- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nội dung bài giảng nhằm cung cấp một số kiến thức về đối tượng, nội dung, phương pháp, biện pháp, kĩ năng tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng cho sinh viên mầm non có thêm tài liệu để tham khảo trong quá trình thực hiện nội dung giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non. Mặt khác, bài giảng cung cấp những kiến thức về dinh dưỡng phù hợp với...
46 p cdsphanoi 31/10/2020 487 2
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục dinh dưỡng, Giáo dục dinh dưỡng, Giáo dục dinh dưỡng hợp lý theo lứa tuổi, Dinh dưỡng của trẻ dưới 1 tuổi, Đại cương về giáo dục dinh dưỡng, Thực đơn cho trẻ ở trường mầm non
Bài giảng Quản lí trong giáo dục MN
Mục tiêu của bài giảng "Quản lí trong giáo dục mầm non" nhằm giúp các bạn có trách nhiệm với công tác quản lí nhóm lớp trẻ cũng như quản lí trường mầm non, có ý thức học tập tích cực, chủ động, trau dồi tình cảm nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non,... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
80 p cdsphanoi 31/10/2020 483 2
Từ khóa: Quản lí trong giáo dục mầm non, Bài giảng Quản lí trong giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công tác quản lí trường mầm non, Công tác quản lí nhóm
Bài giảng lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông
(NB) Nội dung tài liệu giới thiệu tới bạn về lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông gồm: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu bộ môn lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông; những nguyên tắc cơ bản trong dạy học bộ môn Giáo dục công dân; các phương pháp dạy học...
108 p cdsphanoi 30/04/2020 495 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học môn GDCD, Bộ môn Giáo dục công dân, Trường trung học phổ thông, Dạy học bộ môn Giáo dục công dân, Đổi mới dạy GDCD
Bài viết tập trung nêu và phân tích 7 biện pháp cơ bản sau đây: (1) Khảo sát nhu cầu, phân loại đối tượng, lập kế hoạch bồi dưỡng sát với yêu cầu và năng lực của GV;(2) Phân công và phân cấp bồi dưỡng một cách rõ ràng;(3) Xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng thiết thực, chuyên sâu và dựa trên nhu cầu của GV; (4) Đổi mới phương pháp,...
11 p cdsphanoi 30/04/2020 387 2
Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên, Hình thức tổ chức bồi dưỡng giáo viên
Giáo dục tôn giáo và vai trò của tôn giáo trong lịch sử giáo dục Việt Nam
Trong bài viết này, tác giả không có chủ ý so sánh giáo dục nhân cách giữa giáo dục quốc dân và giáo dục của các tôn giáo để kêu gọi thiết lập nền giáo dục tôn giáo, mà bằng cách tiếp cận Sử học, tác giả khái quát sự đóng góp của tôn giáo trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam từ thế kỷ XI tới nay nhằm cho thấy tôn giáo có thể là một nguồn...
21 p cdsphanoi 31/03/2020 378 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Giáo dục tôn giáo, Vai trò của tôn giáo, Lịch sử giáo dục Việt Nam, Tôn giáo trong hệ thống giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục và tự chủ đại học
Bài viết phân tích mối quan hệ về tự chủ đại học với việc khẳng định về uy tín học thuật của cơ sở giáo dục, về năng lực giải trình và chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, trong đó kiểm định chất lượng giáo dục như là một phương thức để cơ sở giáo dục thực hiện việc giải trình và chịu trách nhiệm.
12 p cdsphanoi 29/02/2020 445 2
Từ khóa: Cơ sở giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Tự chủ đại học, Trách nhiệm giải trình, Mức độ uy tín học thuật
Thử nghiệm và đánh giá vai trò của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở
Bài viết đề cập đến các vấn đề xã hội nảy sinh, đặc biệt là ở thế hệ trẻ như sự gia tăng các tệ nạn xã hội, sự sói mòn nghiêm trọng các giá trị đạo đức, cuộc sống thiếu ước mơ, lý tưởng của một bộ phận không nhỏ của thanh niên. Những vấn đề ấy khiến cho con người phải nhìn lại các giá trị của cuộc sống, về vai trò của...
9 p cdsphanoi 29/02/2020 452 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Học sinh Trung học cơ sở, Vai trò giáo dục kỹ năng sống, Thực trạng kỹ năng sống của học sinh, Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh THCS
Phật giáo với triết lý, tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần
Bài viết đề cập đến tác động của Phật giáo đối với triết lý, tư tưởng đạo đức của các vương triều Lý - Trần trên cơ sở các nhiệm vụ chính trị mà dân tộc, thời đại đặt ra đối với họ và những thành tựu mà họ đã đạt được.
16 p cdsphanoi 29/02/2020 400 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, Phật giáo với triết lý, Tư tưởng đạo đức các vương triều Lý - Trần, Phật giáo Việt Nam thời đại Lý - Trần, Dấu ấn Phật giáo trong triết lý đạo đức
Một số công cụ chẩn đoán, đánh giá và ứng dụng trong giáo dục đặc biệt cho trẻ em khuyết tật trình bày về thực trạng đánh giá sự phát triển của trẻ em hiện nay, một số công cụ chẩn đoán và đánh giá trẻ khuyết tật, ứng dụng những công cụ chẩn đoán trên trong giáo dục đặc biệt.
11 p cdsphanoi 30/01/2020 472 2
Từ khóa: Giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật, Công cụ chẩn đoán, Trẻ em khuyết tật, Giáo dục đặc biệt, Sự phát triển của trẻ
Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam - Lê Minh Hằng
Bài viết "Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam" trình bày những nội dung về trẻ em khuyết tật và nhận thức chung của cộng đồng, hỗ trợ pháp lý cho giáo dục hòa nhập, thực tiễn giáo dục hòa nhập ở Việt Nam,...
22 p cdsphanoi 30/01/2020 541 2
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ em khuyết tật, Tìm hiểu giáo dục hòa nhập, Thực tiễn giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập ở Việt Nam, Tài liệu giáo dục hòa nhập
Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down
Bài viết Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân để nâng cao mức độ hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down trình bày: Nâng cao mức độ hành vi thích ứng (HVTƯ) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác giáo dục trẻ có hội chứng Down (HCĐ). Sự phát triển HVTƯ và những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển này là rất khác nhau ở mỗi...
8 p cdsphanoi 30/01/2020 438 2
Từ khóa: Xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch giáo dục cá nhân, Nâng cao mức độ hành vi, Hành vi thích ứng cho trẻ có hội chứng Down, Giáo dục trẻ có hội chứng Down
Quyền của phụ huynh trong chương trình giáo dục đặc biệt
Luật Giáo Dục Cá Nhân Khuyết Tật (Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)), một luật của Liên Bang về giáo dục học sinh khuyết tật, yêu cầu các trường học phải cung cấp cho phụ huynh học sinh khuyết tật một bản thông báo giải thích đầy đủ các biện pháp bảo vệ theo thủ tục hiện có theo như các quy định của IDEA và liên bang. Để biết rõ hơn...
36 p cdsphanoi 30/01/2020 456 2
Từ khóa: Giáo dục trẻ em khuyết tật, Giáo dục đặc biệt, Quyền của phụ huynh, Sự đồng thuận của phụ huynh, Thẩm định giáo dục độc lập, Bảo mật thông tin, Quyền điều trần
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật