- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông
(NB) Nội dung tài liệu giới thiệu tới bạn về lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông gồm: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu bộ môn lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông; những nguyên tắc cơ bản trong dạy học bộ môn Giáo dục công dân; các phương pháp dạy học...
108 p cdsphanoi 30/04/2020 405 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học môn GDCD, Bộ môn Giáo dục công dân, Trường trung học phổ thông, Dạy học bộ môn Giáo dục công dân, Đổi mới dạy GDCD
Bài viết tập trung nêu và phân tích 7 biện pháp cơ bản sau đây: (1) Khảo sát nhu cầu, phân loại đối tượng, lập kế hoạch bồi dưỡng sát với yêu cầu và năng lực của GV;(2) Phân công và phân cấp bồi dưỡng một cách rõ ràng;(3) Xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng thiết thực, chuyên sâu và dựa trên nhu cầu của GV; (4) Đổi mới phương pháp,...
11 p cdsphanoi 30/04/2020 289 2
Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên, Hình thức tổ chức bồi dưỡng giáo viên
Kỹ năng của người học và khả năng được tuyển dụng: Từ góc nhìn của sinh viên
Nghiên cứu này nhằm đánh giá mối quan hệ giữa những kỹ năng của sinh viên và khả năng được tuyển dụng dựa trên khảo sát sinh viên bằng bảng hỏi sử dụng thang Likert 5 mức độ. Khách thể khảo sát là 490 sinh viên của chuyên ngành Ngoại ngữ và kết quả nghiên cứu đã cho thấy có sự khác nhau về mức độ nhận thức giữa sinh viên năm thứ nhất,...
13 p cdsphanoi 29/02/2020 227 1
Từ khóa: Khả năng được tuyển dụng, Khả năng được tuyển dụng, Kỹ năng của sinh viên, Đánh giá khả năng được tuyển dụng, Thời kỳ đổi mới giáo dục
Bài viết trình bày vấn đề phát huy vai trò của cố vấn học tập ở các trường Đại học trong tiến trình đổi mới giáo dục bậc Đại học. Các nội dung bài viết gồm: công cuộc cải cách giáo dục, đào tạo theo tín chỉ, đội ngũ cố vấn học tập, một số kết quả nghiên cứu về cố vấn học tập. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các...
10 p cdsphanoi 31/08/2019 325 1
Từ khóa: Vai trò của cố vấn học tập, Vai trò cố vấn học tập trường Đại học, Đổi mới giáo dục bậc Đại học, Đội ngũ cố vấn học tập, Công cuộc cải cách giáo dục, Đào tạo theo tín chỉ
Tư tưởng của Phan Bội Châu về giáo dục ở Việt Nam đầu thế kỷ XX
Theo Phan Bội Châu, nền giáo dục mà thực dân Pháp áp đặt ở Việt Nam đầu thế kỷ XX đã bộc lộ tất cả những bất cập của nó. Những bất cập đó là hệ lụy tất yếu của nền giáo dục nô lệ. Do đó, phải xây dựng một nền giáo dục mới của nước Việt Nam độc lập.
9 p cdsphanoi 31/08/2019 402 1
Từ khóa: Phan Bội Châu, Tư tưởng của Phan Bội Châu về giáo dục, Đổi mới giáo dục, Nền giáo dục Pháp - Việt, Nền giáo dục phong kiến
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở cung cấp cho người học các kiến thức: Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông, nhận thức chung về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học cơ sở, đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học sơ...
116 p cdsphanoi 24/04/2019 388 1
Từ khóa: Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý, Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý, Phương pháp dạy học Địa lý, Chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp dạy học Địa lý ở THCS
Nội dung bài viết trình bày về các quan điểm và yêu cầu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, bơi vì để trở thành cán bộ quản lý đạt chuẩn, đảm nhiệm tốt cả hai vai trò quản lý và lãnh đạo nhà trường cán bộ quản lý phải có bản lĩnh chính trị, có đạo đức, có năng...
8 p cdsphanoi 25/03/2019 341 1
Từ khóa: Đội ngũ cán bộ quản lý trường học, Bối cảnh đổi mới giáo dục, Phương pháp đổi mới giáo dục, Yêu cầu phát triển giáo dục, Bản lĩnh chính trị
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Bài viết làm rõ những điểm khác nhau giữa dạy học định hướng nội dung và dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học; các phẩm chất và năng lực quan trọng cần phát triển cho học sinh phổ thông cùng với việc tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển các phẩm chất, năng lực này.
8 p cdsphanoi 27/02/2018 571 3
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy học, Tổ chức giáo dục, Dạy học phát triển năng lực, Học sinh phổ thông, Phát triển năng lực học sinh
Bài giảng Thanh tra Quản lý giáo dục
Bài giảng Thanh tra giáo dục bao gồm những chương chính như sau: Một số vấn đề chung về kiểm tra nội bộ trường học, một số vấn đề chung về thanh tra giáo dục, khiếu nại – tố cáo, xử lý kỉ luật cán bộ, viên chức. Nội dung giáo trình xoay quanh các hoạt động thanh tra trong quản lý giáo dục nhằm cung cấp cho người học những kiến thức căn bản...
100 p cdsphanoi 16/09/2015 716 2
Từ khóa: Bài giảng Thanh tra quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Thanh tra giáo dục, Đổi mới giáo dục, Quản lý nhà trường, Quản lý chất lượng giáo dục
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục đại học - ĐHSP Kỹ thuật TPHCM
Nội dung bài giảng trình bày một vài khái niệm, phân cấp quản lí chương trình giáo dục đại học, xây dựng bộ chương trình khung GDĐH, phát triển chương trình giáo dục đại học, đánh giá chương trình GDĐH, đổi mới chương trình GDĐH trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
98 p cdsphanoi 16/09/2015 486 3
Từ khóa: Chương trình giáo dục, Giáo dục đại học, Phân cấp quản lí, Đổi mới chương trình, Chương trình giáo dục đại học, Quản lý giáo dục
SKKN: Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường THCS
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...
9 p cdsphanoi 16/09/2015 1725 1
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài nghiên cứu nội dung: “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh qua tác phẩm: “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải - Ngữ Văn lớp 12 - THPT để góp phần giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
29 p cdsphanoi 16/09/2015 696 3
Từ khóa: Một người Hà Nội, Giáo dục nếp sống văn minh cho học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật