- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở những vấn đề khác nhau
Bài viết đề cập đến khái niệm nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở và nội hàm của khái niệm này. Hơn thế nữa, bài báo cũng đã đưa ra kết quả nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học đường của học sinh trung học cơ sở ở ba vấn đề chính: Học tập, quan hệ ứng xử với thầy cô giáo và quan hệ ứng...
9 p cdsphanoi 31/10/2020 246 1
Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lí, Tham vấn tâm lí học đường, Đào tạo tâm lí học đường, Tâm lí sư phạm, Hình thức tổ chức dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo...
170 p cdsphanoi 29/09/2020 395 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc, Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc, Âm nhạc học, Trò chơi trong giờ học âm nhạc, Trò chơi âm nhạc, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 4, Xây dựng trò chơi âm nhạc cho học sinh lớp 5, Chương trình môn âm nhạc ở trường tiểu học
Ebook Bài học Phần Lan 2.0: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook Bài học Phần Lan 2.0: Phần 2 sẽ tiếp tục trình bày những chuyển mình trong hệ thống giáo dục ở Phần Lan thông qua các chương còn lại như: Ưu thế Phần Lan, văn hóa dạy học ở Phần Lan, đào tạo giáo viên trong nghiên cứu, cách Phần Lan, tương lai có thuộc về Phần Lan. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
229 p cdsphanoi 29/02/2020 273 1
Từ khóa: Ebook Bài học Phần Lan 2.0, Đổi mới giáo dục ở Phần Lan, Hệ thống giáo dục ở Phần Lan, Ưu thế Phần Lan, Văn hóa dạy học ở Phần Lan
Mục đích mà tôi chọn đề tài này nghiên cứu là nhằm làm rõ vai trò của những phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT và tình hình sử dụng các phương pháp đó trong quá trình giảng dạy để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. Đồng thời nhằm tăng thêm sự chú ý của học sinh vào bài giảng, giúp các em nắm bắt kiến thức nhanh hơn, dể hiểu,...
23 p cdsphanoi 30/10/2019 457 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Vận dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Kết hợp nhiều phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Giảng dạy môn GDCD ở trường THPT
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa ra các biện pháp dạy học lịch sử nhằm tăng cường sự hứng thú của học sinh trong giờ học lịch sử. Đồng thời qua đề tài sẽ giúp chúng ta xác định được những nội dung văn thơ nào có thể và cần sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam. Mời các bạn tham khảo!
22 p cdsphanoi 30/10/2019 485 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sử dụng thơ – văn, Sự hứng thú cho học sinh, Giờ học Lịch sử Việt Nam lớp 11, Phương pháp giải dạy môn Lịch sử Việt Nam
Ebook Giáo dục hiện đại (những nội dung cơ bản): Phần 2
Ebook Giáo dục hiện đại (những nội dung cơ bản): Phần 2 tiếp tục trình bày những vấn đề về dạy học, cơ sở phương pháp luận nghiên cứu lý luận dạy học, bản chất của quá trình dạy học, tính quy luật của quá trình dạy học - giáo dục, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, các phương tiện dạy học, tổ chức quá trình dạy học, tích cực...
260 p cdsphanoi 30/06/2019 406 1
Từ khóa: Giáo dục hiện đại, Nghiên cứu lý luận dạy học, Bản chất của quá trình dạy học, Tính quy luật của quá trình dạy học, Vấn đề bồi dưỡng nhân tài, Phong trào giáo dục xã Cẩm Bình
Ebook Đổi mới phương pháp dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam: Phần 1 - NXB Đại Học Quốc Gia
Ebook đổi mới phương pháp dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam do NXB Đại Học Quốc Gia ấn hành, với kết cấu nội dung gồm 4 phần. Phần 1 của sách giúp bạn tiếp cận nội dung về: Vai trò của công nghệ thông tin trong giáo dục đại học và khả năng ứng dụng trong dạy học môn cơ sở văn hóa Việt Nam; nội dung thứ 2 là đề cương bài giảng. Mời các...
88 p cdsphanoi 24/04/2019 469 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Môn cơ sở văn hóa Việt Nam, Công nghệ thông tin, Giáo dục đại học, Đề cương bài giảng cơ sở văn hóa Việt Nam
Bài giảng Hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở
Bài giảng trình bày những vấn đề cơ bản của lí luận dạy học nhằm giúp cho sinh viên học tập thuận lợi và có kết quả môn phương pháp dạy học bộ môn, qua đó có cơ sở tiến hành hoạt động dạy học có hiệu quả ở trường trung học sơ sở.
74 p cdsphanoi 31/01/2019 464 1
Từ khóa: Bài giảng Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ở trường THCS, Những vấn đề cơ bản của quá trình dạy học, Tổ chức dạy học ở trường THCS, Bản chất của hoạt động học
Để việc dạy – học văn bản tự sự (VBTS) trong trường phổ thông hướng đến sự hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh (HS), trước tiên phải xác định được cấu trúc của năng lực đọc hiểu VBTS. Với quan niệm tiếp cận vấn đề như vậy, bài viết tập trung nhận diện năng lực đọc hiểu VBTS, phân tích cấu trúc của năng lực...
13 p cdsphanoi 27/02/2018 477 1
Từ khóa: Học văn bản tự sự, Dạy văn bản tự sự, Trường phổ thông, Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự, Mô hình phát triển năng lực, Kỹ năng dạy học
Ebook Văn kiện Đảng trong dạy - học lịch sử
Ebook Văn kiện Đảng trong dạy - học lịch sử có kết cấu trình bày nội dung gồm 3 chương: chương 1 việc sử dụng văn hiện Đảng trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông, chương 2 những vấn đề lịch sử trong văn hiện Đảng được sử dụng vào dạy học ở trường phổ thông, chương 3 phương pháp sử dụng văn kiện Đảng trong dạy học lịch sử...
167 p cdsphanoi 26/04/2017 416 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Văn kiện Đảng, Dạy học lịch sử, Phương pháp dạy lịch sử, Giáo dục lịch sử, Phương pháp dạy học, Văn kiện Đảng trong dạy - học lịch sử
Đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn chính trị trong giai đoạn hiện nay
Bài viết "Đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn chính trị trong giai đoạn hiện nay" với mục tiêu nhằm đưa ra một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tích cực của học sinh đối với môn Chính trị. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
8 p cdsphanoi 22/03/2016 420 1
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy môn chính trị, Môn học chính trị, Đổi mới phương pháp dạy môn chính trị, Giảng dạy môn chính trị, Vấn đề giảng dạy môn chính trị, Thực trạng dạy môn chính trị
Ứng dụng LATEX trong nghiên cứu và giảng dạy hóa học
Bài báo này đề cập đến vấn đề ứng dụng LATEX trong hóa học. Thông qua sử dụng một số gói lệnh quan trọng là mhchem, pst-labo, ChemFig phục vụ cho các công việc phổ biến trong giảng dạy, nghiên cứu hóa học như: viết công thức hóa học, phương trình phản ứng, vẽ dụng cụ thí nghiệm, biễu diễn các loại công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ, vẽ...
8 p cdsphanoi 22/03/2016 515 1
Từ khóa: Ứng dụng LATEX, Giảng dạy hóa học, Soạn thảo văn bản hóa học, Phần mềm LATEX, Nghiên cứu hóa học, Phần mềm sắp chữ mã nguồn mở
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tổng hợp tài liệu Toán học hay
11 9428
Giáo trình ngành Công tác xã hội
19 13405
12 11344
10 8147