- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tìm hiểu những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới (Tập 4: Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv) gồm các nội dung chính như sau: Đôi nét về Hirakv; Không áp dụng những yêu cầu, tiêu chí của người lớn; ứng xử với trẻ như đối với một cá nhân độc lập; Biến học tập thành vui chơi; Dạy trẻ phương pháp tư duy; Tâm tình trò chuyện...
110 p cdsphanoi 28/02/2024 39 1
Từ khóa: Phương pháp giáo dục, Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv, Phương pháp giáo dục thực tiễn, Tâm tình trò chuyện cùng con cái, Dạy trẻ phương pháp tư duy, Nghệ thuật động viên con cái, Nghệ thuật phê bình con cái
Ebook Phương pháp tổ chức và hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non: Phần 1
Cuốn sách "Phương pháp tổ chức và hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: đặc điểm sự hình thành và phát triển hoạt động tạo hình của trẻ em; vai trò của hoạt động tạo hình trong việc giáo dục toàn diện cho trẻ em; mục đích, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của hoạt động tạo hình cho trẻ...
123 p cdsphanoi 28/08/2023 141 1
Từ khóa: Phương pháp tổ chức hoạt hình cho trẻ, Hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non, Ngôn ngữ tạo hình trong tranh trẻ em, Giáo dục thẩm mĩ, Tổ chức hoạt động nặn
Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Lí luận giáo dục thể chất là một khoa học; nhiệm vụ và nguyên tắc giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non; nội dung giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non; phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em...
179 p cdsphanoi 24/07/2023 88 1
Từ khóa: Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất, Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em, Giáo dục thể chất, Lí luận giáo dục thể chất, Nguyên tắc giáo dục thể chất, Trẻ em lứa tuổi mầm non
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non; phương tiện giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non; tổ chức công tác giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm...
101 p cdsphanoi 24/07/2023 92 1
Từ khóa: Giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất, Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em, Giáo dục thể chất, Hình thức tổ chức giáo dục thể chất, Kế hoạch giáo dục thể chất
Ebook Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non: Phần 1
Ebook Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: một số vấn đề chung về đánh giá và đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non các phương pháp và công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
95 p cdsphanoi 24/07/2023 95 1
Từ khóa: Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non, Đánh giá sự phát triển, Đánh giá trong giáo dục, Sự phát triển của trẻ mầm non, Nguyên tắc đánh giá sự phát triển của trẻ
Ebook Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non: Phần 2
Giáo dục mầm non là một bộ phận của hệ thống giáo dục quốc dân, mục tiêu nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Phần 2 cuốn sách "Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non" sẽ giới thiệu tới người đọc các phương pháp đánh giá...
106 p cdsphanoi 27/12/2022 80 1
Từ khóa: Đánh giá sự phát triển của trẻ, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp đánh giá trẻ, Phương pháp quan sát trẻ, Phân tích sản phẩm của trẻ, Phương pháp đánh giá Portfolio
Hoạt động tham quan, dã ngoại cho trẻ mẫu giáo là một hoạt động nằm trong chương trình giáo dục trẻ của các trường mầm non. Đây là một dạng hoạt động trải nghiệm thực tế, môi trường giáo dục gồm các hoạt động được tổ chức ngoài trời với không gian rộng, nhằm phát huy tối đa thế mạnh tư duy, tưởng tượng trong não bộ của trẻ.
8 p cdsphanoi 31/10/2020 227 0
Từ khóa: Trẻ mẫu giáo, Kỹ năng sống, Tâm lý trẻ mẫu giáo, Chương trình giáo dục trẻ, Môi trường giáo dục
Bài viết phân tích các kết quả nghiên cứu trên ba trường tiểu học hòa nhập tại Hà Nội để khái quát những nhu cầu cần hỗ trợ cơ bản của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ và gia đình như: Mong muốn có chính sách cụ thể về hòa nhập đối với trẻ khuyết tật; Được hỗ trợ về tài chính và chính sách xã hội; Được sự đồng cảm...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 276 0
Từ khóa: Trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục hòa nhập, Công tác xã hội, Công tác xã hội học đường, Tâm lý học lứa tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ
Trẻ khuyết tật nói chung và trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) nói riêng gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, nhất là kĩ năng tự phục vụ (TPV). Để tìm hiểu về thực trạng giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ khuyết tật trí tuệ, đề tài đã tiến hành nghiên cứu khảo sát 30 giáo viên đang chăm sóc-giáo dục trẻ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh,...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 366 1
Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Khuyết tật trí tuệ, Kĩ năng tự phục vụ, Giáo dục kĩ năng tự phục vụ, Giáo dục hòa nhập
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 3 - GV. Nguyễn Thị Chung
Dưới đây là bài giảng Giáo dục học khiếm thính Bài 3 do GV. Nguyễn Thị Chung biên soạn. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về những nội dung cơ bản trong giáo dục trẻ khiếm thính; những nội dung giáo dục trẻ khiếm thính trong tình huống thực tế.
19 p cdsphanoi 27/02/2018 428 0
Từ khóa: Giáo dục học khiếm thính, Bài giảng Giáo dục học khiếm thính, Nội dung giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trí tuệ trẻ khiếm thính, Giáo dục thể chất trẻ khiếm thính, Giáo dục đạo đức trẻ khiếm thính
Ebook Cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt: Phần 2 minh họa trình bày một số kế hoạch giáo dục cá nhân đã được xây dựng và thực hiện trên đối tượng học sinh cụ thể. Với các bạn chuyên ngành Giáo dục đặc biệt thì đây là tài liệu hữu ích.
71 p cdsphanoi 21/04/2015 473 0
Từ khóa: Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân, Thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân, Kế hoạch giáo dục cá nhân, Giáo dục cá nhân trẻ đặc biệt, Giáo dục trẻ khuyết tật, Giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
Ebook Cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt: Phần 1 gồm có 2 phần trong đó phần 1 giới thiệu sơ lược về lược sử ra đời của kế hoạch giáo dục cá nhân và phần 2 trình bày về quy trình xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt.
49 p cdsphanoi 21/04/2015 468 0
Từ khóa: Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân, Thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân, Kế hoạch giáo dục cá nhân, Giáo dục cá nhân trẻ đặc biệt, Giáo dục trẻ khuyết tật, Ý nghĩa kế hoạch giáo dục cá nhân
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9700
10 8390
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13830
12 12385