- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thông tư số 04/2016/TT-BGDĐT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ký quyết định ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!
8 p cdsphanoi 30/09/2023 84 0
Từ khóa: Thông tư số 04/2016/TT-BGDĐT, Giáo dục đại học, Tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo Đại học, Chương trình dạy học, Tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo Đại học, Kiểm định chất lượng giáo dục Đại học
Ebook Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non" trình bày các nội dung: Quá trình phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non, đánh giá chất lượng của việc phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
64 p cdsphanoi 29/08/2022 84 0
Từ khóa: Phát triển tính tích cực vận động, Giáo dục mầm non, Phát triển vận động cho trẻ mầm non, Chất lượng giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học, Đánh giá chất lượng giáo dục vận động
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội là trường đại học đa ngành theo định hướng nghề nghiệp, chất lượng cao, đi tiên phong trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đề án giảng dạy giáo dục thể chất theo nhu cầu người học đã được triển khai qua năm học thứ hai. Đề án là một bước tiến mới trong đổi mới hình thức, nội dung...
9 p cdsphanoi 29/12/2020 225 0
Từ khóa: Bài viết về giáo dục, Giáo dục thể chất, Quản lý môn học thể chất, Chất lượng dạy học môn GDTC, Môn tự chọn cầu lông
Bài viết tập trung phân tích thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Tâm lí-Giáo dục từ đó góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng của công tác dạy và học của Nhà trường với yêu cầu của trường đại học đa ngành, đào tạo theo định hướng nghề nghiệp - ứng dụng.
10 p cdsphanoi 31/10/2020 205 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Định hướng nghề nghiệp, Chất lượng của công tác dạy và học, Chất lượng đào tạo đại học
Sử dụng “Hồ Chí Minh toàn tập” trong dạy học nêu vấn đề là nguyên tắc cơ bản của lí luận dạy học lịch sử. Từ những kết quả nghiên cứu lí luận, bài viết làm rõ việc vận dụng cấu trúc bài học theo kiểu dạy học nêu vấn đề khi sử dụng “Hồ Chí Minh toàn tập” nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng bài học lịch sử.
12 p cdsphanoi 29/09/2020 229 0
Từ khóa: Chất lượng bài học lịch sử, Dạy học nêu vấn đề, Hồ Chí Minh toàn tập, Kiểu dạy học nêu vấn đề, Thiết kế các bài tập nêu vấn đề
Bài viết giới thiệu một số ứng dụng lược đồ tư duy vào một số phương pháp dạy học tích cực như phương pháp dạy học theo hợp đồng, dạy học theo góc, dạy học theo dự án trong giảng dạy hóa học ở trường Trung học phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT) trong giai đoạn mới.
11 p cdsphanoi 30/04/2020 234 1
Từ khóa: Lược đồ tư duy, Dạy học hóa học, Dạy học tích cực, Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học, Kiến thức hóa học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành, phát triển năng lực tự học ở học sinh thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn. Mời các bạn tham khảo!
57 p cdsphanoi 30/10/2019 402 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Hình thành năng lực tự học học sinh thông, Phát triển năng lực tự học học sinh thông, Phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng bộ môn
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lí luận và thực tiễn công tác quản lí hoạt động giáo dục ở trường THCS ..., đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của trường THCS ... nói riêng và các trường THCS nói chung.
37 p cdsphanoi 30/09/2019 422 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp quản lý chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục, Trường THCS năm học 2017-2018, Quản lí hoạt động dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp để dạy tốt môn mĩ thuật ở bậc tiểu học
Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy và học tạp môn Mĩ thuật hiện nay, tôi có một số đề xuất về việc giảng dạy, để giờ học Mĩ thuật thật hấp dẫn, có tính nghệ thuật nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy và học của học sinh.
15 p cdsphanoi 30/09/2019 373 1
Từ khóa: Phương pháp dạy tốt môn mĩ thuật, Dạy tốt môn mĩ thuật, Chương trình giảng dạy mĩ thuật, Môn mĩ thuật tiểu học, Chất lượng giảng dạy môn mĩ thuật
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
12 11245
10 8089
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13301
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9337