- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở giáo dục mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở giáo dục mầm non giúp bạn nắm được lí luận cơ bản nhất về quản lí nhóm/lớp học mầm non, xác định rõ những mục tiêu cơ bản của quản lí nhóm/lớp, nêu lên được nội dung quản lí nhóm/lớp ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
28 p cdsphanoi 31/01/2022 290 2
Từ khóa: Bồi dưỡng Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên, Bài thu hoạch BDTX Module GVMN23, Quản lý nhóm lớp, Giáo dục mầm non
Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình
Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình trang bị cho sinh viên ngành KTGĐ những kiến thức cơ bản về vai trò của gia đình trong xã hội, các kỹ năng cơ bản về việc lập kế hoạch và sắp xếp công việc trong gia đình, trong đó có kế hoạch thu chi và nền tảng xây dựng và quản lý thu chi trong gia đình. Ngoài ra học phần còn đề cập đến một số kỹ...
102 p cdsphanoi 27/09/2021 233 2
Từ khóa: Bài giảng Tổ chức cuộc sống gia đình, Tổ chức cuộc sống gia đình, Sư phạm tự nhiên, Kinh tế gia đình, Giáo dục con cái trong gia đình, Chăm sóc sức khỏe gia đình, Quản lý gia đình
Bài viết nêu bật những điểm mạnh của mô hình Blended learning cũng như đánh giá những lợi thế của mô hình học tập này áp dụng trong dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
9 p cdsphanoi 28/02/2021 212 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Học kết hợp, Giáo dục Tiểu học, Dạy và học, Mô hình Blended learning
Bài viết trình bày nội dung, cách thức chuẩn bị về kiến thức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội thực hiện chương trình môn Toán Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018.
9 p cdsphanoi 29/12/2020 371 2
Từ khóa: Chuẩn bị kiến thức, Năng lực chuyên môn, Bồi dưỡng sinh viên, Giáo dục Tiểu học, Chương trình môn toán Tiểu học
Bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp: Phần 2 - Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học là cách thức làm việc phối hợp thống nhất của thầy và trò trong đó Thầy truyền đạt nội dung và chỉ đạo học trò học tập, trò lĩnh hội và tự chỉ đạo sự học tập của bản thân nhằm đạt được mục tiêu học tập. Tham khảo phần 2 "Phương pháp dạy học" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp...
31 p cdsphanoi 27/01/2016 515 1
Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Tìm hiểu phương pháp dạy học, Khái niệm phương pháp dạy học, Phương pháp thuyết trình
Nhóm là gì, các hình thức chia nhóm, ưu, nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm, hchế của phương pháp thảo luận nhóm,... là những nội dung chính trong phần 3 "Kỹ năng thảo luận nhóm trong giảng dạy" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.
25 p cdsphanoi 27/01/2016 468 1
Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Kỹ năng thảo luận nhóm, Thảo luận nhóm trong giảng dạy, Thảo luận nhóm, Hình thức thảo luận nhóm
Phần 5 "Tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tích hợp" thuộc bài giảng Tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp trình bày về các điều kiện cơ bản để tiến hành tổ chức giảng dạy tích hợp, tổ chức đánh giá bài giảng tích hợp. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
18 p cdsphanoi 27/01/2016 388 1
Từ khóa: Bài giảng Tổng quan về giáo dục, Giáo dục nghề nghiệp, Giáo án tích hợp, Tổ chức giảng dạy, Đánh giá bài giảng tích hợp, Bài giảng tích hợp
Bài giảng Marketing giáo dục - PGS. TS. Đặng Thị Thanh Huyền
Môn học Marketing giáo dục nhằm cung cấp những hiểu biết và kiến thức căn bản về những nguyên lý marketing nói chung và sự vận dụng chúng vào lĩnh vực giáo dục như: nghiên cứu và phân tích người học; là tổ chức phân đoạn thị trường và xác định thị trường mục tiêu trong giáo dục; xây dựng chiến lược Marketing-Mix trong lĩnh vực giáo dục.
54 p cdsphanoi 16/09/2015 500 1
Từ khóa: Marketing giáo dục, Quản trị Marketing giáo dục, Chiến lược Marketing giáo dục, Quản lý giáo dục, Bài giảng quản lý giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
SKKN: Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường THCS
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường là việc làm hết sức cần thiết, thường xuyên và liên tục. Bởi giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sẽ hình thành và phát triển kĩ năng hành động trong môi trường của học sinh, từ đó tạo nên một lối sống có trách nhiệm và thân thiện với thiên nhiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Tích hợp giáo...
9 p cdsphanoi 16/09/2015 1725 1
Từ khóa: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân" đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá tình hình đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân nói riêng.
35 p cdsphanoi 16/09/2015 809 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đề tài sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân, Đề tài chủ động học GDCD, Ứng dụng dạy học Giáo dục công dân
SKKN: Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở bậc THPT
Sáng kiến “Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT” đưa ra vấn đề cơ bản nhất về lí luận của phương pháp nêu vấn đề và tập trung nêu ra các ví dụ cụ thể trong một số phần trong các bài GDCD lớp 12 bằng những “tình huống có vấn đề” giáo viên nêu ra vấn đề để cho học sinh giải quyết sát với nội dung bài học,...
22 p cdsphanoi 16/09/2015 573 1
Từ khóa: Phương pháp nêu vấn đề, Giúp học tốt môn Giáo dục Công dân, Kinh nghiệm giảng dạy học sinh, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Công dân, Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ em mầm non trong quá trình hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh do Trần Thị Kim Cúc thực hiện nhằm tìm ra biện pháp hữu hiệu nhất, phù hợp nhất để giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non. Mời các bạn tham khảo tài liệu để hiểu rõ hơn về điều này.
33 p cdsphanoi 17/08/2015 687 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm, Giáo dục dinh dưỡng trẻ mầm non, Hướng dẫn trẻ làm quen môi trường, Phương pháp dạy mầm non, Đề tài sáng kiến dạy mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật