- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng kiến thức hình học vectơ bổ trợ trong dạy học Vật Lí
Để giải quyết những vướng mắc nêu trên, việc bổ túc cho học sinh những kiến thức cơ bản về toán học là việc làm thực sự cấn thiết. Vì vậy, trước khi bắt đầu học bộ mộ vật lí ở trường THPT, tương ứng với mỗi chủ đề kiến thức, giáo viên cần cung cấp cho học sinh những kiến thức toán học cơ bản có liên quan đến việc giải quyết...
9 p cdsphanoi 30/10/2019 441 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Kiến thức hình học vectơ bổ trợ, Dạy học Vật Lí, Vectơ bổ trợ, Phương pháp dạy học
Mục tiêu của giải pháp: Nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 11 ở trường THPT, đề xuất việc áp dụng một số PPDH tích cực trong dạy học một số nội dung ở chương trình hóa học lớp 11, hướng dẫn soạn một giáo án sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, hướng dẫn soạn và dạy theo phương pháp dự án các chuyên đề hóa học, phổ...
75 p cdsphanoi 30/10/2019 430 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Đổi mới phương pháp dạy học hóa học, Phương pháp dạy học hóa học lớp 11, Định hướng tích cực hóa học động, Hóa học lớp 11
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trường thông qua các bài dạy hóa học
Đề tài này đi vào nghiên cứu những biện pháp để nâng cao hiệu quả và phát huy tích cực việc lồng ghép nội dung giáo dục môi trường thông qua các bài dạy hóa học. Từ đó góp phần hạn chế tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay. Giúp cho học sinh hiểu rõ được mối quan hệ giữa các kiến thức Hóa học với thực tiễn đời sống, với xu hướng...
20 p cdsphanoi 30/10/2019 371 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Giáo dục môi trường thông bài dạy hóa học, Giáo dục môi trường, Bài dạy hóa học, Kiến thức Hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm dạy cho học sinh cách tiếp cận, khai thác và xử lí thông tin, tức là người thầy phải dạy cho học sinh học cách học, cách tự đánh giá, học cách sống, biết độc lập suy nghĩ tự chiếm lĩnh kiến thức.
43 p cdsphanoi 30/10/2019 324 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm, Dạy học tích cực, Giảng dạy môn hóa học THPT, Môn hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành, phát triển năng lực tự học ở học sinh thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn. Mời các bạn tham khảo!
57 p cdsphanoi 30/10/2019 404 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Hình thành năng lực tự học học sinh thông, Phát triển năng lực tự học học sinh thông, Phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng bộ môn
Mục đích mà tôi chọn đề tài này nghiên cứu là nhằm làm rõ vai trò của những phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT và tình hình sử dụng các phương pháp đó trong quá trình giảng dạy để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. Đồng thời nhằm tăng thêm sự chú ý của học sinh vào bài giảng, giúp các em nắm bắt kiến thức nhanh hơn, dể hiểu,...
23 p cdsphanoi 30/10/2019 452 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Vận dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Giảng dạy môn GDCD ở trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm: Gắn nội dung giảng dạy vào thực tiễn và kết hợp giáo dục tư tưởng qua bộ môn
Ứng dụng phương pháp “Gắn nội dung giảng dạy vào thực tiễn và kết hợp giáo dục tư tưởng qua bộ môn” nhằm: Phát huy thái độ chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập; giúp các em luôn nhận định kiến thức không phải là cái có sẵn và không thể chủ động tìm đến người học, muốn có được kiến thức, tri thức người học phải trải qua...
16 p cdsphanoi 30/10/2019 385 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Gắn nội dung giảng dạy vào thực tiễn, Giáo dục tư tưởng qua bộ môn, Giáo dục tư tưởng, Sáng tạo trong học tập
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa ra các biện pháp dạy học lịch sử nhằm tăng cường sự hứng thú của học sinh trong giờ học lịch sử. Đồng thời qua đề tài sẽ giúp chúng ta xác định được những nội dung văn thơ nào có thể và cần sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam. Mời các bạn tham khảo!
22 p cdsphanoi 30/10/2019 475 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sử dụng thơ – văn, Sự hứng thú cho học sinh, Giờ học Lịch sử Việt Nam lớp 11, Phương pháp giải dạy môn Lịch sử Việt Nam
Mục đích thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: Khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên, góp phần đáp ứng nhu cầu về đồ dùng dạy -học và đồ chơi trong trường; hạn chế được tối đa hiện tượng dạy chay và học chay kém hiệu quả; thực hiện tốt nhiệm vụ và các phong trào của ngành giáo dục đề ra; đáp ứng được các hoạt động cá nhân của...
23 p cdsphanoi 30/09/2019 434 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục mầm non, Đồ chơi Cốc xoay đa năng, Phương pháp làm đồ dùng đồ chơi, Đồ chơi dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
10 8108
12 11263
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9350
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13325