- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán" trình bày các nội dung: Dạy học toán với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng phần mềm Graph, 3 sử dụng phần mềm hình học động. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
64 p cdsphanoi 28/03/2024 31 0
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học toán, Phương pháp dạy học toán, Ứng dụng công nghệ trong dạy học, Phần mềm hình học động, Phần mềm Graph
Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán" giới thiệu tới người đọc những hướng dẫn sử dụng phần mềm Maple. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
126 p cdsphanoi 28/03/2024 25 0
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học toán, Phương pháp dạy học toán, Ứng dụng công nghệ trong dạy học, Phần mềm Maple
Tài liệu "Dạy học toán ở tiểu học theo hướng tiếp cận phẩm chất và năng lực" gồm có những nội dung chính sau: Định hướng phát triển phẩm chất & năng lực; một mô hình dạy học nhắm đến mục tiêu tiếp cận, phát triển phẩm chất & năng lực: dạy học tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo.
65 p cdsphanoi 28/03/2024 16 0
Từ khóa: Dạy học toán, Dạy học toán ở tiểu học, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Đổi mới nền giáo dục, Định hướng phát triển phẩm chất, Mô hình dạy học, Dạy học tích hợp
Ebook Dạy học môn Toán mẫu giáo (Quyển 3)
Tài liệu "Dạy học môn Toán mẫu giáo (Quyển 3)" gồm 12 đơn vị bày học, được biên soạn dựa trên chương trình giáo dục của Singapore nhằm giúp trẻ mẫu giáo học những khái niệm toán cơ bản. Quyển 3 của tài liệu này trình bày các nội dung chính sau: Chiều dài và trọng lượng; Chữ số từ 0 đến 100; Phép cộng và phép trừ. Mời các bạn cùng tham...
96 p cdsphanoi 28/03/2024 6 0
Từ khóa: Toán mẫu giáo, Dạy học môn Toán mẫu giáo, Khái niệm toán cơ bản, Chữ số từ 0 đến 100, Dạy học phép cộng, Dạy học phép trừ
Ebook Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học: Phần 1
Cuốn sách "Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học" Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: nội dung chương trình môn Toán ở bậc tiểu học; những vấn đề chung về dạy học các tập hợp số; những vấn đề chung về dạy học các yếu tố hình học; những vấn đề chung về dạy học phép đo đại lượng. Mời các bạn cùng tham khảo!
92 p cdsphanoi 27/12/2023 32 1
Từ khóa: Dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học, Phương pháp dạy học môn Toán, Tập hợp số, Phép đo đại lượng, Dãy số tự nhiên
Ebook Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học: Phần 2
Cuốn sách "Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: dạy học giải các dạng toán thường gặp về số học; dạy học giải các dạng toán thường gặp về phép đo đại lượng; dạy học giải các dạng toán thường gặp mang nội dung hình học. Mời các bạn cùng tham khảo!
327 p cdsphanoi 27/12/2023 29 1
Từ khóa: Dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán ở bậc tiểu học, Dạy học số thập phân, Dạy học phép đo đại lượng, Dạng toán tìm số trung bình cộng, Dạng toán so sánh hai số đo
Ebook Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo (Quyển II): Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo" trình bày các nội dung: Phương pháp hình thành các biểu tượng về tập hợp số và số đếm, phương pháp hình thành các biểu tượng về kích thước. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
81 p cdsphanoi 29/08/2022 93 0
Từ khóa: Toán học mẫu giáo, Biểu tượng toán học, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Phương pháp dạy toán mẫu giáo, Biểu tượng số đếm, Biểu tượng về kích thước
Ebook Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo (Quyển II): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Một số phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng, phương pháp hình thành các biểu tượng về định hướng trong không gian. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
44 p cdsphanoi 29/08/2022 97 0
Từ khóa: Toán học mẫu giáo, Biểu tượng toán học, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Phương pháp dạy toán mẫu giáo, Phương pháp định hướng không gian, Phương pháp định hướng hình dạng
Phong cách học tập mới về môn Toán
Cuốn sách này được biên soạn nhằm đóng góp với các bạn học sinh phổ thông cấp III và một phần nào các bạn cấp II một số ý kiến về phương hướng phấn đấu để học tốt môn Toán, mặt khác cũng là muốn trao đổi ý kiến dạy học môn Toán với các cô giáo, thầy giáo. Nội dung cuốn sách gồm có 6 chương, mời các bạn cùng tham khảo để biết...
68 p cdsphanoi 28/02/2022 156 1
Từ khóa: Phong cách học tập mới về môn Toán, Phương pháp học môn Toán, Phương pháp suy luận toán học, Phương pháp dạy môn Toán, Động cơ học tập, Mục đích học tập
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 2
Nội dung chính của bài giảng được trình bày thành 5 chương và phần phục lục tài liệu đọc thêm, cụ thể: Hoạt động số học và đại số; Hoạt động hình học; Hoạt động tính toán và xử lý số liệu thống kê; Hoạt động ôn tập toán học; Hoạt động tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
214 p cdsphanoi 27/09/2021 262 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 2, Phương pháp dạy học Toán 2, Sư phạm Toán học, Hoạt động hình học, Xử lý số liệu thống kê, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1
Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Bộ môn phương pháp dạy học Toán; Định hướng quá trình dạy học môn Toán; Nội dung môn Toán ở trường THCS; Phương pháp dạy học Toán ở trường THCS; Những xu hướng dạy học không truyền thống.
257 p cdsphanoi 27/09/2021 278 1
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học Toán 1, Phương pháp dạy học Toán 1, Đại cương môn Toán, Ngôn ngữ tập hợp, Phương pháp dạy học truyền thống
Sử dụng “Hồ Chí Minh toàn tập” trong dạy học nêu vấn đề là nguyên tắc cơ bản của lí luận dạy học lịch sử. Từ những kết quả nghiên cứu lí luận, bài viết làm rõ việc vận dụng cấu trúc bài học theo kiểu dạy học nêu vấn đề khi sử dụng “Hồ Chí Minh toàn tập” nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng bài học lịch sử.
12 p cdsphanoi 29/09/2020 229 0
Từ khóa: Chất lượng bài học lịch sử, Dạy học nêu vấn đề, Hồ Chí Minh toàn tập, Kiểu dạy học nêu vấn đề, Thiết kế các bài tập nêu vấn đề
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9337
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13305
10 8091
12 11249