Học liệu mở

  • Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở những vấn đề khác nhau

    Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở những vấn đề khác nhau

    Bài viết đề cập đến khái niệm nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở và nội hàm của khái niệm này. Hơn thế nữa, bài báo cũng đã đưa ra kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở ba vấn đề chính: Học tập, quan hệ ứng xử với thầy cô giáo và quan hệ ứng...

     9 p daihocthudo 31/10/2020 240 1

  • Biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh

    Biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh

    Bài viết trình bày một số biện pháp giáo dục KNTBV cho trẻ MG 5 - 6 tuổi qua tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh ở trường MN, bao gồm: (1) Sử dụng các phương tiện trực quan nhằm rèn luyện kĩ năng nhận biết các nguy cơ mất an toàn; (2) Sử dụng tình huống về sự nguy hiểm cần tự bảo vệ;...

     8 p daihocthudo 31/10/2020 253 1

  • Nghiên cứu thực trạng giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh

    Nghiên cứu thực trạng giáo dục kĩ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh

    Trẻ khuyết tật nói chung và trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) nói riêng gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, nhất là kĩ năng tự phục vụ (TPV). Để tìm hiểu về thực trạng giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ khuyết tật trí tuệ, đề tài đã tiến hành nghiên cứu khảo sát 30 giáo viên đang chăm sóc-giáo dục trẻ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh,...

     9 p daihocthudo 31/10/2020 338 0

  • Cơ sở lí luận về thích ứng với hoạt động học tập của lưu học sinh

    Cơ sở lí luận về thích ứng với hoạt động học tập của lưu học sinh

    Bài viết đề cập cơ sở lí luận về sự thích ứng với hoạt động học tập của lưu học sinh qua các nội dung: Khái niệm sự thích ứng, khái niệm sự thích ứng với hoạt động học tập của lưu học sinh, các biểu hiện sự thích ứng với hoạt động học tập của lưu học sinh... làm cơ sở cho việc nghiên cứu vấn đề này trong thực tiễn.

     9 p daihocthudo 31/10/2020 274 0

  • Ứng dụng các thuật toán học máy để đánh giá bộ cơ sở dữ liệu trong phân loại rối loạn phổ tự kỷ

    Ứng dụng các thuật toán học máy để đánh giá bộ cơ sở dữ liệu trong phân loại rối loạn phổ tự kỷ

    Bài viết trình bày kết quả đánh giá bộ cơ sở dữ liệu trong phân loại rối loạn phổ tự kỷ (ASD) trẻ em trên kho dữ liệu UCI. Chúng tôi tiến hành đánh giá bộ dữ liệu với các thuật toán SVM và Random Forest, đồng thời khảo sát thêm các thuật toán Decision Trees, Logistic Regression, K-Nearest-Neighbors, Naïve Bayes, và mạng nơ-ron Multi Layer Perceptron (MLP).

     13 p daihocthudo 31/10/2020 156 0

  • Vai trò, đặc điểm và ý nghĩa của kĩ năng quan sát đối với trẻ 5-6 tuổi

    Vai trò, đặc điểm và ý nghĩa của kĩ năng quan sát đối với trẻ 5-6 tuổi

    Bài viết trình bày khái quát cơ sở lí luận về kĩ năng quan sát của trẻ 5-6 tuổi: Khái niệm kĩ năng quan sát; biểu hiện kĩ năng quan sát; đặc điểm kĩ năng quan sát của trẻ 5-6 tuổi; cơ sở tâm lí của kĩ năng quan sát ở trẻ 5-6 tuổi; vai trò của quan sát đối với sự phát triển nhận thức của trẻ 5-6 tuổi. Đây sẽ là cơ sở để nghiên cứu đánh...

     6 p daihocthudo 31/10/2020 201 0

  • Biện pháp rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh trung học cơ sở

    Biện pháp rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh trung học cơ sở

    Kĩ năng kiểm soát cảm xúc là một trong những kĩ năng quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách. Ở lứa tuổi học sinh Trung học cơ sở, có những sự thay đổi về tâm sinh lí dẫn đến những khó khăn nhất định trong kiểm soát cảm xúc. Có các kĩ năng kiểm soát cảm xúc tốt sẽ giúp cho các em thành công hơn trong việc học tập và cuộc sống...

     7 p daihocthudo 31/10/2020 205 2

  • Xây dựng và sử dụng một số bài tập phát triển khả năng tri giác thị giác cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ

    Xây dựng và sử dụng một số bài tập phát triển khả năng tri giác thị giác cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ

    Bài viết này tập trung phân tích những đặc điểm về tri giác thị giác của trẻ rối loạn phổ tự kỉ, từ đó xây dựng, sử dụng một số bài tập phát triển tri giác thị giác cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, giúp trẻ tri giác và tham gia học tập tốt hơn.

     10 p daihocthudo 31/10/2020 165 0

  • Ebook Tâm lý trẻ và giáo dục trong gia đình: Phần 1

    Ebook Tâm lý trẻ và giáo dục trong gia đình: Phần 1

    Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các kiến thức về "Giáo dục trẻ trong gia đình" như: Giáo dục trẻ từ 1 tuổi đến 3 tuổi phát triển nặng lực vận động, sự phát triển ngôn ngữ, trờ chơi và đồ chơi tuổi thơ,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     109 p daihocthudo 27/06/2020 290 3

  • 33 bài thực hành theo phương pháp Shichida giúp phát triển não bộ cho trẻ: Phần 1

    33 bài thực hành theo phương pháp Shichida giúp phát triển não bộ cho trẻ: Phần 1

    Tài liệu này giới thiệu 33 bài thực hành mà cha mẹ, đặc biệt là các bà mẹ, có thể thực hiện một cách dễ dàng ngay tại nhà. Các bài tập cũng được thiết kế phù hợp, giúp bé hưởng ứng và tham gia một cách tự nhiên, đầy hứng thú. Và sau đây là 17 bài học đầu tiên thuộc phần 1 của tài liệu, các bài học có nội dung cụ thể là: Trò chơi cảm...

     100 p daihocthudo 28/12/2019 360 3

  • 33 bài thực hành theo phương pháp Shichida giúp phát triển não bộ cho trẻ: Phần 2

    33 bài thực hành theo phương pháp Shichida giúp phát triển não bộ cho trẻ: Phần 2

    Tài liệu Phương pháp Shichida và 33 bài thực hành: Phần 2 tiếp tục trình bày các phương pháp và trò chơi thực hành nuôi dạy con cái của cha mẹ: Trò chơi rèn luyện trí tưởng tượng, trò chơi liên tưởng, trò chơi vẽ tranh, phương pháp Shichida giáo dục não phải, giáo trình và kĩ thuật kết nối hai bán cầu não, Serotonin khiến tinh thần trở nên mạnh mẽ,...

     119 p daihocthudo 28/12/2019 329 3

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2 giải toán có lời văn

    Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2 giải toán có lời văn

    Mục tiêu của sáng kiến là nghiên cứu và giới thiệu những biện pháp tích cực trong việc dạy giải toán có lời văn, góp phần giúp học sinh lớp 2 biết cách giải toán có lời văn.

     5 p daihocthudo 30/09/2019 364 4

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=cdsphanoi