát triển một chương trình truyền thông nâng cao khả năng ứng phó, phục hồi và thích nghi trước rủi ro thiên tai và biến đổi khí hậu trong cộng đồng.
45 p cdsphanoi 16/05/2016 547 2
Từ khóa: Chương trình truyền thông, Phương pháp giáo dục hành động, Định hướng giáo dục hành động, Giảm nhẹ rủi ro thiên tai, Thích ứng biến đổi khí hậu, Mô hình giáo dục định hướng
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin gây hứng thú cho trẻ học tốt môn làm quen Văn học là nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy để trẻ hiểu nội dung câu truyện ,đánh giá chính xác tính cách các nhân vật qua việc chuẩn bị chu đáo về nội dung, hình ảnh câu truyện mà mình trình chiếu để lôi cuốn trẻ hứng thú vào trong tiết học.
22 p cdsphanoi 17/08/2015 593 5
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm, Công nghệ thông tin trong dạy trẻ, Dạy trẻ làm quen với Văn học, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Dạy trẻ hiểu nội dung câu truyện
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật