- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Lý luận xã hội học tập: Phần 2
Giáo trình Lý luận xã hội học tập: Phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Những giá trị văn hóa Việt Nam trong giáo dục truyền thống và giáo dục hiện đại (Giáo dục nhà trường và giáo dục gia đình); Những nhân tố truyền thống và hiện đại trong việc xây dựng xã hội học tập hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
60 p cdsphanoi 28/08/2023 142 0
Từ khóa: Giáo trình Lý luận xã hội học tập, Lý luận xã hội học tập, Giá trị văn hóa trong giáo dục, Giáo dục nhà trường, Giáo dục gia đình, Xây dựng xã hội học tập
Ebook Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 10): Phần 1
Phần 1 của tài liệu "Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 10)" giới thiệu đến bạn đọc một số tác phẩm như: Lâm tuyền kỳ ngộ; Hoàng Trừu; Phạm Tải - Ngọc Hoa; Tống Trân - Cúc Hoa; Phạm Công - Cúc Hoa; Phù dung tân truyện; Phương Hoa; Nữ tú tài; Quan Âm Thị Kính; Phật Bà Quan Âm;... Mời các bạn cùng tham khảo!
470 p cdsphanoi 28/09/2022 68 1
Từ khóa: Văn học Việt Nam, Tổng tập văn học Việt Nam, Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 10), Lâm tuyền kỳ ngộ, Tống Trân - Cúc Hoa, Quan Âm Thị Kính, Phù dung tân truyện
Ebook Phương pháp giáo dục Montessori thời kỳ nhạy cảm của trẻ: Phần 2
Thời kì nhạy cảm không chỉ là giai đoạn quan trọng cho việc học tập của trẻ mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển tâm hồn và tính cách của chúng. Do vậy, các bậc phụ huynh nên tôn trọng những hành động mà tự nhiên đã ban tặng cho trẻ, đồng thời đưa ra những định hướng cần thiết, giúp trẻ không bỏ lỡ cơ hội duy nhất này. Mời các bạn...
68 p cdsphanoi 25/07/2022 97 0
Từ khóa: Thời kì nhạy cảm của trẻ, Phương pháp giáo dục Montessori. Phương pháp giáo dục, Khoa học giáo dục, Thời kì nhạy cảm về tập viết, Thời kì nhạy cảm về tập đọc, Thời kì nhạy cảm về văn hóa
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 1 - ThS. Phan Minh Phương Thuỳ
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 1 Nhập môn tâm lý học giáo dục cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của Tâm lý học giáo dục; Quan hệ giữa Tâm lý học giáo dục với một số chuyên ngành Tâm lý học khác; Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học giáo dục.
75 p cdsphanoi 26/05/2022 105 0
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học, Bản chất hoạt động học tập, Tâm lý học văn hóa, Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học
Việc khai thác hệ thống di tích thờ Ngô Quyền tại Hải Phòng phục vụ hoạt động thực hành nghiệp vụ hướng dẫn là rất cần thiết. Qua đó tôn vinh những di sản văn hóa quý báu của địa phương, là tư liệu để sinh viên tìm hiểu, nghiên cứu cũng như giới thiệu về thời kỳ lịch sử Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng tới du khách, giúp giáo dục...
10 p cdsphanoi 26/01/2021 278 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Hệ thống di tích Ngô Quyền, Giá trị của di tích, Thực hành nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, Di sản văn hóa Việt Nam
Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá sự hài lòng của du khách và người dân địa phương khi tham dự lễ hội tại trung tâm văn hóa Huyền Trân, làm cơ sở cho các cấp quản lý đưa ra các giải pháp và chiến lược phát triển đem lại lợi ích cho chính quyền và cộng đồng, mang lại trải nghiệm tốt cho khách tham dự. Phương pháp phân tích nhân tố khám...
10 p cdsphanoi 29/09/2020 198 0
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Hoạt động du lịch lễ hội, Trung tâm văn hóa Huyền Trân, Thành phố Huế, Du lịch lễ hội, Phương pháp phân tích nhân tố khám phá
Các yếu tố quan trọng giải thích cho thực trạng này gồm các hạn chế về nhận thức và hiểu biết của người dân đối với du lịch nói chung và kinh doanh dịch vụ du lịch bổ sung nói riêng, hạn chế về cơ chế và nguồn lực cũng như các rào cản trong hoạt động kinh doanh du lịch. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy cơ hội khuyến khích sự tham gia của...
12 p cdsphanoi 29/09/2020 192 0
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Tác động đến sự tham gia của người dân, Phát triển dịch vụ du lịch bổ sung, Dịch vụ du lịch, Điểm di tích lịch sử văn hóa, Tỉnh Quảng Trị
Đặc điểm gia đình truyền thống ở tỉnh Thái Nguyên
Gia đình truyền thống Việt Nam mang ba đặc trưng cơ bản đó là tính cộng đồng, tính lưu truyền và tính ổn định. Ở Thái Nguyên gia đình truyền thống cũng mang trong mình những dấu ấn đặc trưng ấy nhưng đồng thời cũng thể hiện được sự khác biệt của mình thông qua 3 đặc điểm cơ bản: Về quan hệ hôn nhân, huyết thống và nuôi dưỡng, về quan...
8 p cdsphanoi 29/09/2020 224 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Gia đình truyền thống, Gia đình Việt Nam, Đặc điểm gia đình truyền thống, Đời sống văn hóa tinh thần
Học tập chuyển hóa và một số gợi ý về sự vận dụng vào thực tiễn dạy học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về quan điểm học tập chuyển hóa, tập trung vào làm sáng tỏ định nghĩa, nguyên lí, đặc điểm và sự vận dụng quan điểm này trong giáo dục STEAM. Bài viết cũng cho thấy sự vận dụng khả thi quan điểm này vào trong thực tiễn dạy học ở nhà trường phổ thông, cách tiếp cận có thể thay thế lối dạy học...
9 p cdsphanoi 29/02/2020 227 1
Từ khóa: Học tập chuyển hóa, Quan điểm học tập chuyển hóa, Khái niệm học tập chuyển hóa, Tự học tập văn hóa, Giáo dục tích hợp, Học tập quan hệ
Cách đặt tên của người Chăm Islam ở Nam Bộ - từ góc độ ngôn ngữ học
Đặt tên cho mỗi người khi được sinh ra là một hiện tượng xã hội, hiện tượng ngôn ngữ gắn với các đặc trưng văn hóa của tộc người. Khảo cứu cách đặt tên của người Chăm theo Islam giáo ở Nam Bộ. Bài viết đề cập đến cách đặt tên chính nhằm làm nổi bật cách đặt tên của người Chăm ở Nam Bộ do ảnh hưởng của Islam giáo.
12 p cdsphanoi 19/11/2019 309 1
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Người Chăm ở Nam Bộ, Cách đặt tên của người Chăm Islam, Ngôn ngữ học, Đặc trưng văn hóa của tộc người
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9337
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13305
10 8091
12 11248