» Từ khóa: giáo dục trẻ

Nội dung tài liệu được tổ chức thành 4 chủ đề, cung cấp cho người học những kiến thức về: Vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển của trẻ; tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ ( 24-36 tháng tuổi ); các loại trò chơi mẫu giáo và phương pháp hướng dẫn trẻ chơi; phương pháp tổ chức hoạt động vui chơi...

 45 p cdsphanoi 16/04/2021 339 5 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Tài liệu giảng dạy, Hoạt động vui chơi, Giáo dục toàn diện, Kỹ năng xã hội cho trẻ, Phương pháp hướng dẫn trẻ chơi

Phần 2 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức về "Mấy vấn đề tâm lý của trẻ em" như: Tìm hiểu trẻ biếng học, hoạt động viết bằng tay phải nơi trẻ thuận tay trái, học thuộc và trí nhớ, tính tự lập trong trong quá trình phát triển của trẻ,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 128 p cdsphanoi 27/06/2020 373 5 Download

Từ khóa: Nghiên cứu tâm lý trẻ em, Tâm lý trẻ em, Giáo dục trong gia đình, Giáo dục trẻ trong gia đình, Học thuộc và trí nhớ, Sự đố kỹ của các con

Giáo dục thể chất là một trong các nhiệm vụ giáo dục toàn diện cho trẻ ở trường mầm non. Sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non của các trường Đại học Sư phạm cần phải nắm vững lí luận và có kĩ năng thực hành để thực hiện tốt công tác giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non. Ngoài ra, sinh viên còn phải có khả năng nghiên cứu và tiếp cận...

 213 p cdsphanoi 22/05/2020 445 5 Download

Từ khóa: Phương pháp giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất, Lý luận giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất cho trẻ em, Giáo dục mầm mon, Nguyên tắc giáo dục thể chất

Cuốn sách "Ebook Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học" là tài liệu bồi dưỡng dành cho giáo viên tiểu học. Nội dung tài liệu gồm có 5 tiểu mô đun và được chia thành 2 phần, phần 1 gồm có 3 tiểu mô đun: Đại cương về giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật, giáo dục hoà nhập trẻ khiếm thị, giáo dục hoả nhập trẻ khiếm thính. Mời các...

 169 p cdsphanoi 29/05/2017 722 5 Download

Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Giáo dục hoà nhập, Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hoà nhập trẻ khiếm thị, Giáo dục hoả nhập trẻ khiếm thính, Dạy học hoà nhập trẻ khuyết tật

Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (dành cho hệ cao đẳng Sư phạm Mầm non) - Phần 1 trình bày những vấn đề chung về phương pháp giáo dục thể chất. Nội dung cụ thể của phần này gồm có: Lý luận cơ bản về giáo dục thể chất; đặc điểm phát triển thể chất; mục đích nhiệm vụ và nguyên tắc giáo dục thể chất cho trẻ...

 44 p cdsphanoi 29/05/2017 1302 5 Download

Từ khóa: Giáo dục thể chất, Trẻ mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất, Đặc điểm phát triển thể chất, Nguyên tắc giáo dục thể chất, Thể chất trẻ mầm non

Giáo án Chủ đề "Đồ dùng đồ chơi của bé" do GV. Huỳnh Đặng Ngọc Nữ biên soạn đưa ra những phương pháp giảng dạy nhằm giúp cho trẻ biết tên gọi của các đồ chơi, sử dụng được một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc; nhận biết so sánh kích thước cao – thấp, to – nhỏ, số lượng ít nhiều của đồ dùng đồ chơi. Mời quý thầy, cô và các...

 86 p cdsphanoi 27/05/2017 509 5 Download

Từ khóa: Đồ dùng đồ chơi của bé, Chủ đề Đồ dùng đồ chơi của bé, Giáo dục trẻ mầm non, Dạy bé nhận biết đồ chơi, Đồ chơi quen thuộc với trẻ, Dạy trẻ biết tên của đồ chơi

Sau khi học xong Module Mầm non 39: Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo người học có thể nắm được những vấn đề chung về giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo, có những kĩ năng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo, tích cực tìm hiểu và thực hành giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo.

 60 p cdsphanoi 22/09/2016 19193 5 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 39, Giáo dục kĩ năng sống, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ, Kĩ năng giáo dục kĩ năng sống

Module Mầm non 33: Đánh giá trong giáo dục mầm non giúp người giáo viên nắm được vấn đề cơ bản về đánh giá trong giáo dục mầm non, mô tả và sử dụng được một số phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non, hiểu và vận dụng được quy trình, cách xử lí kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ và xây dựng được một số công cụ đánh giá...

 38 p cdsphanoi 22/09/2016 1285 5 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 33, Đánh giá trong giáo dục, Đánh giá trong giáo dục mầm non, Phương pháp đánh giá, Đánh giá sự phát triển của trẻ

Ebook Giáo dục học trẻ khuyết tật được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu lí luận và thực hiện giáo dục trẻ khuyết tật. Phần 1 cuốn sách gồm nội dung chương I và chương II, trình bày những vấn đề chung về giáo dục trẻ khuyết tật và lí luận giáo dục trẻ khuyết tật.

 91 p cdsphanoi 21/09/2016 524 5 Download

Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Quản lý giáo dục, Lý luận dạy học, Công tác xã hội, Dạy học trẻ khuyết tật, Công tác dạy học

Phần 2 cuốn sách Giáo dục học trẻ khuyết tật gồm nội dung chương III và chương IV, trình bày lí luận dạy học trẻ khuyết tật và quản lý giáo dục trẻ khuyết tật. Hi vọng cuốn sách sẽ giúp những nhà nghiên cứu, giảng viên ở các trường đại học cao đẳng, giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục ở mầm non và phổ thông có thể vận dụng nhằm...

 139 p cdsphanoi 21/09/2016 494 5 Download

Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Quản lý giáo dục, Lý luận giáo dục trẻ khuyết tật, Công tác xã hội, Dạy học trẻ khuyết tật, Công tác dạy học

Mục tiêu của giáo dục kỹ năng sống cho trẻ là rèn luyện cách tư duy tích cực, hình thành thói quen tốt thông qua các hoạt động và bài tập trải nghiệm. Trong phần 2 của ebook sau đây sẽ trình bày đến bạn đọc một số nội dung về giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non, một số trò chơi giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho trẻ mầm non. Mời các...

 111 p cdsphanoi 10/09/2015 647 5 Download

Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục Kỹ năng sống, Giáo dục giá trị sống, Trò chơi giáo dục giá trị, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học ở vùng sâu, vùng đặc biệt khó khăn bao gồm những nội dung về thực trạng công tác “giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường Tiểu học Hòa Mỹ 2"; các biện pháp thực hiện. Mời các bạn tham khảo.

 11 p cdsphanoi 17/08/2015 563 5 Download

Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Kỹ năng sống học sinh Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Dạy trẻ kỹ năng sống, Thực trạng giáo dục kỹ năng sống, Biện pháp giáo dục kỹ năng sống