- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình
Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình trang bị cho sinh viên ngành KTGĐ những kiến thức cơ bản về vai trò của gia đình trong xã hội, các kỹ năng cơ bản về việc lập kế hoạch và sắp xếp công việc trong gia đình, trong đó có kế hoạch thu chi và nền tảng xây dựng và quản lý thu chi trong gia đình. Ngoài ra học phần còn đề cập đến một số kỹ...
102 p cdsphanoi 27/09/2021 210 2
Từ khóa: Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình, Tổ chức cuộc sống gia đình, Sư phạm tự nhiên, Kinh tế gia đình, Giáo dục con cái trong gia đình, Chăm sóc sức khỏe gia đình, Quản lý gia đình
Tổ chức quản lý giáo dục ở Việt Nam trong bộ máy chính quyền thời Pháp thuộc trước năm 1945
Bài viết xem xét hoạt động của các cơ quan quản lý giáo dục ở Việt Nam trong hai giai đoạn chính từ 1864 đến 1918 với những khác biệt trong quản lý giáo dục giữa ba kỳ từ năm 1918 đến 1945 với hệ thống quản lý giáo dục thống nhất.
11 p cdsphanoi 30/11/2020 187 2
Từ khóa: Tổ chức quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục ở Việt Nam, Bộ máy chính quyền thời Pháp thuộc, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục dưới triều Nguyễn
Giáo trình đề cập đến hai vấn đề, đó là lí luận giáo dục thể chất và quá trình giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non. Cuốn giáo trình này còn là tài liệu tham khảo cho các hệ đào tạo giáo viên mầm non, cho các nhà nghiên cứu và các nhà giáo dục quan tâm đến công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non. Mời các bạn tham khảo phần 2...
257 p cdsphanoi 22/05/2020 414 2
Từ khóa: Phương pháp giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất, Lý luận giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất cho trẻ em, Tổ chức giáo dục thể chất, Phương tiện giáo dục thể chất
Bài viết tập trung nêu và phân tích 7 biện pháp cơ bản sau đây: (1) Khảo sát nhu cầu, phân loại đối tượng, lập kế hoạch bồi dưỡng sát với yêu cầu và năng lực của GV;(2) Phân công và phân cấp bồi dưỡng một cách rõ ràng;(3) Xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng thiết thực, chuyên sâu và dựa trên nhu cầu của GV; (4) Đổi mới phương pháp,...
11 p cdsphanoi 30/04/2020 254 2
Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên, Hình thức tổ chức bồi dưỡng giáo viên
Bài viết nghiên cứu sự hứng thú của trẻ, trẻ được chủ động, được tự do phát huy tính tích cực của mình, tạo cơ hội để trẻ được vui chơi và trẻ được hình thành các kỹ năng cần thiết tạo tiền đề cho sự phát triển nhân cách của trẻ nhằm tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện hơn.
19 p cdsphanoi 31/10/2018 491 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục mẫu giáo, Phát triển khả năng vui chơi của trẻ, Trẻ mẫu giáo lớn
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục - Phan Thanh Long (Chủ biên)
Module THPT 29: Giáo dục học sinh THPT thông qua các hoạt động giáo dục giúp giáo viên THPT nhận thức đúng và đầy đủ về vai trò của hoạt động giáo dục trong nhà truowngfvaf có kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng đó. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
50 p cdsphanoi 29/08/2017 1098 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 29, Hoạt động giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học
Module Mầm non 41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp và hình thức phù hợp để thực hiện tốt...
42 p cdsphanoi 22/09/2016 659 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 41, Phối hợp nhà trường với cộng đồng, Các tổ chức xã hội, Giáo dục trẻ mầm non, Tổ chức phối hợp
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non - Lê Thị Luận
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội...
35 p cdsphanoi 22/09/2016 1946 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 42, Hoạt động chính trị - xã hội, Giáo viên mầm non, Hoạt đông của giáo viên mầm non, Tổ chức chính trị
Giáo trình Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường mầm non: Phần 2 - Phạm Thị Hòa
Giáo trình Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường mầm non được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập của môn học, nhằm trang bị cho giáo viên mầm non có kiến thức, cơ sở lý luận và phương pháp giáo dục Âm nhạc. Phần 2 của cuốn giáo trình gồm 2 chương đầu có nội dung giới thiệu về: Các hình thức tổ chức hoạt động âm...
83 p cdsphanoi 22/09/2016 672 1
Từ khóa: Giáo trình Âm nhạc, Phương pháp giáo dục âm nhạc, Âm nhạc trong trường Mầm non, Giáo dục Âm nhạc, Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc, Thực hành dạy nhạc
Để thực hiện tốt công tác hướng nghiệp cho học sinh (HS) thông qua hình thức truyền thông thì cần có những giải pháp tác động tích cực đến phụ huynh và các lực lượng giáo dục. Bài viết trình bày một số giải pháp quan trọng trong công tác hướng nghiệp, đó là tổ chức tọa đàm, tuyên truyền các chuyên đề hướng nghiệp cho HS và phụ huynh thông...
8 p cdsphanoi 26/02/2016 401 1
Từ khóa: Giáo dục hướng nghiệp, Công tác hướng nghiệp, Hình thức truyền thông, Phương tiện truyền thông, Tổ chức tọa đàm, Chuyên đề hướng nghiệp
Phần 5 "Tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tích hợp" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp trình bày về các điều kiện cơ bản để tiến hành tổ chức giảng dạy tích hợp, tổ chức đánh giá bài giảng tích hợp. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
18 p cdsphanoi 27/01/2016 364 1
Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Giáo án tích hợp, Tổ chức giảng dạy, Đánh giá bài giảng tích hợp, Bài giảng tích hợp
Chương 3 của giáo trình Giáo dục học mầm non trình bày đến người học một số nội dung liên quan đến hình thái tổ chức đời sống và hoạt động cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ như: Tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, tổ chức hoạt động giao tiếp cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ, tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ ấu nhi...
68 p cdsphanoi 02/10/2015 1015 1
Từ khóa: Giáo dục học, Giáo dục học mầm non, Hình thái tổ chức đời sống trẻ em, Tổ chức chế độ sinh hoạt, Tổ chức hoạt động giao tiếp, Tổ chức hoạt động
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9337
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13305
12 11249
10 8091