» Từ khóa: nang luc tu hoc

Phần 1 cuốn sách 400 bài toán nâng cao vật lý 10 - Trần Trọng Hưng có kết cấu nội dung gồm 2 phần: giới thiệu về cơ học, động học, động lực học, tĩnh học. Mời các bạn cùng tham khảo!

 107 p cdsphanoi 25/08/2024 12 0 Download

Từ khóa: 400 bài toán nâng cao vật lý 10, Trần Trọng Hưng, Bài tập về cơ học, Bài tập về động lực học, Bài tập tính vận tốc trung bình, Đồ thị chuyển động biến đổi đều, Bài tập về sự rơi tự do

Bài giảng "Lý luận Thể dục thể thao: Bài 7 - Kiểm tra y học TDTT" trình bày các nội dung chính sau đây: kiểm tra y học TDTT, kiểm tra mức độ phát triển thể lực, kiểm tra chức năng của các cơ quan, kiểm tra y học sư phạm, tự kiểm tra y học,... Mời các bạn cùng tham khảo!

 26 p cdsphanoi 27/12/2023 33 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Lý luận Thể dục thể thao, Lý luận Thể dục thể thao, Kiểm tra y học TDTT, Kiểm tra mức độ phát triển thể lực, Kiểm tra chức năng của các cơ quan, Kiểm tra y học sư phạm, Tự kiểm tra y học

Nội dung cuốn sách là kết quả của các đề tài nghiên cứu nhằm làm rõ thực trạng vài khía cạnh trong hoạt động của cố vấn học tập trong các trường đại học, như: Vấn đề tên gọi, tiêu chí lựa chọn và công việc của cố vấn học tập; thời gian và quyền lợi dành cho Cố vấn học tập.... Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.

 227 p cdsphanoi 27/12/2022 114 0 Download

Từ khóa: Cố vấn học tập, Giáo dục đại học, Lựa chọn cố vấn học tập, Học chế tín chỉ, Kỹ năng tư vấn học tập, Năng lực cố vấn học tập, ứng dụng công nghệ thông tin

Mời các bạn cùng tham khảo cuốn sách "Bồi dưỡng năng lực học môn Toán" đây tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giảng viên trong quá trình giảng dạy. Đồng thời giúp các bạn học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học để đạt được kết quả cao như mong muốn nhé.

 394 p cdsphanoi 27/12/2022 80 0 Download

Từ khóa: Sách Toán học, Phát triển tư duy Toán học, Bồi dưỡng năng lực môn Toán, Ôn tập Toán lớp 8, Nhân đơn thức với đa thức, Những hằng đẳng thức đáng nhớ

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan, tìm hiểu phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy, tìm hiểu phương pháp dạy học trò chơi,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 82 p cdsphanoi 26/05/2022 135 1 Download

Từ khóa: Tăng cường năng lực dạy của giáo viên, Năng lực dạy của giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Phương pháp dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học bằng bản đồ tư duy

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh...

 8 p cdsphanoi 29/03/2021 232 0 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 26, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Phát triển tư duy giáo viên, Phát triển năng lực giáo viên

Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành, phát triển năng lực tự học ở học sinh thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng bộ môn. Mời các bạn tham khảo!

 57 p cdsphanoi 30/10/2019 427 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Hình thành năng lực tự học học sinh thông, Phát triển năng lực tự học học sinh thông, Phương pháp dạy học, Kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng bộ môn

Ebook Cố vấn học tập trong các trường đại học: Phần 2 trình bày các hoạt động của cố vấn học tập trong các trường đại học ở Việt Nam, đề cập đến nhiều khía cạnh khác nhau về thực trạng hoạt động của cố vấn học tập ở các trường đại học Việt Nam hiện nay, các hoạt động thực tế về cố vấn học tập ở một số trường đại...

 227 p cdsphanoi 29/07/2019 346 2 Download

Từ khóa: Ebook Cố vấn học tập trong các trường đại học, Hoạt động của cố vấn học tập, Kỹ năng tư vấn của cố vấn học tập, Quy trình tư vấn của cố vấn học tập, Tăng cường năng lực cho cố vấn học tập

Để việc dạy – học văn bản tự sự (VBTS) trong trường phổ thông hướng đến sự hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh (HS), trước tiên phải xác định được cấu trúc của năng lực đọc hiểu VBTS. Với quan niệm tiếp cận vấn đề như vậy, bài viết tập trung nhận diện năng lực đọc hiểu VBTS, phân tích cấu trúc của năng lực...

 13 p cdsphanoi 27/02/2018 498 1 Download

Từ khóa: Học văn bản tự sự, Dạy văn bản tự sự, Trường phổ thông, Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự, Mô hình phát triển năng lực, Kỹ năng dạy học

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực", phần 2 giới thiệu tới người học các kiến thức: Tổ chức dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực, nghiên cứu khoa học trong dạy học Toán ở trung học phổ thông,... Mời các bạn cùng tham khảo nội...

 117 p cdsphanoi 26/02/2016 639 9 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học môn toán, Phương pháp dạy học, Môn Toán ở trung học phổ thông, Tổ chức dạy học môn Toán, Nghiên cứu khoa học trong dạy học, Phát triển năng lực tự học

Đánh giá thể lực của học sinh và chương trình đào tạo là yếu tố quan trọng góp phần vào thành tích thể thao cũng như tố chất của con người. Vì vậy công tác giáo dục trong nhà trường phải có hướng đi đúng, có những kế hoạch cụ thể để nâng cao tầm vóc và sức khỏe cho học sinh mà đối tượng chính hướng vào là những thanh thiếu niên trong...

 52 p cdsphanoi 26/02/2016 581 1 Download

Từ khóa: Phương pháp đánh giá thể lực học sinh, Ý kiến chương trình dạy thể thao tự chọn, Nâng cao chất lượng dạy học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm

Phần 2 của cuốn sách giới thiệu tới bạn đọc một số bài viết như: Vài điều tâm đắc trong ba mươi năm giảng dạy, dạy văn để học sinh tự học văn, thế nào là một học sinh giỏi văn, đổi mới phương pháp dạy học lịch sử - một yêu cầu cấp thiết, phương hướng dạy và học Hán Việt ở trường phổ thông,... Mời bạn cùng tham khảo để nắm...

 145 p cdsphanoi 16/09/2015 410 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy, Phương pháp học, Phương hướng dạy và học, Phương pháp dạy học lịch sử, Năng lực tự học, Đổi mới phương pháp dạy toán